Nombre

Felipe Daniel

Apellido

González Sánchez

Curso

Español ll

Facilitador

Lucitania Henríquez

Tema

El Texto
El Texto
Desarrolla las cuestiones siguientes:
I- Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las
actividades que se piden al final del mismo.
Importancia de la Lectura.
Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de conocimientos
ya que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica nuestro pensamiento lógico y
creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en el incremento de nuestra capacidad intelectual y por lo
tanto, de nuestro desarrollo como ser humano independiente.
Leer equivale a pensar, así como saber leer significa tener la capacidad de identificar las
ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y brindar un juicio crítico sobre
lo que se está leyendo.
En definitiva leer implica razonar, crear, soñar y convertirnos en seres cada vez más
tolerantes y respetuosos de las diferencias de los demás, consiste en aprender a
observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más objetivo, alejándonos de
prejuicios e ideas contradictorias a la realidad.
¡Lea, Lea… y siga leyendo!
Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos rodean
hacia la lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.
Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos pensantes
y libres de ideas arcaicas y peligrosas que podrían perjudicar su buen funcionamiento.
Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir el acto de leer en un
momento placentero, gratificante y compartido.
Indiscutiblemente no saber leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos solo puede
conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o lo que es peor, a un
destierro absoluto de los principales ámbitos en que se mueven la mayoría de los
miembros de la sociedad de la que formamos parte.
Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos, solo nos
queda un camino: Aprender a leer y a comprender aquello que hemos leído.
Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de
este texto?
Motivar a que las personas pongan más atención, más afecto y
dedicación a la lectura; ya que la lectura es muy importante porque nos ayuda a
obtener más conocimientos. También que es muy importante saber leer ya que de esta
forma no seriamos esclavos de las nuevas tecnologías que hay en la actualidad.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto

por la lectura, así como incentivar a las personas que nos
rodean hacia la lectura debe ser un reto que debemos
plantearnos cada uno de nosotros.”, que aparece en el texto.
El texto sugiere que la lectura es fundamental en la vida humana y que desarrollar el gusto
por ella es un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros. Además, incentivar a
las personas que nos rodean hacia la lectura también es importante, ya que esto puede
ayudar a crear un ambiente en el que la lectura sea valorada y apreciada. En que
desarrollar el gusto por la lectura y fomentar la lectura en los demás es un reto que
debemos asumir para mejorar nuestra calidad de vida y la de las personas que nos rodean.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

Tiene 9 párrafo el texto

4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el

desarrollo y la conclusión del escrito.
Introducción – Párrafos 1 y 2
Desarrollo – Párrafos 3,4,5,6 y 7
Conclusión – Párrafos 8 y 9

5-Explica brevemente de qué trata el texto.

Este texto trata claramente de la importancia de la lectura, de lo
Beneficiosa que es no solo como fuente de información, sino que
como fuente de entretenimiento de vital para el cerebro ya que este necesita
ejercitarse para mantener un estado óptimo. La lectura es el medio más
eficiente para mantener activas nuestras neuronas cerebrales y también directamente del
internet su función en la actualidad, sus beneficios y también sus desventajas por el mal uso
que se le da.

Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un

comentario interpretativo.
Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti
“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía meditar, ya que
sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro que sus pensamientos y las
imágenes que generaba no le dejaban meditar, y que aun cuando se iban unos instantes al
poco volvían con mayor fuerza, no dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo
dependía de sí mismo, y que dejara de cavilar.
Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le dejaban
meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le aparecían pensamientos y
reflexiones de manera continuada, a menudo poco útiles e irrelevantes.
A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la mano, mientras
se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que de pronto el maestro le
indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo, dejándola caer al suelo. Miró a su maestro,
confuso, y este le preguntó que quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.
Comentario interpretativo.
Ciertamente, este cuento de la tradición zen nos invita a pensar en la importancia
de estar en estado de presencia permanente, en el aquí y ahora, para poder
liderar nuestros pensamientos, y no que ellos nos mantengan cautivos, sin poder
salir de esa “prisión” mental que en ocasiones nos encerramos. La gran mayoría de
esos pensamientos están constituidos por juicios que hacemos de la realidad, de lo
que nos pasa, juicios de valor sobre la perspectiva de los otros, juicios que constantemente
están comparando lo que pasa con lo que pasó, o lo que podría pasar.