Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA
Español 1

FACILITADOR
Ramona Acosta

PARTICIPANTE
Anna Lisa Silverio Friedel

MATRICULA
100062327

TEMA
Tarea 6 actividad unidad 6

FECHA
16 de noviembre 2022
Actividad de la unidad
I-Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza las siguientes
actividades.

1.- Escribe dos conceptos de oración e indica cómo se clasifica.

Concepto 1: La oración es la unidad menor de significación que tiene un sentido completo. El

elemento principal de la oración es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oración, y puede haber
oración con solo enunciar un verbo. La oración acaba en pausa o en punto, es decir tiene una
entonación cerrada.

Concepto 2: En gramática y sintaxis, se denomina la oración a un conjunto ordenado y lineal de

palabras, que expresan en su totalidad una información completa y reconocible. Se trata de la
unidad más pequeña del discurso, la cual constituye un enunciado autónomo, es decir, una
proposición lógica que incluso si la sacamos de su contexto, continuara expresando una
información.

La oración se clasifica en :

Oraciones simples: son aquella que tienen una sola forma verbal y, por tanto, un solo predicad.
Son también simples aquellas oraciones cuyo núcleo del predicado es una perífrasis de infinitivo,
de gerundio o de participio. En estos casos, la oración tiene un núcleo verbal complejo.

Oraciones compuestas: son aquellas que tienen mas de un verbo en forma personal y, por tanto,
tienen más de un predicado.

2.- Explica cuáles son los elementos de la oración y en qué consisten.

La oración se compone de un sujeto y un predicado. El elemento principal del sujeto es el

nombre, y el elemento principal del predicado, es el verbo.

1-El sujeto de una oración corresponde a la persona, animal o cosa que realiza la acción del
verbo.

2-El predicado de una oración es todo lo que se dice del sujeto. Podríamos decir que todo lo
que no es sujeto, es el predicado. El verbo es el elemento principal del predicado, y según
naturaleza del verbo, tendremos la clase de predicado.

3.- Redacta oraciones simples.

1. La niña juega pelota.

2. Yeri tiene mucha sed.

3. Ambar baila muy mal.

4. Anna come muchos vegetales.

5.Mi padre cocina muy bien.

II- Lee el siguiente texto y realiza lo que se te indica.

El viento suena, suena el viento. Cartagena navega tierra y agua y fuego y mar
adentro. Saltan ocultas conchas desde el agua. El golpe de las olas pule las arenas
y los acantilados. Una banadada de palmeras aparece en lontananza y por en
medio de la naturaleza, crecen las murallas, se tornan gigantes las fortalezas de
mis ojos y los galeones se toman por asalto el agua. El oleaje del cielo es azul.

1. Separa con barras las oraciones del texto.

El vienta suenas, suena el viento. / Cartagena navega tierra y agua y fuego y mar
adentro. / Saltan ocultas conchas desde el agua. / El golpe de las olas pule las arenas y
los acantilados. / una banadada de palmeras aparece en lontananza y por en medio de
la naturaleza, crecen las murallas, se tornan gigantes las fortalezas de mis ojos y los
galeones se toman por asalto el agua. / El oleaje del cielo es azul.

2. ¿Cuántas oraciones encuentras en el mismo?

En el texto anterior se identificaron 6 oraciones.

3. ¿Por qué consideras que es una oración?

Porque tiene predicado y sujeto.

4. Cómo está estructurada una oración simple?

La oración es una estructura sintáctica que contiene un solo mensaje, lo que se manifiesta en
la presencia de un solo verbo, conjugado o personalizado. Esto significa que tienen un solo
predicado, sin importar el numero de sujetos que realicen las acciones. La estructura oracional
simple es independiente por su sentido y por su forma; en consecuencia, comienza con letra
inicial mayúscula y termina en un punto, el cual a veces es sustituido por un signo de
interrogación o de admiración. Nunca terminara en dos puntos o en punto y coma, lo que
supondría que el mensaje no concluye aún. El criterio medular para clasificar una oración
como simple es la presencia de un solo núcleo verbal.
III-Separa con paréntesis cada una de las proposiciones que forman las siguientes
oraciones compuestas e indica a qué tipo pertenecen. (coordinadas, yuxtapuestas,
subordinadas)

• Las nubes despejaron el cielo; pronto se asomó el sol.

Yuxtapuesta

• Las ventanas estaban abiertas, ingresaron muchas libélulas.

Yuxtapuesta

• Las zapatillas estaban de liquidación y Juan se compró dos pares.

Coordinada

• El vestido que le compré a Juana le quedó ajustado.

Coordinada