Título

Estrategias de Enseñanza Implementadas por los Docentes de

Educación Física, en el 3er Grado del Nivel Secundario, Centro
Educativo Carmen A. Martes De Nin; Distrito 01-04 de Cabral,
Año 2020-2021.

Sustentantes

Dionisio Feliz Pérez

Albert Feliz Báez
Leonor Pérez Carbajal
Jesús Dotel Mateo
Santos Aníbal Ramírez
Aracelis Florián
Marco Teórico.

Las estrategias de enseñanza implementadas por los docentes de Educación Física

Estrategias de enseñanza

Martínez, C. (2017) Las estrategias de enseñanza son todas aquellas ayudas planteadas por el
docente que se proporcionan al estudiante para facilitar un procesamiento más profundo de la
información; son todos los procedimientos o recursos utilizados por quien enseña para generar
aprendizajes significativos.

La clave del éxito de la aplicación de las estrategias de enseñanza se encuentra en

el diseño, programación, elaboración y realización de los contenidos a aprender por vía verbal o
escrita. Esta situación se plantea desde la planeación, he ahí la importancia de la misma, también
es muy importante considerar las características del grupo, ya que no todos son iguales, existen
grupos que son muy participativos, se involucran al 100% en sus actividades y otros que son todo
lo contrario, muestran apatía, o simplemente les cuesta discernir adecuadamente.

Las estrategias de enseñanza deben ser diseñadas de tal manera que estimulen a los estudiantes a
observar, analizar, opinar, formular hipótesis, buscar soluciones y descubrir el conocimiento por
sí mismos.

Organizar las clases como ambientes para que los estudiantes aprendan a aprender, también es
muy importante y tarea del maestro lograr que los alumnos sean autónomos, que se hagan
responsable de su propio aprendizaje, que no se limiten sólo a escuchar lo que el maestro dice y
después lo repita, además que una clase tipo conferencia, además de no generar más que el
aprendizaje memorístico, genera apatía y no se diga de la somnolencia, y este estado difícilmente
logra captar la atención del alumno, por eso la importancia de utilizar estrategias diversas, siempre
encaminadas a logran un aprendizaje significativo.

La importancia de las estrategias de enseñanza implementadas por los docentes

Estrategias de enseñanza y de aprendizaje

El Currículo del Nivel Secundario (2017) afirma que todo proceso educativo ocurre en el curso de
una acción y marca un itinerario para hacer algo, para poner de manifiesto cómo se ha llegado a
una determinada meta y cómo se ha alcanzado la capacidad de saber hacer
Los procesos de enseñanza y de aprendizaje podrán ser significativos en la medida en que tomen
como punto de partida la vida y las experiencias del estudiantado, obtenidas dentro y fuera de la
escuela. En este sentido, las estrategias de enseñanza y aprendizaje:

Características que posee el entorno en donde se desarrolla el proceso de la enseñanza y

aprendizaje de la educación física.

Arias (2012) afirma que las características que debe de poseer el el entorno en donde se desarrolla
el proceso de la enseñanza y aprendizaje es inseparable de contribuciones activas de los individuos,
sus compañeros sociales, las tradiciones sociales y los materiales que se manejan. Desde este punto
de vista, los contextos no han de entenderse como algo definitivamente dado, sino que se
construyen dinámicamente, mutuamente, con la actividad de los participantes.

Vásquez, R. (2010) afirma: “La educación es una realidad compleja que involucra multiplicidad
de factores” (p.13). Existen factores que condicionan al niño/a obtener un buen aprendizaje, estos
factores se manifiestan en los mismos de manera problemática provocando que no logren adquirir
y desarrollar aprendizajes significativos, y por consiguiente no desarrollan las competencias
necesarias.
 Referencias Bibliográficas

Arias (2012). Qué es el contexto escolar de un centro educativo. Recuperado de:

http://crisxatilla.blogspot.com/2012/03/reflexion-sobre-el-contexto escolarde.html
~:text=Cuando%20hablamos%20de%20contexto%20escolar,agua%2C%20transporte..
.) . Consultado el: (6-11-2020)
Diseño curricular Nivel Secundario (2017). Estrategias de enseñanza. Santo Domingo, RD.
Martínez, C. (2017) Las Estrategias de enseñanza, Editorial episteme, C.A, México.

Vásquez, R. (2010) Estrategias de enseñanza. Universidad de la Salle. Editorial Kimpres Ltda.

Bogotá, D.C.
Evolución del Proceso y observaciones breves sobre metodología del maestro.
Con relación a la asignatura y al proceso evolutivo de la misma, nos pareció muy interesante;
mediante esta, pudimos adquirir nuevos conocimientos, los cuales aplicaremos en nuestro
trabajo de investigación. Sobre la metodología utilizada por el maestro, nos pareció excelente,
gracias maestro por guiarnos y por transmitirnos sus conocimientos, usted se merece unas
felicitaciones.
Aplicar Normas APA

La diabetes y la Importancia de una Dieta Saludable.

Muchas personas creen que la palabra dieta implica comer menos y sólo aquellas comidas que no
nos gustan, se trata de un prejuicio que impera en gran parte de la sociedad; sin embargo, dieta
realmente significa la manera en la que una persona se alimenta, algunos tienen una dieta saludable
y otra no tanto, a quien no le gusta comer todo lo que quiera sin tener que preocuparse de saber
cuentas calorías, tiene un determinado alimento; sin embargo, si abusamos con una dieta poco
nutritiva los resultados para nuestra salud pueden ser graves.

La diabetes en la definición de la organización mundial de la salud (OMS), es una enfermedad

crónica, que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no
utiliza eficazmente la insulina que produce, dicha organización estima que existen más de 300
millones de personas afectadas.