¡Buenas tardes maestra y compañeros (as)!

¿Cuáles el rol de la socialización en el aprendizaje?

El rol de la socialización en el aprendizaje son aquellos procesos en donde se transmiten los

conocimientos, en la forma en que lo percibimos el aprendizaje y en como nosotros lo acoplamos
con la realidad, con nuestros valores socialmente. Ya que el rol de esta socialización destaca la
gran importancia de nuestros aprendizajes en la cual se nutre de la interacción social, en el
ambiente o contexto donde se encuentre o se desarrolle las habilidades de los estudiantes para
que posteriormente lo realice de manera autónoma e independiente para lograr a enriquecer los
conocimientos y obteniendo un aprendizaje crítico y significativo para potenciar esos aprendizajes
y lograr a ser ampliamente capacitado. La interacción con otras personas, conociendo culturas,
tradiciones, métodos educativos entre otras, nos facilita a enriquecer nuestro lenguaje y de igual
manera inculcar una nueva, en donde se pone en práctica las destrezas, habilidades cognitivas y
emocionales para enriquecer una buen construcción del conocimiento.

La socialización significa la manera en como la persona se integra en un medio social específico;

esta integración se produce a medida que el individuo va aprendiendo el conjunto de normas,
valores, roles, que le dan base al orden social donde él se desenvuelve (Robles J.D 2006,
pág. 1)

¿Cuál es la relación que existe entre las técnicas de estudio y las estrategias del aprendizaje?

La memorización es una técnica que consiste en repetir la información (Ellis, J. 2005, pág. 31).

La relación que tienen las técnicas de estudios y las estrategias del aprendizaje, son aquellas
herramientas o estrategias en las que se puedan aplicar con facilidad durante el proceso de
estudio de un tema y en seguida en el proceso de aprendizaje significativo, esto nos lleva a ser un
gran estudiante que cuente con ampliamente la gama de conocimientos y capacidades para poner
en función lo cognitivo y su metacognicion para que cuente con la capacidad de retener
información , donde cuente una gran motivación. Interés, una amplia concentración para que el
alumno o la persona interesada pueda continuar con gran entusiasmo y enriqueciendo sus
conocimientos y aprendizajes para aprender de una manera entusiasta y los estudiantes obtengan
mejores resultados. Las técnicas a utilizar debe ser desde los primeros años de estudio de los
alumnos para que logre adquirir dicha habilidad y asi mas adelante solo refuerce y fortalece dicha
habilidad y evitar un fracaso en sus estudios o en otras actividades a realizar y actuar ante ella con
un excelente preparación frente a las tareas que se le sean asignada.

Las estrategias incluyen los recursos que los estudiantes emplean cuando se enfrentan a
situaciones de aprendizaje, es decir, establecen lo que necesita para resolver bien la tarea de
estudio, determinan las técnicas más adecuadas a utilizar, como controlar su aplicación, toma de
decisiones posteriores en función de los resultados (Hernández y Proaño, 2007). Según en el
documento (Benítez, C. C. N., García, M. L. S., & Valenzuela, B. A. 2021, pág. 60)
Referencias bibliográficas:

Ellis, J. (2005). Principios de aprendizaje y conducta (7a ed.). Cengage Learning.

Capítulos 1 y 7. https://elibro.net/es/ereader/utel/76841
Benítez, C. C. N., García, M. L. S., & Valenzuela, B. A. (2021). Estrategias de
aprendizaje y rendimiento académico: La perspectiva del estudiante de
psicología. Riaices. U3(1), 59-68.
https://apps.utel.edu.mx/recursos/files/r161r/w24538w/S2_PerspectivaDelEstudiante.p
df
Robles JD (2006). El proceso de la socialización en la educación universitaria. 1er congreso
internacional de la innovación educativa.

https://www.repo-ciie.dfie.ipn.mx ›pdf