HABILIDAD VERBAL

Habilidad Verbal Y la preparación del café difiere mucho entre ambas

regiones. Según Gunter Kuhnle, de la universidad bri-
Texto N.01 tánica de Reading-que no participa en el estudio-, los
Beber tres tazas de café al día no solo no es malo efectos observados no son muy concluyentes. El exper-
para la salud, sino que incluso puede reducir el riesgo to sostiene que este tipo de investigaciones se suelen
de muerte, según una investigación internacional pu- magnificar aunque no revelan una causalidad: ¿Es. real-
blicada en la revista especializada Annals of Interno/ mente el café la causa del menor riesgo de muerte?
Medicine. Liderados por el británico Marc Gunter, del
Antes de tomar un café ...
londinense Imperial College, los expertos analizaron los
datos relativos a la mortalidad de más de medio millón Robusta Arábiga
de_sabor amargo la cual es
de personas procedentes de diez países europeos. Se- y contiene
gún observaron, los hombres con un elevado consumo 50%más
cafeína
de café tenían una probabilidad de morir en el plazo
estudiado de 16,4 años, de un 12 % menor que quienes
no consumían esta bebida. En elcaso de.las mujeres/la
diferencia era del 7 %. Para aislar las consecuencias del
café sobre la salud, los expertos .calcuÍaroh otros fac-
tores como la alimentación\ el ta?aco. N? obstante,
según Gunter las investigaciones "no p�rmiten_todavía
recomendar más o menos consumo de café"," ... ,,,-.. _,_:i--'.:· ..
Ve.�tajas y d.esvéntajas

T
El café es una de las bebidas más populares del

1
· Los_��tu�ios ti Beber café Lacafe/na
mundo. Se calcula que diariamente se consumen 2250 incrementa
�.• h �rt�ostrado puede reducir
millones de tazas, aunque durante mucho tiémpo se

t
,�:-.. queelcafé el riesgo de la efectividad
/ ·,:_,_:2-\ ayuda a preve- tener gota en delos
tildó de bebida poco saludable. Dependiendo de la va- ,_ -··-e,_ nir la diabetes hombres ma- analgésicos.
tipo 2. yores de 40.
riedad y la preparación, se compone de más de 1000
sustancias, entre ellas la cafeína. El año pasado, el Cen�
tro Internacional de Investigaciones sobre ei' Cáncer p
-, . - E! café protege a! hígado,
especialmente contra la
cirrosis y el cáncer al hígado.
' El café mejora la
memoria de corto plazo,
�sp�cialmente en los 1
(IARC, por sus siglas en inglés) señaló que no �� pue- ancianos.

" '
de demostrar que el café aumente el riesgo de cáncer. El café causa 11 Beber� º. más Las investigaciones

1-
decoloración �aez:f:��ª,:. muestran que el
11
Ahora, el nuevo estudio -en el que también participa
este centro de investigación perteneciente a la Organi-
dental.
11 menta el riesgo
de muerte fetal.
café reduce el flujo
sanguineo .hacia el
corazón.
zación Mundial de la Salud- es el primero con resulta-
Fuente: http://especiales.elcomercio.com/infografias
dos positivos que se realiza en Europa, tras otros con /2012/07 /cafe/lndex.html
conclusiones similares en Estados Unidos y Japón. Los
investigadores observaron que quienes consumen más Adaptado de "Beber café podría alargar la vida, según un
café presentan un menor riesgo en todas las causas de estudio". En El Comercio.
muerte, especialmente en enfermedades cardiovascu-
lares y relacionadas con el tracto digestivo. "Nuestra 1. En última instancia, el autor advierte que
investigación ofrece ( ... ) importantes indicios sobre
los posibles mecanismos responsables de los efectos A) no debemos fiarnos de las cifras presentadas sobre
positivos del café", señala Gunter en un comunicado. el café.
"Hemos averiguado que beber más café está relaciona- B) la cafeína presenta un efecto contraproducente para
do con una mejor función renal y una mejor respuesta el hombre.
inmunológica". Para los epidemiólogos nutricionales, la C) se magnifica las investigaciones de los especialistas
investigación permite completar una laguna, pues la re- en café.
lación entre el consumo de café y la mortalidad total ya D) aún existe incertidumbre sobre los efectos dañinos
se había estudiado en Estados Unidos, pero no en Euro- del café.
pa. Y la preparación del café y la mortalidad total ya se E) en la ciencia todo es posible de contradecirse tajan-
había estudiado en Estados Unidos, pero no en Europa. temente.

473
Lumbreras Editores
2. En el texto, se entiende que el término populares se
opondría a
A) ingerida. B) promovida. C) conocida.
D) incorporada. E) ignota.
3. A partir de lo expuesto sobre el consumo de café, es
posible inferir que
A) hay unanimidad sobre las secuelas probables que
acarrea.
B) convencionalmente, se había asumido su carácter
perjudicial.
C) todavía no se cuentan con estudios exhaustivos en
Europa.
D) la población lo ha relegado respecto a las bebidas
energizantes.
E) solo cuenta con dos tipos clasificados de acuerdo a
su sabor.
4. Acerca del gráfico, resulta rn,nv,,n,pn·tp :a11
café que
A) no se debe beber cuando estamos
B) ingerirlo frecuentemente cura la diabetestipo 2.
C) no presenta riesgos para elcuidado de la dentadura.
D) mundialmente, la variedad arábiga es la más consu-
mida.
E) carece de repercusiones a nivel de la memorización.
5. Si las diversas investigaciones certificaran que el
beneficioso para la salud,
A) sería plausible promover el consumo regulaide café.
B) la cafeína sería la garantía para una dilatada calidad
de vida.
C) tendríamos resultados concluyentes acerca de su
rentabilidad.
D). no contaríamos con personas que se opongan a .su
ingesta.
E) evitaríamos discusiones estériles sobre los efectos
de la cafeína.
Texto N.02
Si hace una década me decían que viviría para con·
tar esta explosión gastronómica con aroma a eucalipto,
simplemente no lo hubiera creído. Y es que era dificilí-
simo pensar que los brindis de Palacio serían con pisco,
que habría batallones de chefs con piel cetrina, y que
los restaurantes más "pitucos" servirían con orgullo
sabrosos cuycitos e imperiales aguaymantos. Y es que
nadie de los que hace dos décadas andábamos surner-
gidos por las rutas del sabor y nos esforzábamos en la
promoción de la gastronomía peruana, pudo anticipar
474
Ciencias Económicas y de la Gestión· Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales
el vertiginoso desarrollo que alcanzaría nuestra comí-
da en solo una década. Aunque siempre supimos que
nuestro país tenía exquisitos platos en cada una de sus
regiones y que, insoslayablemente, eran el orgullo. de 1
sus pobladores; este era un talento a media voz, una 1
pericia que sabíamos estaba ahí y punto. Comenzaba
recién a penetrar lentamente por las puertas falsas
í
traseras de las clases altas, en donde las cocineras ve·
nidas del interior iban impregnando día a día su sazón
en la cocina. Las migraciones masivas a las ciudades
no eran simple traslado de gente. Ellos traían consigo
sus costumbres, su cultura culinaria, sus insumos que
se mantuvieron en una suerte de marginalidad. Pasaba
que hasta las altas esferas gubernamentales y sociales
guardaban cierto sentimiento de inferioridad con la
comida nacional. Era evidente el menosprecio por lo
sabrosamente autóctono y la debilidad patológica por
lo que viniera de afuera, y si era de Europa mejor. Al res·
pecto, Mirko Lauer sostiene: The menu of the Govern-
ment Pa/ace ar banquets were rancíd aristocracy until
the middle of Jast century, of French roots. The trendy
chef, cooks.more required by the pro-establishment and
emerging$o.dól classes were usual/y Swiss ar French
surnatnes. Salvo los mercados populares, caletas y me-
sas de la clase media (o lo que quedaba de ella), el plato
marind era una especie culinaria a la cual se le denegó
friucho tiempo. el derecho de ingreso a los grandes co-
roedores. Y si hablamos de libros que resumieran nues-
tro acervo gastronómico, que compendiaran las recetas
de doñas, pues casi nada. Hace quince años los dedos
de la mano sobraban para contar los libros de comida
autóctona. No había más que una escuela de cocina y
nuestra comida era una gran desconocida en el exterior.
Hoy la situación es diametralmente distinta. Nuestra
comida se sirve en aviones y trenes de lujo, se lee en
las más respetadas publicaciones de comida gourmet
y pasea sus aromas en festivales internacionales y pro·
gramas de la televisión internacional. A este aquelarre
de buenas nuevas se suma una nueva generación de
chefs-empresarios peruanos que están "dando la hora
en el mundo", revaloran la comida peruana y que incur-
sionan en los medios de comunicación.
6. El texto leído trata básicamente sobre
A) la actual revaloración de la comida provinciana pe·
ruana.
B) el auge del cebiche peruano en el mercado mundial.
C) el aporte cultural del fenómeno de la migración pro-
vinciana.
D) el boom de la gastronomía peruana en la última dé·
cada.
E) la explosión de nuevos sabores de la cocina suda·
mericana.
___D_E_co_u_N_M_S_M cu_a_rt_o_im_u_
s_ la_c_ro_d_e_e_xa_m_e_n_d_e_a_dm_
isi_ó_n_D___ ¡

E
1. La expresión "los dedos de la mano sobraban" connota ruso Lev Vygotsky planteó que las formas diversas en ¡
1
en el texto que el mundo cultural nos modifica son de origen histó- ·
rico (por ejemplo, en el siglo xv un niño no contaba con

.
A) escasez. B) trivialidad. C) esfuerzo. los mismos instrumentos para observar los astros que .••

.
D) calidad. E) dejadez. un niño en la actualidad). Además, son de origen social ,1

(no todas las sociedades actuales tienen los mismos :¡

8. Señale la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F)
respecto a la comida peruana.
instrumentos tecnológicos, y no todos los miembros de
una misma sociedad tienen el mismo acceso a ellos) y
l•,
·1

l. Los migrantes provincianos ayudaron en su difu-

.
cultural (las diferentes culturas generan diferentes bie-
sión.
nes simbólicos, como la nacionalidad o la tradición, las .
11. Actualmente ha logrado un reconocimiento inter-
creencias, historias, costumbres de las que se apropian ·I
nacional.
sus miembros).
111. La clase alta peruana prefiere en su lugar a la comi-
Desde mediados de la década de 1970,.la psicolo-
da foránea.
gía cultural, una línea de la psicología cognitiva, subraya
IV. La alienación de las élites peruanas fue una traba
la importancia de estudiar la relación entre la cultura y
para su difusión.
la mente. Jerome Bruner es uno de los psicólogos más
A) VVFF B) VVFV destacados de esta corriente y también muy influyente,
C) VVVF
D) FVVV E) VVVV y considera que la cultura es constitutiva de la merite,
es decir, que los procesos cognitivos no se forman en
el vacío sino en las actividades sociales y culturales.
No vivimos en un tubo de ensayo, aislados del mundo
A) intensificación. extemozslnoeñ medio de la cultura, que es portadora
B) ámbito espacial. de. diversidad. Por eso se asigna gran importancia a la
C) límite temporal. diversidad cuando se estudian los procesos psicológicos
D) hábito aristocrático. en el-mundo hlstóríco, social y cultural.
E) gusto extranjerizante. �daptado de OSORIO ROJAS, Ricardo Arturo. Aprendizaje y
desarrollo en Vygotsky.
10. Si las migraciones provincianas a Lima no hubieran
rrido, entonces
., 11. La frase "no vivimos en un tubo de ensayo" equivale a
A) nuestra gastronomía no gozaría del prestigioque tie- sostener que
ne actualmente.
B) los medios de comunicación internacional no habla- A) la cognición es exclusivamente interna y subjetiva.
rían del Perú.
B) la interculturalidad resulta inherente a la persona.
C) no existiría una tradición gastronómica regional en
C) la cultura no se puede estudiar en el laboratorio.
nuestro país.
D) el psiquismo no es ajeno al sujeto cognoscente.
D) se habrían escrito más libros sobre el arte culinario
E) nos interrelacionamos con el mundo interior.
de nuestro país.
E) el señor Mirko Lauer no habría escrito ningún artícu-
12. La idea principal que plantea el texto es que
lo sobre la culinaria.

A) las diversas formas como el mundo nos modifica son

TextoN.0�
El mundo cultural en que nos desarrollamos nos
proporciona diferentes modos de vivir, de relacionar-
nos con los otros, de pensar acerca de nosotros mis-
mos, diferentes creencias religiosas, distintos modos de
actuar, de aprender, de sentir. Esto sucede de diversas
maneras, según los contextos y los artefactos culturales
disponibles (son artefactos culturales todos aquellos
generados por la acción humana, desde el lenguaje
hasta los aviones). A principios del siglo xx, el psicólogo
de orden histórico, social y cultural.
B) la psicología cultural considera que el mundo históri-
co, social y cultural es producto de la mente.
C} el mundo cultural en el que vivimos nos permite
diversos modos de actuar, de aprender y de sentir.
D) los procesos mentales surgen de la interacción del
individuo con su mundo social, histórico y cultural.
E) la psicología cognitiva enfatiza la importancia de es-
tudiar la relación entre la cultura y la mente.

475
Lumbreras Editores Ciencias Económicas y de la Gestión - Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales

13. A partir de la tesis de Lev Vygotsky, resulta incompati- 17. En el conjunto de los números naturales definimos las
ble con el texto afirmar que las formas como el mundo siguientes operaciones.
cultural nos modifica
a*b=a2-b
A) son de diferente orden, a saber: de tipo histórico, a?b=3a-b2
social y cultural.
atib=2a+3b
B) se circunscriben únicamente a la accesibilidad de los
artefactos culturales. Si x* x=6; y?y=-4
C} tienen que ver con la disponibilidad de los diversos halle xtiy.
artefactos culturales.
D) hacen referencia a los bienes simbólicos que las dis-
A) 7 B) 17 C} 18
tintas culturas generan.
D) 16 E) 8
E) son las creencias y costumbres que compartimos
como ciudadanos.
18. Oiga lanza 32 tiros al blanco y solo acierta 26. ¿Qué frac-
14. Se puede inferir que Bruner estaría en desacuerdo con ción de los que acertó no acertó?
el enunciado que afirma que

A) 13/6 B) 3/13 C} 1/3

A) las actividades sociales y culturales poslbilitanIos
D) 1/13 E) 2/13
procesos cognitivos.
B) los procesos cognitivos necesitan dé la cultura para
su formación. 19. $i Juan gastara el 30 % del dinero que tiene y ganara el
C} la cultura es intrascendente en 'la formación ,d'é los 28 % de lo que· fe quedaría, aún perdería S/156. ¿Cuán-
. .
procesos cognitivos. <: to dinero tiene Juan?
D) la diversidad cultural es soslayada en lá formación
de la cognición.
S/1500 B) S/1200 C} S/900
E) si un individuo no tuviera acceso atacultura, tampo-
S/1350 E) S/1400
co desarrollaría su mente.

15. Si la psicología cultural se convirtiese en el paradigma 20. Eh, un cajón se tiene 5 candados con sus llaves, otros ·2
dominante de los psicólogos cognitivistas, estos. candados sin llave y otras 3 llaves que no abren canda-
dos. ¿Cuántas veces, como mínimo, se deben probar las
A) reconocerían a Vygotsky como �I único referente
llaves para obtener tres candados con sus respectivas
teórico importante.
llaves?
B) omitirían el factor religioso como elemento vincula-
do al pensamiento.
C} desecharían al lenguaje como un vehículo de la pro- A) 35 B) 36 C} 37
pia tradición. D) 38 E) 39
D) reducirían los diversos modos de vivir a un solo pa-
trón básico.
21. Con dos números enteros y positivos fueron realizadas
E) ponderarían el estudio de las relaciones de la cultura
las cuatros operaciones siguientes:
y la mente.
l. los sumaron
11. restaron el menor del mayor
Habilidad Lógico- Matemática
111. los multiplicaron.
16. Al cuadrado de un número entero se le llama un cua- IV. dividieron el mayor entre el menor
drado perfecto. Si x es un cuadrado perfecto, ¿cuál será Si la suma de los resultados obtenidos fue 243, ¿cuál es
el próximo cuadrado perfecto en orden ascendente? el mayor de dichos números?

A)x+l B) x2+1 C} x2+2x+l A) 24 o 30 B) 25 o 54 C} 24 o 54

D) x2+x E) x+2J;+1 D) 24048 E) 9 o 54

476
���º-E_C�O_U_N_M_S_M�--����--�����������-C_ua_rl_o_s_im�ul_ac_r_o_d_e_ex_a_m_e_n_d_e_ad_m_i_si_ó_n_D�E�-�

22. Un cilindro mide 10 m de altura y tiene un diámetro de A) 20 años B) 7 años C) 5 años

j
6 m. Si se coloca horizontalmente, el petróleo que con- D) 2 años E) 60 años
tiene determina una superficie rectangular de 40 m2.
Determine la profundidad del petróleo en esta posición. 27. Tres números son entre sí como 3; 5 y 8. Si la suma del
20 % del menor y 25 % del mayor es 52, halle el 30 % del
A)Js término intermedio.
B) 2Js
C) 3-Js
1
A) 29 B) 25 C) 30
D) 3+Js
D) 35 E) 40
E) 3+Js o 3-Js

28. La diferencia de dos números enteros es 18 y la suma

23. ¿De cuántas maneras diferentes se puede vestir una
de todos los números enteros comprendidos entre ellos
persona que tiene 6 ternos (2 iguales). 5 pares de me-
es 1377. Halle la suma de las cifras del número mayor.
dias (3 iguales). 2 pares de zapatos, 8 corbatas (2 igua-
les) y 6 camisas (3 iguales)?
A) 11 B) 9 C) 13

A) 420 B) 280 C) 288 0)8 E) 10

D) 840 E) 2!!80
29. En un taller de mecánica, se observa que, del total de
24. Se tienen 9 libros
-�
diferentes de razonamiéntó.materná-
' .'.:
trabajadores,
tico que van a ser distribuidos entrT los ecfGªiar!iS A, 1/3 sabe arreglar motores.
By C; de forma que a uno de ellos letoque ?:libros, al 5/12 sabe arreglar llantas.
otro 3 libros y al tercero 4 libros. lDe cuántas.formas • - 1/1:l sabe arreglar llantas y motores.
,-,::,_.> "". :\ '•'-;
podrá hacer la distribución? Además, 1/6 del total menos 3 trabajadores son apren-
dicesv 9 sonsolo operarios de limpieza. Si 1/3 de los
A) 6 B) 120 C) 360 que ar(églan motores más 1/4 de los que solo arreglan
D) 7560 E) 1260 llantas y los 7 /12 de los operarios y aprendices salen de
vacaciones, ¿cuántos se quedan trabajando en el taller?
25. En el triángulo ABC, AC=CD y m<L4-m-r8=3Ó0• Halle
el ángulo x.
A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24

30. Si ABCD es un paralelogramo de área igual a 40 m2, F, G

y E son puntos medios, halle el área de la región som-
breada.
�
A .B

A) 30° B) 20° C) 15º

D) 10° E) 5°

26. A un anciano le preguntan la edad de su hijo y este res-

ponde: Tiene tantas semanas cama días tiene mi nieto.
Le preguntan por la edad de su nieto y dice: Tiene tan-
tos meses cama los años que tengo yo; y al preguntarle
A) 2 m2 B) 30 m2 C) 5 m2
por su edad responde: Los 3 juntos sumamos exacta-
mente 100 años. Halle la edad del nieto en años. D) 3 m2 E) 1 m2

477
Lumbreras Editores Ciencias Económicas y de la Gestión - Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales

CONOCIMIENTOS

Aritmética Geometría

Responde Responde

I Área D 31 al 34
J
Area D 35 al 37

I Área E 31 al 32 I Área. E 35 al 36

35. Se muestra un parque triangular, en cuyo interior se

31. En una imprenta observaron que en la impresión del
ubica una pileta que equidista de los tres bordes del
ejemplar de un libro de 492 páginas cierto número de
parque. Halle la distancia aproximada de la pileta al
hojas centrales estaban mal impresas por lo cual serán
punto 8. ( ..fi_ = 1,41 ).
corregidas, notándose además que en las páginas res-
tantes se emplearon en su numeración la séptima parte
de tipos de imprenta que se usaron en las páginas mal
impresas. ¿Cuántas hojas están mal impresas?

A) 210
B) 213
C) 214
D) 215
E) 217

32. Si de los números del 1 al 1000 no se marca ni un.solo

número que contenga la cifra 4 o la cifra 7, ¿cuántos, 'v.'

36. Se muestra una pesa para balanza. Halle el volumen

números se marcan?
aproximado de hierro que se utilizó para elaborar dicha
pesa. (.J?, = 1, 71).
A) 506 B) 510 C)
D) 512 EJ 515

33. Halle a+b+c+d si abO+cOb+bc+c=d259.

í
8cm

1
A) 17 B) 18 C) 19
D) 20 E) 16

34. Sea N=ab un número de dos cifras y N1 =ba.

Si N+Ni =14y a-b=4,

11 A) 124cm3
B) 138 cm3
calcule N · N1.
C) 148 cm 3

A) 961 B) 1764 C) 1964 D) 168 cm3

D) 4960 E) 5605 E) 184 cm3

478
DECO UNMSM Cuarto simulacro de examen de admisión DE

37. José ha cortado una naranja de mesa por la mitad. Lue- 21

40. Si x2+kx+k+ >O'<! xe R, halle la variación de k.
go de comerla, solo dejó la cáscara (ver gráfico). Halle el 4
área aproximada de la cáscara.
A) (-7; 3) B) [-3; 7] C) (-7; 3]
D) (-3; 7) E) (-2; 7)

Trigonometría

Responde

Solo área D 41 al 42

41. Simplifique la siguiente expresión:

sen4 x+cos4 x-l

A) 100ncm2 B) 25ncm2 C) 15ncm2 H=­­­­­­,­
senxcosx ·
D) 50ncm2 E) 55n cm2

A) -senxcosx
Álgebra
B) -2senxcosx
C) senxcosx
Responde
D) 2senxc6s�
Área D 38.al4U E) -2senx
Área E 38 al 39
42. Del. gráfico, calculé tana.
38. Dirichlet (1805-1859) es un matemático alemá.n al que
(a; 2V2) y
se le atribuye la definición formal moderna de función.
En honor a este matemático, se define la función dé pi0
3
richiet que se plantea de la siguiente forma:

{1, para x racional X

Í¡,¡ = O, para x irracional a

": �
3
)+3f(4)
v +Ni
Halle
Í(jj) + Í¡n) + Í¡1¡
.
A)Ji
1
B) - C) Ji
4 4

A)5 B) 3 C) o 1 Ji
D)- E)
D) 2 E) 4 2 2

39. Sean l¡x¡=ax-x2 y G¡x¡=bx las funciones que dan el in-
greso y los ·gastos respectivamente, en millones de so-
les de una empresa; donde x es el números de años en
funcionamiento. Si 1¡1¡=9 y G¡1¡=2, halle la variación de
x, para obtener algún beneficio.
Lenguaje
43. En el enunciado Sebastián y tuciana estudiaron el cues-
tionario de la materia de Geometría en aquella biblio-
teca que queda cerca del municipio, la cantidad de dip-
tongos que presenta es

A) (O; 8] B) (O; 4) C) (O; 8) A) once. B) diez. C) nueve.

D) (O; 6) E) (O; 5) D) ocho. E) siete.

479
Lumbreras Editores Ciencias Económicas y de la Gestión - Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales
44. Marque la serie de palabras que presenta empleo co-
rrecto de las reglas de acentuación escrita.
A) certamen, guión, Félix
B) sútilmente, fugáz, rehuí
C) táper, sinfín, pléyade
D) Nóbel, líbido, ávaro
E) fútil, fluído, Ruíz
45. Una puntuación incorrecta es separar el sujeto y el ver-
bo con una coma. En ese sentido, señale la alternativa
que presenta inadecuada puntuación.·
A) Si la selección juega en ese horario, no habrá clases.
B) La candidata, esta vez, no quedará libre de castigo.
C) Señor chofer, maneje con mucho cuidado.
D) Los estudiantes universitarios, salieron a las mar-
chas.
E) Le recomiendo el plato, pero coma con poco
46. Marque la alternativa que presenta u(lá palabra forma-
da por el proceso de parasíntests.,
A) El muro que vio Ernesto fue una constn.icciqo prein-.
caica.
B) Instaló cámaras de vldeovlgllancia para controlarsu
cuadra.
C) En la librería, adquirió un portalápices para ordenar
su escritorio.
D) Muchos pierden su dinero en las máquinas tragarno-
nedas.
E) Decomisaron muchos videojuegos que fueron roba-
dos.
47. Elija la oración donde el conector resaltado tiene valor
causativo.
A) Que vengas tarde al aula, no ingresarás.
B) Estudia que estudia todas las tardes.
C) Vuelve que ya no puedo vivir sin tus cariños.
D) Carolina gritó tan fuerte que perdió la voz.
E) Practica que practica para la presentación.
48. Marque la opción que presenta sujeto complejo.
A) María de la Fuente visitará el Museo de Arte de
Lima.
B) Ciento veinte efectivos resguardaron las calles del
Callao.
C) La fiesta del Chivo es una novela de la dictadura.
D) Por el cocinero fue preparada la cena navideña.
E) Más nutrientes posee el huevo de codorniz, prima.
480
49. Señale la oración que presenta una frase nominal en
función de complemento circunstancial.
A) Ustedes marcan las respuestas correctamente.
B) El profesor de Lenguaje trabaja todos los días.
C) Muchos turistas visitaron la Ciudad Imperial.
D) Pronto será el clásico del fútbol español.
E) El partido de Perú y Nueva Zelanda fue decisivo.
50. Indique las funciones que cumplen las proposiciones
subordinadas sustantivas resaltadas en las oraciones
Por favor, dime cuánta se gastó para la llegada del
papa y Me preocupa que los fiscales no sean contun-
dentes.
A) objeto indirecto y atributo
B) objeto directo y atributo
C) sujeto y sujeto
D) objeto directo y sujeto ,
E) atributo y objeto directo
Literatura
Responde
Área D 51 al 54
Área E 51 al 56
Las dos 'príncipales fuentes artísticas del modernismo
hispanoamericano son el
A) Romanticismo y el positivismo.
B) Clasicismo y el naturalismo.
C) expresionismo y el Neoclasicismo.
D) parnasianismo y el simbolismo.
E) parnasianismo y el Barroco.
52. Entre las veinte garañones traídas al Coba Francés par
el capitán de barca que andaba de media madrina can
un criador normanda, Ti Noel había elegida sin vacila-
ción aquel semental cuadralba, de grupa redonda, bue-
na para la remonta de yeguas que parían potros cada
vez más pequeñas. Mansieur Lenarmand de Mezy, ca-
nacedar de la peripecia del esclava en materia de caba-
llas, sin reconsiderar el falla, había pagada en sonantes
luises.
El fragmento anterior corresponde a la novela ,
de .
A) Cien años de soledad - Gabriel García Márquez.
B) La ciudad y las perras - Mario Vargas Llosa.
C) El reina de este mundo - Alejo Carpentier.
D) Daña Bárbara - Rómulo Gallegos.
E) Conversación en La Catedral - Mario Vargas Llosa.
DECO UNMSM Cuarto simulacro de examen de admisión DE

53. Se sabe que la obra Ollantay es un drama compuesto Psicología

durante la Colonia. Por su estilo y su contenido, se pue-
de afirmar que dicha obra tiene marcada influencia
A) neoclásica. B) romántica. C) renacentista.
D) realista. E) barroca.
54. Son considerados los textos más importantes· de la lite-
ratura de la. Conquista. Pertenecen a la vertiente culta
de esta literatura, tienen un carácter testimonial y de-
sarrollan principalmente temas de tipo coyuntural de
la época. ¿A qué especie literaria se refiere el anterior
fragmento?
57. Un día observamos que Rodrigo no se orinó en la cama,
pidió ir al baño; además, ya quiere comer solo y elegir
los juguetes con los que quiere jugar. Por lo expuesto
anteriormente, es posible que Rodrigo esté en la etapa
denominada
A) confianza versus desconfianza.
B) autonomía versus duda.
C) iniciativa versus culpa.
D) laboriosidad versus inferioridad.
E) generatividad versus estancamiento.

A) la copla
58. Si disolvemos azúcar en un vaso de agua y pregunta mas
B) la novela
a un niño de cinco años ¿qué ha ocurrido con el azúcar?,
C) la crónica
el niño responde simplemente que el azúcar ya no está.
D) los mitos
Con respecto alcaso anterior, es muy probable que el
E) los romanceros
niño se encuentre en el estadio intelectual denominado
55. ¿Qué tema hallamos en la siguiente ,estrofa de Yara-
víes, de Mariano Melgar? A) sensoribmotor.
No pienses que haya entrado B) preoperatorio.
aquí otro pajarillo: C) operatorio concreto.
No, palomita mía, O) operatorio abstracto.
nadie toca este sitio. I:} operatorloforrnal.
Tuyo es mi pecho entero,
tuyo es este albedrío; · 59. Cada veique Inés va o ir a una fiesta, se prueba varias
y por ti sola clamo prendas de vestir y pasa mucho tiempo frente al espe-
con amantes suspiros. jo para decidir cuál de ellos usar; pues piensa que en
Vuelve mi palomita, la fiesta todos /a mirarán. Según el caso anterior, Inés
vuelve a tu dulce nido. evidencia la característica del pensamiento adolescente
denominada
A) el desamor
B) la fidelidad A) mito personal.
C) el anhelo de libertad B) afectividad sexualizada.
D) la traición de la mujer C) audiencia imaginaria.
E) el encanto de la naturaleza
D) egocentrismo afectivo.
E) labilidad emocional.
56. Señale las características que corresponden a la obra
La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa.
60. Johnny es un padre que conversa constantemente con
l. Utiliza una perspectiva narrativa múltiple.
sus hijos, conoce y está pendiente de sus necesidades;
11. Existe una ruptura del tiempo lineal.
además, cuando tiene que corregir una conducta utiliza
111. Se aplica el flashback o retrospectiva.
IV. Hay un personaje que es el alter ego del autor.
las sanciones. El tipo de relación que establece Johnny
V. Presenta un microcosmos de nuestra sociedad. con sus hijos ejemplifica el estilo de crianza

A) 1, IV y V A) autoritario.
B) 11, 111, IV y V B) permisivo.
C) 1, 11, 111 y IV C) desapegado.
D) 111, IV y V D) negligente.
E) 1, 11, 111, IV y V E) autoritativo.

481
Lumbreras Editores Ciencias Económicas y de la Gestión - Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales

61. Damián y Jesús san hermanos cuyos padres tomaron la 65. Todo acto del presidente de la República es nulo si no
decisión de divorciarse. Actualmente Damián vive con tiene la
su padre y su madrastra, mientras que Jesús vive solo
con su madre. Los tipos de familia que conforma actual- A) refrendación ministerial.
mente Damián y Jesús son, respectivamente, B) firma de un congresista.
C) aprobación de la ciudadanía.
A) extensa y monoparental. D) sentencia del Poder Judicial.
B) monoparental y extensa. E) autorización del Congreso.
C) fusionada y monoparental.
D) tradicional y monoparental.
66. Con respecto al sistema electoral peruano, señale cuáles
son los enunciados correctos.
E) disfuncional y nuclear.
l. Está conformado por el Jurado Nacional de Eleccio-
nes y el Tribunal Constitucional.
62. Luis era un trabajador atento, amable, honesto y diplo-
11. Reniec se encarga de preparar y mantener actuali-
mático, pero desde que ascendió al puesto de gerente
zado el padrón electoral.
general saluda únicamente a los de su mismo rango
111. La ONPE administra justicia en materia electoral.
laboral y está pendiente solo de los errores de los traba-
jadores para reprochar/es. Respecto a lo anterior, ¿qué
A) solo I
estilos de comunicación se evidencian eh Luis?
B) solo 11
C) solo 111
A) asertivo y directivo D) ly 11
B) asertivo y agresivo E) 1, 11 y
C) asertivo y pasivo
D) pasivo y agreslvc
Historia del. Perú y Universal
E) inhibido y nocivo

Responde
Educación Cívica
I Área D 67 al 69 J 72 al 74
63. Félix Salas vive en una comunidad de la sierra peruana,
totalmente alejada de las ciudades. La semana pasada
I Área E 67 al 76

ha sido elegido por la población para cumplir unrolcon-

ci/iador ante una falta o conflicto que se presente en su
comunidad. El cargo que ocupa Félix se denornlna
A) congresista.
B) juez de paz.
C) juez supremo.
D) fiscal supremo.
E) defensor del Pueblo.
64. Fabián Gonza/es participará en una reunión donde el
alcalde de su distrito va a explicar los gastos realizados
por su municipalidad, ello de acuerdo al pedido que le
hizo la ciudadanía. El derecho que Fabián ejerce se de-
nomina demanda de
67. Durante el Segundo Desarrollo Regional, la meseta
del Collao va a ser dominada por los reinos aymaras,
pueblos que practicaron el control vertical de pisos eco-
lógicos. El centro o eje sobre el cual ocupaban tierras,
denominadas urco suyo y urna suyo, era
A) el Cusco.
B) Puno.
C) Taipicala.
D) el lago Titicaca.
E) el Palacio de Kalasasaya.
68. El Intermedio Tardío fue un nuevo periodo de floreci-
miento de culturas regionales y de diversas manifesta-
ciones artísticas entre las que destaca

A) elegir y ser elegido. A) las chulpas de la cultura chachapoyas.

B) iniciativa legislativa. B) los cuchimilcos de la cultura Chiribaya.
C) rendición de cuentas. C) los sarcófagos de Karajía de los collas.
D) remoción de autoridades. D) el tumi de la cultura Chancay.
E) revocatoria de autoridades. E) la máscara de Naylamp en Sicán.

482
DECOIJNMSM
69. Los sarcófagos de Karajía o purumachos, elaborados
por la cultura Chachapoyas durante el Segundo Desa-
rrollo Regional, tenían la función de ser
A) dioses rnasculinos, también conocidos como los
"pinchudos".
B) apuso protectores mágicos de los lugares sagrados.
C) tumbas sagradas para la élite local.
D) jefes o curacas protectores de la fortaleza de Kuélap.
E) fardos funerarios formados por la acumulación de
mantos.
70. El Estado inca organizó un imperio centralizado, gra-
cias a principios políticos, económicos y sociales. Con
el propósito de consolidar su dominio sobre los diver-
sos pueblos andinos, el inca Pachacútec estableció el
sistema de los mitimaes que ca-
racterística
B) ser, trasladados a
estatales.
C) realizar funciones
bleza inca.
D) la producción artesanal en el "�111d,111d,,1.
E) reemplazar a los curacas en el dominio de los
71. Durante el Tahuantinsuyo, la política patemalísta me ..
diante la cual el inca repartía parte de la producción a
los ayllus, en condiciones determinadas, se llevaba a
cabo con un principio que John Murra designó con el
nombre de
A) protección militar de sus dominios.
B) control vertical de pisos ecológicos.
C) reciprocidad.
D) redistribución.
E) igualdad económico-social.
72. A inicios de la Edad Moderna, la burguesía europea ini-
ció su proceso de expansión por África y América. Así,
España utilizó una serie de instrumentos legales para
legitimar su dominio sobre América. Uno de estos fue la
Capitulación de Burgos, que traería como consecuencia
A) la legitimación de la invasión sobre tierra firme.
B) el dominio sobre los pueblos mayas.
C) la pugna entre pizarristas y almagristas.
Cuarto simulacro de examen de admisión DE
D) la rebelión de los encomenderos.
E) la rebelión de Manco Inca.
73. El viaje de circunnavegación dirigido por Magallanes y
Elcano y promovido por la Corona española permitió
demostrar la esferidad de la Tierra, sin embargo, tam-
bién le permitió a España
A) iniciar la colonización de Filipinas.
B) reclamar territorios en Brasil.
C) mejorar los sistemas de navegación.
D) crear las primeras cartas geográficas.
E) desplazar a los portugueses de la India.
74. Tras desatarse el proceso reformista, la Iglesia católica
procedió a realizar un conjunto de reuniones destina-
das a salvaguardar la fe católica e impedir fa difusión
del protestantismo en los territorios de influencia pa-
pal. Este conjunto de reformas recibieron el nombre de
A) Concilio Ecuménico de Nicea.
B) bulas papales de Alejandro.
C) Concilio de Clermont.
D) Contrarreforma católica.
E) luchas religiosas antiprotestantes.
75. Edad Moderna surgen nuevas corrientes de pen-
samiento, uno de ellos, el protestantismo calvinista,
que a diferencia de la prédica católica estableció nue-
vas virtudes cristianas, las que están relacionadas con
A) la defensa de los siete sacramentos.
B) la condena a la riqueza material y a la opulencia.
C) el respeto por el libre credo y pensamiento.
D) el emprendimiento y la prosperidad económica.
E) la pobreza y castidad en la vida cotidiana.
76. La guerra de independencia de las trece colonias nor-
teamericanas estalló contra la política tributaria y co-
mercial inglesa. Los colonos reunidos en el Segundo
Congreso Continental proclamaron
A) romper relaciones comerciales con Inglaterra.
B) promover la industria del hierro.
C) la lucha por la independencia.
D) la Primera Constitución del nuevo Estado.
E) la lucha contra el absolutismo.
483
Lumbreras Editores Ciencias Económicas y de la Gestión - Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales

Geografía 80. Un grupo de estudiantes de Ingeniería Pesquera rea-

lizan diversos estudios sobre las características físicas,
Responde biológicas y económicas del mar peruano. Luego, ela-
boran y presentan un informe final a su profesor del
j Área D 77 al 80
J curso de Oceanografía, donde plantearon que en nues-
Área E 77 al 81
tro mar

77. Son ambientes templados; con veranos calientes y se-

A) la mayor parte de sus aguas tiene una temperatura
cos, e inviernos que oscilan entre frescos a muy fríos; su
aproximada entre 22 y 24 "C.
vegetación dominante es la gramínea; y, además, han
B) el zooplancton es la base de la cadena alimenticia en
sido modificados en gran parte por el hombre, haciendo
nuestro litoral.
de estas un Jugar habitable y con gran desarrollo de la
actividad agrícola. Dichas características corresponden C) La frialdad de sus aguas se da por la descarga de los
al bioma ríos costeros hacia el mar.
D) la salinidad de sus aguas es variable tanto en el Mar
A) bosque boreal. Frío como en el Mar Tropical.
B) pradera. E) predominan las altas temperaturas y la baja salini-
'C) sabana. dad de sus aguas.
D) desierto.
E) taiga. 81. El territorip .peruano presenta diversos tipos de relie-
ves: en oriente predominan los pongos, restingas y ta-
78. Un grupo de estudiantes de Biología tiene que hacer huarnpas:' en la sierra sur, principalmente ; y
un? investigación sobre las diversas variedades'de plan- enla zona 'noroccide.ntal de la costa hay zonas ricas en
tas presentes en el Perú, como el aliso, la. cabuya, el extracción de hidrocarburos, denominadas .
eucalipto, etc. Pero, de manera particular, están más in-
teresados en investigar el algarrobo y el huatalco. Para
A) las mesetas y filos - depresiones.
ello, consultan a un representante del Sernap para que
B) las abras y estribaciones andinas terrazas marinas.
O

les diga en qué área natural protegida pueden llevar a

C). los volcanes y cañones - tablazos.
cabo su investigación. El representante les recomienda
D) los cañones y grutas - desiertos.
que visiten
E) los nevados y altos - altiplanicies.

A) el S. N. de Manglares de Tumbes.
B) la R. N. de Lachay.
Economía
C) la R. N. Pacaya Samiria.
D) el P. N. Cerros de Amotape. Responde
E) la R. N. de Calipuy. Área D 82 al 91
Área E 82 al 86
79. Un grupo de estudiantes realiza un viaje a los departa-
mentos de Ayacucho y Puno, donde visitan importantes
82. Cuando las ganancias de las empresas extranjeras ob-
mesetas del lugar, como Pampa Galeras y el Collao; ade-
tenidas en nuestro país son mayores a las ganancias
más, logran observar la vegetación de titanka y el ichu
de las empresas nacionales obtenidas en el exterior, se
adaptadas a climas fríos secos. El profesor les pregunta
. a sus estudiantes a qué región, dentro de la clasifica- . dice que
ción de las ocho regiones naturales, corresponden las
características de los lugares que han visitado. A lo que A) el producto bruto interno es equivalente.

los alumnos responden correctamente B) el producto nacional bruto es negativo.

C) la tasa de crecimiento económico es nula.
A) Quechua. B) Suni. C) Yunga. D) el saldo neto de factores externos es negativo.
D) Janca. E) Puna. E) el superávit comercial es igual al déficit fiscal.

484
DECO UNMSM Cuarto simulacro de examen de admisión DE

83. Si Colombia exporta el producto x e importa el produc- D) Recaudar 100 000 millones más a través de la for-
to y, de acuerdo a la teoría de las ventajas absolutas se malización.
puede concluir que E) Mantener la situación actual, pues es la más óptima.

A) Colombia está altamente industrializado.
B) Colombia es eficiente en el producto x.
C) Colombia es eficiente en ambos productos.
D) Colombia tiene altos costos en el producto x.
E) Colombia debe cerrar su economía.
84. La unión aduanera es una etapa del proceso de integra-
ción económica en la que los países que la conforman
deciden establecer
A) un arancel externo común para los países no miem-
bros.
B) una tasa arancelaria diferenciada para el resto de las
economías.
C) una zona de libre comercio éon el resto del mundo.
D) un cambio en la política tributaría de. los países
miembros.
E) una ley internacional para
dial.
85. Un equipo de economistas han realizado una investiga-
ción del sistema tributario de un país llamado Marte.
Una de sus conclusiones más importantes se muestra
en la siguiente curva de Laffer.
Recaudación de
impuestos propuesta
(millones de U.M.)
86. Ante un proceso de desaceleración económica, es fre-
cuente que en las cuentas del sector público se presen-
te un déficit fiscal. Esto se explica por dos motivos: pri-
mero, el Estado tiene que impulsar la economía a través
de nuevos proyectos de inversión pública y, segundo,
se observa
A) menor recaudación tributaria.
B) menor nivel de endeudamiento.
C) cambio en los hábitos de consumo.
D) mayor tasa de desempleo.
E) reducción de la informalidad.
87. Raúl es el beneficiario de una letra de cambio que se
vence dentro de un año, pero él no desea esperar todo
ese tiempg. ¿Qué operación bancaria podría ayudar a
Raúl a obtener liquidez?
Aj.depósito a la vista
B). sobregiro barÍcario
C) descuentobancario
D) depósito a plazo fijo
E) arrendamiento financiero
88. De la teoría cuantitativa del dinero se puede deducir
que al aumentar la cantidad de dinero en la economía

200 000
_________ ¡_ situación
se generará

· actual A) un incremento del nivel de desempleo.

B) una reducción de la velocidad del dinero.
'
100000 --- -----r---------
C) un estancamiento del nivel de producción.
D) un aumento del valor de cambio del dinero.
· E) un incremento del nivel general de precios.
15% 30% Tasa de
impuesto
(%) 89. Para este año, los recursos destinados a los programas
sociales se sitúan alrededor de 6000 millones de soles
¿Cuál sería'la medida más acertada que debería tomar en el presupuesto público, registrando un crecimiento
el gobierno de dicho país? de 4 %. ¿En qué cuenta del presupuesto público se re-
gistra el monto para proyectos sociales?
A) Reducir el impuesto a la mitad generaría el doble de
recaudación. A) gastos de capital
B) Aumentar el impuesto hasta 30% y así mejorar los B) gastos corrientes
servicios públicos. C) ingresos por transferencias
C) Recaudar 200 000 millones manteniendo la tasa de D) amortizaciones de la deuda pública
impuesto en 30%. E) reservas de contingencia

485
lumbreras Editores Ciencias Económicas y de la Gestión • Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales
90. Entre los programas sociales que financia el Estado se
encuentran Cuna Más, Qali Warma, Juntos, Pensión 65,
entre otros. A través de los programas· sociales seña-
lados, se cumple la función económica del Estado de-
nominada
A) reguladora.
B) fiscalizadora.
C) .estabilizadora.
D) distribuidora.
E) redistribuidora.
91. Debido o Jo proximidad de las celebraciones por fin de
año, los estafadores han comenzado a emplear nuevas
modalidades para sorprender a personas incautas. Es-
tos operan a través de WhatsApp para engañar a sus
víctimas y apoderarse de dinero con Jos-cuent°'s del
préstamo con bajos intereses o elahorr�{on gananci�s
de hasta un 200% mensual. Garantizarlos intereses de
los depositantes de dinero en las empresas'del sistema
financiero le corresponde
A) al Ministerio de Economía Y. Finanzas.
B) al Banco Central de Reserva del Perú.
C) a la Superintendencia de Banca, Seguros y AFÍ'.
D) al Fondo Monetario Internacional.
E) a la Casa de la Moneda.
Filosofía
Área D 92 al 95
Área E 92 al 99
92. No se podrá jamás explicar la realidad humana por re-
ferencia a una naturaleza dada y fija; no hay determi-
nismo en la vida del hombre; este es un modo de ser
que nunca es dado de antemano ni tampoco es puesto
por algo o alguien, es un proyecto, posibilidades de ser,
un poder ser. La tesis anteriormente señalada es com-
patible con el
A) espiritualismo.
B) existencialismo.
C) marxismo.
D) simbolismo.
E) historicismo.
486
93. El obispo Berkeley sostenía que al mirar, tocar y sen-
tir este libro, de alguna manera, nuestra conciencia le
daba su existencia, por ello, asumió como un principio
filosófico la idea de que las cosas solo existen cuando
son percibidas por una conciencia; pero sus detractores
sostenían que dicha tesis produciría la desaparición de
todo ente del mundo cuando nadie lo percibiera. Para
evitar dicha conclusión afirmó que
A) vivimos en un mundo material contradictorio.
B) Dios percibe siempre los entes del mundo.
C) solo existe nuestra conciencia y lo que ella perctbe.
D) solo la materia existe aunque nadie la perciba.
E) todo objeto para ser percibido debe existir.
94. De acuerdo con Hegel, la realidad se desplíega dialécti-
. ca mente, es decir, todo cuanto existe, deja de existir, las
cosas son en momento determinado y dejan de ser. Por
ello, dicho proceso de cambio solo puede ser explicado
a partir dE?I concepto de
A) afirmación. B) potencia. C) acto.
D)negación. E) tesis.
/95; Sócrate� solía interrogarnos para determinar nuestro
conocimlento o ignorancia acerca de algún tema. Si un
joven decía que su novia era bella, Sócrates le habría
preguntado: ¿Qué es la belleza? Lo más probable es
que el joven interrogado no hubiera podido responder
dicha cuestión y Sócrates le habría hecho notar su igno-
rancia al respecto. A dicho momento del diálogo socrá-
tico se le conoce con el nombre de
A) retórica. B) ironía. C) mayéutica.
D) antilogías. E) oratoria.
Lea el siguiente texto y responda las preguntas 96 y 97.
Como es sabido, el IercerReich trató de crear una
especie de superhombre nazi, inspirándose en ciertos
rasgos del borroso planteamiento nietzscheano (la apo-
logía de la fuerza, el rechazo de la compasión, "el triunfo
de la voluntad", etc.). A este respecto cabe destacar de
entrada que, para Nietzsche, la valía del superhombre
se basa en una grandeza de espíritu que no depende de
características raciales. Si bien Nietzsche, en un pasaje
que ha suscitado no poca polémica, se refiere a ciertas
"razas nobles" y a una "magnífica bestia rubia", acto
DECO UNMSM
seguido ofrece ejemplos ("la nobleza romana, árabe,
germana, japonesa") que dejan claro que la aristocracia
que reivindica no está fundada en una carga genética
específica.
La superioridad del superhombre radica en su ca-
pacidad de dejar atrás la metafísica y el idealismo. Y es
evidente que la ideología del nazismo no puede enten-
derse sin tales hábitos de pensamiento, como pone de
manifiesto· su exaltación de realidades trascendentes:
la raza, la nación, el pueblo, etcétera.
YACER, Toni. Nietzsche. El superhombre y la voluntad de poder.
96. Según el autor del texto, la concepción nietzscheana del
superhombre
A) coincide con la ideología nazi.
B) tiene un carácter metafísico.
C) se basa en datos de la genética.
D) está al margen del racismo.
E) justifica la superioridad racial.
-.:: ... :·...
97. La ideología del nazismo es incompatible Co� er�tnsa-
miento de Nietzsche porque sefundamentaensupues-
tos de carácter
A) aristocrático.
B) metafísico.
C) valorativo.
D) vitalista.
E) científico.
Lea el siguiente texto y responda las preguntas 98 y 99.
A pesar de la gran estima en que tenían a la ciencia,
los positivistas prestaban poca atención a su historia.
En realidad, creían que los filósofos tenían poco que
aprender del estudio de la misma. Esto se debía en
primer término a que trazaban una tajante distinción
entre lo que llamaban "el contexto del descubrimiento"
y el "contexto de la justificación". El contexto del descu-
brimiento se refiere al proceso histórico real por el cual
un científico llega a una determinada teoría. El contex-
to de justificación alude a los medios por los cuales el
científico trata de justificar su teoría una vez que ya está
ahí, lo cual incluye probarla y buscar evidencia relevan-
te, entre otras cosas. Los positivistas pensaban que el
primero era un proceso subjetivo, psicológico, que no
Cuarto simulacro de examen de admisión DE
estaba gobernado por reglas precisas, mientras que el
segundo era un asunto lógico, objetivo. Los filósofos de
la ciencia deben limitarse a estudiar el segundo; argu-
mentan.
OKASHA, Samír. Una brevísima introducción a la
filosofia de la ciencia.
98. Se infiere que los positivistas no prestaban atención a la
historia de la ciencia por considerarla como
A) un asunto ajeno a la realidad.
B) un proceso de carácter subjetivo.
C) una problemática lógica.
D) una justificación de las teorías.
E) un proceso de carácter objetivo.
99. Según los positivistas, un epistemólogo debe dedicarse
al estudio de los procesos que permitan
A) justifica_r las teorías científicas.
.·::,,':.:-·· .. ·, B) descubrir conocimientos científicos.
C) entender la historia de la ciencia.
D)concebir hipótesis científicas.
., E) valorar la utilidad de una ciencia.
Física
100. ·. Un doble de cine se deja caer desde lo alto de un acanti-
lado .. Si logra descender la primera mitad del acantilado
en 2 s, calcule la altura de dicho acantilado. (g=lO m/sz).
A) 30m B) SOm C) 60m
D) 80 m E) 40 m
101. Un panel publicitario es una estructura de publicidad
exterior, que se compone de un soporte plano sobre el
que se fijan anuncios, propagandas o algún tipo de men-
saje. A continuación, se muestra un panel publicitario
homogéneo con 400 N de peso y que está en reposo.
Determine el módulo de la reacción en la articulación.
A) 400 N B) 200 N C) 400./i. N
D) 200./i. N E) 500 N
487
Lumbreras Editores Ciencias Económicas y de la Gestión - Humanidades y Ciencias Jurldícas y Sociales

102. Hace aproximadamente 50 000 años un meteorito se Es una reacción de pirólisis.

estrelló contra la Tierra, cerca de lo que actualmente 11. ·La reacción es endotérmica.
es Arizona. Mediciones recientes estiman que dicho 111. En la reacción hay transferencia de electrones.
meteorito tenía una masa aproximada de 1,5 x 108 kg
e impactó contra el suelo a 12 km/s. Calcule la energía A) FVF B) VFV C) VVF
D)VVV E) FVV
cinética con la que impactó este meteorito al suelo.

106. La electrólisis es un proceso químico no espontáneo

A) 108x1010 J B) 1080 X 1011 J C) 108 X 1015 J
usado para obtener sustancias simples a partir de la
D) 108x1014J E) 1080 X 1012 J
descomposición de una sustancia química (electrolito)
usando la corriente eléctrica. Si se lleva a cabo la elec-
103. El 26 de diciembre de 2004 ocurrió un intenso terremo-
trólisis de una solución de cloruro cúprico, CuCl2, con
to en las costas de Su matra, y desencadenó olas inmen-
0,5 F de electricidad, indique el volumen de cloro ga-
sas (un tsunami) que provocaron la muerte de 200 000 seoso producido en condiciones normales.
personas. Gracias a los satélites que observaron esas
olas desde el espacio, se pudo establecer que había A) 22,4 L B) 11,2 L C) 5,6 L
800 km desde la cresta de un ola a la siguiente,.y que D) 2,8 L E) 1,4 L
el periodo entre una y otra fue dél hora, Determiné la
rapidez de las olas en m/s. 107. Los alcanos llamados también parafinas son hidrocar-
buros alifáticos. que se caracterizan en presentar en-

A) 432,5 m/s B) 198,6 m/s laces carbono-carbono simples. Respecto al siguiente

D) 243,3 m/s
compuesto orgánico, seleccione las proposiciones co-
rrectas:

Química

104. El estudio de una sustancia gaseosa se inicia asumíendo l. Es un alcano ramificado.

un comportamiento ideal. La ecuación que gobierna el

IL Presenta 4 carbonos primarios.
111. Su fórmula global es C9H20.
comportamiento de estos gases es la ecuaciónunlver-
IV. Su nombre IUPAC es 2,5-dimetilheptano.
sal, en donde se relaciona las variables de estadocon la
cantidad del gas. Si se usa esta ecuación. calcule la masa
A) lylll
de gas propano contenida en un recipiente de 3,28 La
B) 11 y IV
una presión de 2,4 atm y 27 ºC.
C) 1, 11 y 111
Masa molar (g/mol): C=12;_ H= 1 D) ly II
E) I, 11, 111 y IV
A) 52,2 g
B) 21,1 g Biología
C) 33,52 g
D) 14,08 g 108. La nutrición que determinados organismos vivos rea-
lizan a expensas de sus órganos menos útiles como
E) 25,8 g
medio de supervivencia ante un ayuno prolongado se
denomina autofagia, donde activamente participa
105. En las reacciones químicas, las sustancias alteran su
composición formando nuevas sustancias con propie-
A) el lisosoma.
dades diferentes a las iniciales. Respecto a la siguiente
B) el cloroplasto.
reacción química, indique la secuencia correcta de ver-
C) el centriolo.
dad (V) o falsedad (F) según corresponda. D) el flagelo,
MgC03151+calor � C02(g)+MgO(s) E) la membrana nuclear. j
488
 r
DECO UNMSM C"arto ,;m"'"'° de e,an,en de admisién DE I
109. Una pareja. acude al consultorio médico, asegurando A) heterocigote 1¡
que no pueden tener hijos, llevan casados más de 5 B) hemicigote recesivo
años y no refieren algún antecedente de importancia. C) homocigote recesivo
Al examen físico, el esposo tiene talla elevada, gineco-
D) homocigote dominante
mastia, testículos pequeños y oligospermia. La esposa
E) hemocigote dominante
es muy delgada, piel sudorosa, taquicardia, exoftalmos
e intolerancia al calor. Con respecto al caso anterior, se-
ñale el enunciado correcto. 111. En el laboratorio de citogenética de la maternidad de
Lima, se requiere hacer el análisis del cariotipo de un
A) La mujer tiene síndrome de Cushing. recién nacido que tiene malformaciones. Señale la eta-
B) El hombre tiene hipertiroidismo. pa de la vida celular que elegirá el genetista para reali-
C) El hombre tiene síndrome de Klinefelter. zar los estudios morfológicos de los cromosomas.
D) La mujer tiene síndrome de Turner.
E) El hombre tiene síndrome de Down.
A) interfase
B) paramitosis
110. Michael nació con albinismo, sin embargo, ninguno de
sus hermanos ni sus padres tienen la enfertnedad que C) metafase I
se debe a lo alelos recesivos. ¿Cuál podrí� ser el genoti- D) metafase II
po de Michael para el carácteralblnísmof E) metafase mitótica

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