ESC. PRIM.

ROBERTO VIRGILIO DE LA CRUZ

C.C.T. 27DPR2093X SECTOR: 01 ZONA ESC: 99
Km.10.5 Carretera Vhsa-Teapa, Huapinol Parrilla, Centro Tabasco.

PLAN DE ATENCION DE RECUPERACION

SEMANAL DEL 03 AL 07 DE OCTUBRE DEL 2022

DOCENTE TITULAR: JUAN JOSÉ ZACARÍAS ARÉVALO 1° GRADO GRUPO: “A” TURNO: VESPERTINO

Asignatura Contenido o Aprendizaje Actividades a Desarrollar Adecuación

Fecha tema fundamental Curricular ¿Qué se Materiales
1° Grado evalúa?
Matemáticas Adición y Calcula Inicio: Atención Calcular la suma -Láminas de apoyo.
Lunes sustracción. mentalmente -Observar las imágenes y personalizada a los de números -Fichas de trabajo.
sumas y responder la pregunta. alumnos con BAP y naturales de
restas de Desarrollo: rezago. una cifra
números de una -Contar los elementos de la usando
cifra y de colección. estrategias de
múltiplos de 10. Cierre: cálculo mental.
-Realizar la suma. Calcular la suma
de números
naturales de la
forma: a + __ =
100, con a
múltiplos de 10
usando
estrategias de
cálculo mental.
Calcular la resta
de números
naturales de
una cifra
usando
estrategias de
cálculo mental.
Martes Adición y Calcula Inicio:
sustracción. mentalmente -Observar las imágenes.
sumas y Desarrollo:
restas de -Contar los elementos.
números de una Cierre:
cifra y de -Compartir lo realizado.
múltiplos de 10.
Adición y Calcula Inicio:
Miércoles sustracción. mentalmente -Observar las imágenes y
sumas y responder la pregunta.
restas de Desarrollo:
números de una -Contar los elementos.
cifra y de Cierre:
múltiplos de 10. -Compartir lo realizado.
Adición y Calcula Inicio:
Jueves sustracción. mentalmente -Observar las imágenes.
sumas y Desarrollo:
restas de -Relacionar los elementos.
números de una Cierre:
cifra y de -Compartir lo realizado.
múltiplos de 10.
Viernes Adición y Calcula Inicio:
sustracción. mentalmente -Observar las imágenes y
sumas y responder la pregunta.
restas de Desarrollo:
números de una -Contar los elementos.
cifra y de Cierre:
múltiplos de 10. -Responder la pregunta.

Asignatur Contenido o Aprendizaje Actividades a Desarrollar Adecuación

Fecha a tema fundamental Curricular ¿Qué se Materiales
1° Grado evalúa?
Español Lectura de Escucha la Inicio: Atención Comprende -Láminas de apoyo.
Lunes narraciones lectura de -Observar la imagen y leer la personalizada a los textos leídos -Fichas de trabajo.
de diversos cuentos información. alumnos con BAP y por otras
 subgéneros. infantiles. Desarrollo: rezago. personas.
-Responder las preguntas Escucha sin
planteadas. interrumpir
Cierre: cuando otros
-Compartir lo realizado. hablan.
Comprende la
secuencia del
dialogo:
escuchar,
entender e
intervenir.
Martes Lectura de Escucha la Inicio:
narraciones lectura de -Observar las imágenes y
de diversos cuentos responder la pregunta.
subgéneros. infantiles. Desarrollo:
-Hacer el dibujo solicitado.
Cierre:
-Compartir lo realizado.
Lectura de Escucha la Inicio:
Miércoles narraciones lectura de -Leer la información.
de diversos cuentos Desarrollo:
subgéneros. infantiles. -Buscar recortes y pegarlos.
Cierre:
-Compartir lo realizado.
Lectura de Escucha la Inicio:
Jueves narraciones lectura de -Observar la imagen y leer la
de diversos cuentos información.
subgéneros. infantiles. Desarrollo:
-Responder las preguntas
planteadas.
Cierre:
-Compartir lo realizado.
Viernes Lectura de Escucha la Inicio:
narraciones lectura de -Observar la imagen y
de diversos cuentos responder la pregunta.
subgéneros. infantiles. Desarrollo:
 -Ordenar los elementos.
Cierre:
-Compartir lo realizado.

Asignatura Contenido o Aprendizaje Actividades a Desarrollar Adecuación

Fecha tema fundamental Curricular ¿Qué se Materiales
1° Grado evalúa?
CONOCIMIENTO Aprendo a Reconoce -Platicar acerca de las Atención Que los -Libro de texto.
Lunes DEL MEDIO convivir con formas de reglas. personalizada a los alumnos -Láminas de apoyo.
mi grupo. comportamiento -Explicar la importancia de alumnos con BAP y reconozcan la -Fichas de trabajo.
y sugiere reglas establecer reglas y rezago. importancia de
que favorecen la seguirlas. las reglas para
convivencia en la Desarrollo: una sana
escuela y en la -Trabajar la página 15, 16 y convivencia en
familia. 17. el salón de
-Compartir lo realizado en clases.
la actividad del libro.
Cierre:
-Realizar el anexo “Las
reglas del salón”.
-Compartir lo realizado en
el anexo.
Martes Soy una Reconoce las Inicio: Que los -Libro de texto.
persona distintas partes -Observar la imagen de la alumnos -Láminas de apoyo.
única. del cuerpo y página 20 y comentar identifiquen -Fichas de trabajo.
practica hábitos sobre lo que aparece en algunas partes
de higiene y ella. de su cuerpo y
alimentación -Plantear preguntas sobre lo que es
para cuidar su la imagen. posible hacer
salud. Desarrollo: con ellas.
-Trabajar la página 21.
-Compartir lo realizado en
la actividad del libro.
Cierre:
-Realizar el anexo “Las
 partes del cuerpo”.
-Compartir lo realizado en
el anexo.

Asignatura Contenido o Aprendizaje Actividades a Desarrollar Adecuación

Fecha tema fundamental Curricular ¿Qué se Materiales
1° Grado evalúa?
JUEVES ARTES Forma-color Utiliza los Inicio: Atención Que los -Láminas de apoyo.
colores -Jugar dictado de colores. personalizada a los alumnos -Fichas de trabajo.
primarios para Desarrollo: alumnos con BAP y distingan
combinarlos, y -Realizar el anexo “Los rezago. diferentes
distingue los colores”. colores.
colores cálidos y -Compartir lo realizado en
fríos. el anexo.
Cierre:
-Repasar el nombre de los
colores.

Asignatura Contenido o Aprendizaje Actividades a Desarrollar Adecuación

Fecha tema fundamental Curricular ¿Qué se Materiales
1° Grado evalúa?
LUNES EDUCACIÓN Conciencia Identifica el Inicio: Atención Que los -Láminas de apoyo.
SOCIOEMOCIONAL de las nombre de -Platicar acerca de las personalizada a los alumnos -Fichas de trabajo.
propias distintas emociones (triste y feliz). alumnos con BAP y identifiquen
emociones. emociones. -Mostrar ejemplos de rezago. diferentes
personas que se sienten emociones.
tristes y felices.
Desarrollo:
-Realizar el anexo “Me
siento…”.
-Compartir lo realizado en
el anexo.
Cierre:
 -Realizar un dibujo
relacionado con las
emociones.

Asignatura Contenido o Aprendizaje Actividades a Desarrollar Adecuación

Fecha tema fundamental Curricular ¿Qué se Materiales
1° Grado evalúa?
MIERCOLE VIDA Hábitos de Reconoce Inicio: Atención -Láminas de apoyo.
S SALUDABLE higiene. hábitos de -Platicar acerca de los personalizada a los -Fichas de trabajo.
higiene para el hábitos de higiene. alumnos con BAP y
cuidado de la -Mostrar ejemplos de rezago.
salud. hábitos saludables.
Desarrollo:
-Realizar el anexo “Me
lavo las manos”.
-Compartir lo realizado en
el anexo.
Cierre:
-Realizar un dibujo
relacionado con los
hábitos de higiene.

Asignatura Contenido o Aprendizaje Actividades a Desarrollar Adecuación

Fecha tema fundamental Curricular ¿Qué se Materiales
1° Grado evalúa?
VIERNES Formación. Me conozco, Describe Inicio: Atención Que el alumno -Libro de texto.
me valoro y positivamente -Platicar acerca de los personalizada a los reconozca sus -Láminas de apoyo.
me cuido. sus rasgos rasgos personales. alumnos con BAP y rasgos -Fichas de trabajo.
personales y Desarrollo: rezago. personales.
reconoce su -Trabajar la página 10 y 11
derecho a una del libro.
identidad. -Compartir lo realizado.
Cierre:
-Realizar el anexo “Las
cosas que me hacen
único”.
-Compartir lo realizado en
el anexo.