Instituto Estatal de Educación Pública de

Oaxaca

Subdirección General de Servicios

Educativos

Unidad de Educación Normal y Formación

Docente

Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.

CLAVE: 20DNL0002Q

Licenciatura en educación primaria.

Ciclo escolar 2022- 2023.

Séptimo semestre.

Grupo “C”.

Tema:

Dosificación de Geografía 4to grado.

Integrantes del equipo:

Javier Santiago Javier Enrique.

Santiago Mijangos Ana Victoria.
Zarate Manuel Neftalí.

Coordinadora:

Dra. Francisca López López.

Cd. Ixtepec, Oaxaca. 12- 08- 2022

 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca

Subdirección General de Servicios Educativos

Unidad de Educación Normal y Formación Docente

Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.

CLAVE: 20DNL0002Q

Licenciatura en educación primaria.

Ciclo escolar 2022- 2023.
Séptimo semestre.
Grupo “C”.
DOSIFICACIÓN DE GEOGRAFÍA.
Grado: 4to Grupo: Nombre de la escuela: Clave:

Competencia que se favorece:

BLOQUE 1- El estudio de México a través de los mapas.
- Manejo de información geográfica.
Semana Eje Contenido / Lección Aprendizajes esperados Pág. Libro
1. En busca de México
• Localización del territorio nacional en mapas del mundo. Reconoce en mapas la
• Extensión territorial de México, principales islas y penínsulas. localización, la extensión y los 8-16
• Límites territoriales: países colindantes, golfos, mares y océanos límites territoriales de México
circundantes.
2. México y su división política.
Espacio
• Organización política de México.
1 geográfico y Reconoce la organización política
• Localización en mapas de las entidades federativas que conforman el
mapas. y las entidades federativas de 17-22
país.
México.
• Diferencias en las características territoriales de las entidades
federativas (extensión, forma y límites).
3. Los mapas hablan de México.
• Orientación a partir de los puntos cardinales. Localiza capitales, ciudades y
• Localización de capitales de las entidades federativas en mapas de lugares representativos de México 23-30
México. a partir de los puntos cardinales.
• Localización de ciudades y lugares representativos en mapas de México.
 4. Las regiones de México.
• Diversidad de paisajes en México. Valora la diversidad de paisajes en
• Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos de México a partir de sus
31-35
los paisajes de México. componentes naturales, sociales,
• Importancia de la diversidad de paisajes en México en función de sus culturales, económicos y políticos
componentes espaciales.
Lo que aprendí: Mis logros: Evaluación:
- Comprensión geográfica. - Cuestionario. - Autoevaluación.

Competencia que se favorece:

BLOQUE 2- La diversidad natural de México.
- Valoración de la diversidad natural.
Semana Eje Contenido / Lección Aprendizajes esperados. Pág. Libro
1. Desde las montañas hasta el mar.
• Características distintivas de las formas del relieve: sierras, valles,
mesetas y llanuras. Reconoce la distribución de las
• Distribución de las principales sierras, valles, mesetas y llanuras en principales formas del relieve,
45-52
México. volcanes y regiones sísmicas en
• Distribución de los principales volcanes y las regiones sísmicas en el México.
territorio nacional.
2. ¿A dónde van los ríos?
• Características distintivas de ríos, lagos, lagunas, golfos, mares y Que la distribución de los
océanos. principales ríos, lagos, lagunas,
53-60
Componentes • Distribución de los principales ríos, lagos, lagunas, golfos, mares y golfos, mares y océanos en
2
naturales. océanos en México. México.

3. Las regiones naturales de nuestro país.

• Diferencias entre tiempo atmosférico y clima. Reconoce la distribución de los
• Tipos de climas en México: tropicales, secos, templados y fríos. diferentes climas de México. 61-70
Distribución de los climas en México.
4. Las riquezas de nuestro país.
Distingue relaciones de los climas
• Tipos de vegetación en México: selvas, bosques, pastizales, matorral
con la vegetación y la fauna
xerófilo y vegetación hidrófila. 71-75
silvestre, y la importancia de la
• Relaciones de los climas con los tipos de vegetación y fauna en México.
biodiversidad en México.
• Importancia de la biodiversidad en México.
Lo que aprendí: Mis logros: Evaluación:
- Diversidad natural y recursos naturales. - Cuestionario. - Autoevaluación.
 Competencia que se favorece:
BLOQUE 3- La diversidad de la población en México. - Aprecio de la diversidad social y cultura.
Semana Eje Contenido / Lección Aprendizajes esperados. Pág. Libro
1. Más mexicanos, ¿aquí o allá?
Caracteriza la composición y
• Población total de México. 87-92
distribución de la población en
• Composición por grupos de edad y sexo.
México.
• Distribución de la población en las entidades federativas de México
2. Cuando las ciudades crecen.
Compara la distribución de la
• Concentración de la población en ciudades de México (medio urbano). 93-100
población rural y la urbana en
• Dispersión de la población en México (medio rural).
México.
• Diferencias entre el medio rural y el medio urbano en México.
Componentes 3. Ni de aquí ni de allá.
3 sociales y • Tipos de migración.
Reconoce la migración en México
culturales. • Migración interna y externa en México. 101-106
y sus implicaciones sociales,
• Implicaciones sociales, culturales, económicas y políticas de la
culturales, económicas y políticas.
migración en México.
4. La cultura en México.
• Grupos culturales en México (mestizos, indígenas, afrodescendientes,
y otros). Valora la diversidad cultural de la 107-109
• Distribución de los principales grupos indígenas en México por población en México.
número de hablantes.
• Importancia de la diversidad de manifestaciones culturales en México.
Lo que aprendí: Mis logros: Evaluación:
- Diversidad de población. - Cuestionario. - Autoevaluación.
Competencias que se favorecen:
BLOQUE 4- La diversidad económica de México. - Reflexión de las diferencias socioeconómicas.
Semana Eje Contenido / Lección Aprendizajes esperados Pág. Libro
1. Diversas actividades, diversos productos. Distingue espacios agrícolas,
• Población total de México. ganaderos, forestales y pesqueros 117-126
• Composición por grupos de edad y sexo. de México en relación con los
Componentes • Distribución de la población en las entidades federativas de México recursos naturales disponibles.
4
económicos. 2. Los tesoros de mi país. Reconoce la distribución de los
• Concentración de la población en ciudades de México (medio urbano). recursos minerales y energéticos, 127-132
• Dispersión de la población en México (medio rural). así como los principales espacios
• Diferencias entre el medio rural y el medio urbano en México. industriales en México.
 3. Comercio y turismo. Reconoce la importancia del
• Importancia del comercio y el turismo en la economía nacional. comercio, el turismo y la 133-140
• Distribución de redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas que distribución de las principales
comunican ciudades, puertos, aeropuertos y lugares turísticos en
redes carreteras, férreas, marítimas
México.
y aéreas en México.
4. ¿Cuánto ganan y en qué lo gastan?
• Actividades económicas relevantes de las entidades federativas de
México. Distingue la participación 141-144
• Diversidad de actividades económicas de las entidades federativas de económica de las entidades
México. federativas en México.
• Participación de las entidades federativas en la economía nacional.

Lo que aprendí: Mis logros: Evaluación:

- Actividad económíca. - Cuestionario. - Autoevaluación.

Competencias que se favorecen:

BLOQUE 5- Los retos de México.
- Participación en el espacio donde se vive.
Semana Eje Contenido / Lección Aprendizajes esperados Pág. Libro
1. ¿Cómo vivimos los mexicanos?
• La calidad de vida de la población en México. Distingue la calidad de vida del
• Oportunidades de empleo, educación, salud y un ambiente limpio. lugar donde vive en relación con 151-158
• Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relación con México.
el contexto nacional.
2. Los problemas ambientales de México.
• Localización de problemas ambientales en el territorio nacional.
Calidad de
• Acciones que contribuyen a la mitigación de problemas ambientales Reconoce acciones que 159-166
vida, contribuyen a la mitigación de los
en México.
5 ambiente y
• Importancia de las Áreas Naturales Protegidas para conservar la problemas ambientales en México
prevención
naturaleza en el territorio nacional.
de desastres.
3. Los desastres que enfrentamos.
• Principales desastres ocurridos recientemente en México. Reconoce desastres ocurridos
• Acciones para la prevención de desastres relacionados con sismos, recientemente en México y 167-172
lluvias, huracanes, sequías e incendios, entre otros. acciones
• Importancia de la prevención de desastres para la población del para su prevención
territorio nacional.
 Proyecto.
Se aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto nacional, con base en:
• La localización de una situación relevante de interés local relacionada con los retos de México.
• El análisis de información geográfica para la movilización de conceptos, habilidades y actitudes geográficos.
• La representación de la información geográfica sobre la situación seleccionada.
• La presentación de resultados y conclusiones en relación con la situación analizada.
Lo que aprendí: Mis logros: Evaluación:
- Cuestionario. - Cuestionario. - Autoevaluación.