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2. La matriz administración
4. Niveles de mandos
PLANIFICAR
ORGANIZAR
CONTROLAR
DIRIGIR
3. Funciones de la gestión empresarial
PLANIFICACIÓN (Planificar)
Es el proceso por el que se determinan los grandes objetivos de una organización y las políticas
y estrategias que guiarán la adquisición, uso y disposición de recursos para conseguir tales
objetivos. Relaciona el futuro con las decisiones actuales para lograr los objetivos de la empresa
ORGANIZACIÓN (Organizar)
Es el proceso por el que los mandos combinan los recursos materiales y humanos mediante el
diseño de una estructura formal de tareas y autoridad. Determinar que tareas hay que realizar,
quien debe realizarlas, como deben agruparse, quien tiene responsabilidad y autoridad sobre
quien, y a quien y a que nivel deben tomarse decisiones
DIRECCIÓN (Dirigir)
Es el proceso por el que los empleados son guiados y motivados para conseguir los objetivos
marcados
CONTROL (Controlar)
PLANIFICAR
ORGANIZAR
DIRIGIR
CONTROLAR
3. Funciones de la gestión empresarial
Tiempo dedicado al desempeño de las funciones de Gestión
Alta
Dirección
Mandos
Intermedios
Mandos
Operativos
• Ejecutar planes
• Coordinarse con otros
directivos
Directivos
Dirección
• Programar actividades
Supervisores de primera línea • Tomar decisiones
rutinarias
Ej.: Jefe de equipo
5. Habilidades de los mandos (Robert Katz)
Habilidades técnicas:
• Conocimiento y habilidades relacionados con procesos, técnicas o herramientas
propias del cargo o área específica que ocupa y con la actividad de la empresa
• Capacidad para aplicar lo que se sabe hacer a un campo determinado dentro de la
empresa, poniendo en práctica los conocimientos y transmitiendo la experiencia
• Mayor importancia cuanto más se desciende en el organigrama. Muy importante
en mandos operativos
Habilidades conceptuales:
• Capacidad para comprender, prever y analizar escenarios o situaciones complejas,
pensar de forma estratégica, visión de conjunto, capacidad de análisis, capacidad
de síntesis, creatividad, entender relaciones abstractas, resolver problemas,
identificación de oportunidades de innovación, etc.
• Cobran mayor importancia cuanto más alto se está en la jerarquía organizacional
Habilidades humanas:
• Habilidad de interactuar efectivamente con las personas
• Habilidad de auto motivarse, motivar y guiar a otros en el logro de sus objetivos
• Incluye habilidad para gestionarse a uno mismo, trabajo en equipo, liderazgo,
inteligencia emocional (empatía, asertividad, escucha activa…)
5. Habilidades de los mandos
Habilidades y niveles directivos
Negociador
*Rol es un conjunto organizado de comportamientos
6. Roles de los Mandos (MINTZBERG)
Roles interpersonales
Ceremonias/Representante
• Actividades en las que el directivo representa a su unidad y a su
organización (tareas protocolarias y sociales como representante de la
organización)
Líder
• Actividades que establecen las relaciones con sus subordinados
Coordinación/Enlace
• Actividades relacionadas con los contactos que mantiene con
compañeros y con personas ajenas a la organización
• Relaciones que permiten conectar al entorno con la organización
6. Roles de los Mandos (MINTZBERG)
Roles informativos
Monitor (recibe información sobre la operación de una empresa)
• Capta información
• Busca y recibe una amplia variedad de información especial, para
desarrollar una comprensión completa de la organización y su entorno
• Es el centro nervioso de información interna y externa
Solucionador de problemas
• Tomar decisiones ante problemas surgidos que requieren soluciones
Negociador
• Implica todas aquellas decisiones en las que el directivo negocia con
diversos grupos, equipos o personas bien en el seno de su organización
bien con personas ajenas a las mismas
7. Condiciones para ser un buen mando
• Competencias técnicas relacionadas con el área de trabajo
• Visión para los negocios, capacidad de análisis, síntesis…
• Conocimientos teóricos de Gestión
• Conocimientos teóricos en temas relacionados con factor
humano
• Experiencia
• Necesidades sociales elevadas: habilidades relacionadas con
coordinar equipos, comunicar, motivar a otros…
• Dimensionar. Tener “idea de la dimensión”
• Dimensión ética desarrollada: valores, coherencia en la
actuación en función a los mismos, integridad
• Trato correcto y justo a compañeros y subordinados
8. El proceso de toma de decisiones