Universidad Santo Tomás

Decanatura de División de Educación Abierta

y a Distancia
Licenciatura en Teología
Centro de Atención Universitario Bogotá

Política Educativa, Gestión Y Administración

-Práctica Formativa V-

Docente: Sandra Milena Osorio

Presentación
del Proyecto
FARUD BRÍÑEZ, BLANCA LURY, MARÍA DEL ROSARIO
Introducción
LA EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR (ERE) EN COLOMBIA GOZA, EN MEDIO DE UN
PANORAMA MAYORITARIAMENTE CRISTIANO CATÓLICO, DE UN ASPECTO DE VITAL
IMPORTANCIA: LA LIBERTAD DE CULTOS (LEY 115 Y 133 DE 1994).

EN VIRTUD DE LO ANTERIOR, NUESTRA REFLEXIÓN DIRIGIÓ SU MIRADA A LOS

COLEGIOS CATÓLICOS, PROPONIENDO, POR MEDIO DE UN ANÁLISIS, UNA APUESTA POR
LA APERTURA DENTRO DE LOS CURRÍCULOS A NUEVAS FORMAS DE ABORDAR LA ERE.
 tesis
EL TÍTULO DEL PROYECTO ES: LA DIVERSIDAD DE RELIGIONES EN LA ENSEÑANZA DE ERE EN
COLEGIOS DE CORTE CATÓLICO PRIVADOS. TÍTULO QUE A SU VEZ ABOGA POR LA NECESIDAD
DE REFORMULACIÓN DE LOS PEI DE FORMA INCLUYENTE COMO TAMBIÉN DE DOCENTES
IDÓNEOS PARA IMPARTIR LA CÁTEDRA DE RELIGIÓN.

ASÍ MISMO, EL TÍTULO ABOGA POR NUEVAS FORMAS DE TRANSMITIR EL CONOCIMIENTO

RELIGIOSO DENTRO DE LAS AULAS DE CLASE, DE TAL FORMA QUE ESTE (CONOCIMIENTO) NO
SEA RECIBIDO POR OBLIGACIÓN YA QUE SE ENCUENTRA LIMITADO A LA RELIGIÓN
CRISTIANA.

FINALMENTE, EL TÍTULO INSTA A IMPLEMENTAR DENTRO DE LOS ESPACIOS RELIGIOSOS DE

COLEGIOS CATÓLICOS PRIVADOS EL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO.
 DESARROLLO
EL DESARROLLO DEL PROYECTO SE GENERÓ POR MEDIO DE ARGUMENTOS LOS CUALES
PRESENTAMOS A CONTINUACIÓN:

1. LOS ESTÁNDARES BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN (2012) SOBRE LA MISIÓN DE LA ESCUELA

EN EL ÁREA DE LA ERE ESTABLECE PARÁMETROS LOS CUALES DEBEN SER CONOCIDOS Y
EJECUTADOS, DENTRO DE LOS CUALES SE ENCUENTRA LA FIGURA DEL DOCENTE, EL
CUAL, DEBE SER UNA PERSONA IDÓNEA. HECHO QUE RESPALDA EL ARTÍCULO 6 DEL
DECRETO 4500 DE 19 DE DICIEMBRE DE 2006
2. DE FORMA SERIA, SE DEBE GENERAR UN DIÁLOGO Y CONOCIMIENTO INTERRELIGIOSO,
CON EL FIN DE LOGRAR LA TRANSMISIÓN HOLÍSTICA DE SABERES DENTRO DE LA ERE.

3. DENTRO DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS LA ERE DEBE ESTIMULAR AL DIÁLOGO, EL CUAL

SE LOGRA DE MANERA EFECTIVA Y PRODUCE FRUTOS EN MEDIO DE LA ARGUMENTACIÓN.

4. INCLUIR DENTRO DE LA ERE, COLEGIOS CATÓLICOS PRIVADOS Y ESPACIOS RELIGIOSOS

EDUCATIVOS EL ASPECTO INTERDISCIPLINAR QUE GENERE LA COMUNIÓN TAMBIÉN POR
MEDIO DE LA ACOGIDA DE ÓPICAS ALTERNAS A LA RELIGIOSA PERO QUE LA
COMPLEMENTEN EN LA DIVERSIDAD SEGÚN LO DICTA LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
COLOMBIA.
 propuesta
LA PROPUESTA DEL PROYECTO SE ENMARCA DENTRO DE LAS CONCLUSIONES, LAS CUALES,
TIENDEN A LA ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO QUE CONTENGA LO SEÑALADO EN LOS
ANTERIORES APARTADOS, ES DECIR, DOCENTES CAPACITADOS, DIÁLOGO INTERRELIGIOSO,
INTERDISCIPLINARIEDAD ETC.

REALIZAR UNA LECTURA MÁS AMPLIA DE LA ERE A PARTIR DE LOS DECRETOS Y LEYES, DE LA
NORMATIVIDAD MISMA DE LA CONSTITUCIÓN Y DEL GRAN AVANCE PROMULGADO EN ELLA
COMO LO ES LA LIBERTAD DE CULTO.