Informe de Valoración 3ro Grado B 2022

Instituto Nuestra Señora de Luján
Obra Misericordista de Buenos Aires
1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022
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DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA
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ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA
Se destaca su participación en clase, su interpretación y desempeño para resolver las situaciones

MATEMÁTICA problematicas utilizando distintas estrategias. Debe seguir practicando multiplicación y mejorar la
polijidad .
Posee una lectura oral estable , puede producir textos escritos, y reflexionar sobre nociones
PRÁCTICAS DEL gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando en la práctica de lectura y
LENGUAJE producción de textos propios. El uso de mayúscula.
CONOCIMIENTO DEL Se destaca su participación en los intercambios orales y de reflexión, sobre el mundo natural y social
MUNDO justificando sus ideas. Debe continuar trabajando en la comprensión y producción de textos.
Numbers, colors, emotions, animals, clothes, weather, days, months, seasons, personal pronouns,
ÁREA: INGLÉS wh-questions, school things y parts of the house.
Se destaca por su buen comportamiento, su compromiso con la materia, sus ganas de aprender y
DOCENTE: AMANTO, BIANCA
trabajar en clase, además de su compañerismo.
Las técnicas: La caracterización de las posibilidades y los usos de las técnicas de entrelazado de fibras.
ÁREA: TECNOLOGÍA Diferenciación entre materia prima y producto tecnológico. El moldeado y laminado.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Muestra interés ante las propuestas, logrando el desarrollo de las actividades.
La linea, la forma, figura y fondo, color, composición, perspectiva, observación, simetría y Escorzo. Se
ÁREA: PLÁSTICA observaron artistas : Kandisnky, Hokusai, Arte óptico, Picasso, Arte precolombino y dibujo con
modelo.
DOCENTE: HERMIDA, GISELA Su lenguaje gráfico - plástico es acorde a su edad. Realiza las actividades correctamente. Muy buena
producción.
ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Trabaja muy bien, realiza todas las acticvidades propuestas en clase. Trabajaremos en estimular más
su participación en clase.
Lateralidad, Nociones espaciales y temporales respecto del propio cuerpo y de los objetos. Hab. Mot.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Básicas: locomotoras simples y combinadas, (Lanzamientos combinados con dos o más habilidades y
ajustando la precisión). Equilibrio estático y dinámico. Coordinación dinámica general y . Saltos.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Excelente participación. Felicitaciones por tu esfuerzo en cada clase.

CAMPOS, CR.
Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

ÁREA: PROYECTO TICS autómatas y robots, comandos primitivas, repeticiones y procedimientos.
DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Resuelve muy bien las actividades en clase, tiene muy buen desempeño.
ÁREA: CATEQUESIS Tiempos litúrgicos - La Palabra de Dios.
DOCENTE: BARRERA, Se observa participación y responsabilidad en el trabajo.

EUGENIA
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Se destaca su participación en clase, su esfuerzo y esmero para resolver las situaciones problematicas
MATEMÁTICA con diferentes operaciones ,utilizando distintas estrategias. Debe seguir practicando multiplicación.
Posee una lectura oral fluida, puede producir textos escritos y reflexionar sobre nociones
PRÁCTICAS DEL ortográficas y gramaticales.
LENGUAJE Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de mayúscula.
Se destaca tu participación en cada propuesta de reflexión sobre el mundo natural y social.

CONOCIMIENTO DEL Demuestra compromiso en las actividades de investigación y el cumplimiento en la entrega de los
MUNDO trabajos.
Se destaca por su compromiso con la materia y sus ganas de aprender. Aporta sus conocimientos en
clase. Debería mejorar en prestar más atención en clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Logra analizar y desarrollar las actividades propuestas. Seguiremos trabajando para aumentar los
tiempos de atención.
modelo.
producción.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Participa activamente en la clase, realiza todas las actividades propuestas en clase. Suele distraerse
con sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Muy buen trabajo y participación. Seguí así!

CAMPOS, CR.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Tiene muy buen desempeño en clases, trabaja con entusiasmo y resuelve muy bien las actividades
propuestas.

EUGENIA
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Se destaca su participación y trabajo en clase. Demuestra, a través de la resolución de las actividades,

MATEMÁTICA haber asimilado los aprendizajes de los contenidos de esta área. Debe seguir practicando
multiplicación.
Posee una lectura oral fluida, puede producir textos escritos, y reflexionar sobre nociones
PRÁCTICAS DEL gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
LENGUAJE mayúscula.

MUNDO trabajos.
clase. Debería mejorar en hacer silencio durante la clase.
modelo.
producción. Muy buena predisposición .
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Sol demuestra gran interés en la materia. Siempre está bien predispuesta antes las propuestas
CAMPOS, CR. planteadas.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Excelente

propuestas
desempeño y entusiasmo para trabajar en clases y en la realización de las actividades
DOCENTE: BARRERA, Trabaja con entusiasmo y dedicación en la realización de las tareas.

EUGENIA
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Se destaca su esfuerzo, participación y trabajo en clase. Demuestra haber asimilado los aprendizajes
MATEMÁTICA resolviendo las situaciones problemáticas, utilizando distintas estrategias. Debe seguir practicando
multiplicación.
Se destaca por su participación en intercambios orales. Posee una lectura fluida. Produce textos
PRÁCTICAS DEL escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
clase. Debería mejorar en prestar más atención.
modelo.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Rosario es una excelente alumna. Siempre atenta y bien predispuesta.
CAMPOS, CR.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Resuelve muy bien las actividades en clase, demuestra compromiso en las actividades propuestas.

EUGENIA
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Se destaca su entusiasmo, responsabilidad, compromiso y participación en cada propuesta.

MATEMÁTICA Demuestra, a través de la resolución de las actividades, haber asimilado los aprendizajes de los
contenidos de esta área.
Se destaca por su participación en intercambios orales y su fluidez en la lectura. Demuestra a través

PRÁCTICAS DEL de su producciones escrita su reflexion sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva y
LENGUAJE el uso de mayúscula.

MUNDO trabajos.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Muestra interés ante las actividades y busca soluciones ante las dificultades. Haremos foco en
aumentar la atención sobre los procesos tecnológicos trabajados.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Demuestra

trabajos.
mucho interés por la materia, participa activamente en clase, muy buena calidad en sus
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Buena participación en esta mitad de año. Seguimos trabajando en no conversar tanto.
CAMPOS, CR.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Excelente desempeño en clases y en la realización de las actividades.

DOCENTE: BARRERA, Trabaja con entusiasmo y dedicación en la realización de las tareas. Muestra interés por saber más.
EUGENIA
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Se destaca su esfuerzo y esmero para resolver las situaciones problematicas utilizando distintas
MATEMÁTICA estrategia. Demuestra avanzar en la adquisición de los contenidos y afianzar sus conocimientos de
numeración, suma, resta y multiplicación. Debe seguir practicando multiplicación.
Posee una lectura oral estable, puede producir textos escritos cortos y reflexionar sobre nociones
PRÁCTICAS DEL gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando en la práctica de lectura,
LENGUAJE producción de textos propios y en la comprensión de consignas de los temas abordados.
CONOCIMIENTO DEL Demuestra comprensión sobre de hechos históricos y naturales. Debe participar en clase expresando
MUNDO sus ideas y opiniones de manera oral y escrita.
Se destaca por sus ganas de aprender y prestar atención en clase. Debería mejorar la dispersión en
clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Logra reconocer y explorar diferentes técnicas. Haremos foco en sostener los tiempos de atención a
lo largo de la clase.
modelo.
DOCENTE: HERMIDA, GISELA Comprende las consignas dadas. Realiza las actividades correctamente. Muy buena producción.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza

clase.
todas las actividades propuestas en clase. Trabajaremos en estimular más su participación en
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Kiara participa con cierta timidez, pero poco a poco, logra soltarse y trabajar a la par del grupo.
CAMPOS, CR. Continúa así.

propuestas.
DOCENTE: BARRERA, Muestra interés y busca participar cada vez más.

EUGENIA
Caparros Castillo
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Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, sumas y restas. Se destaca su

MATEMÁTICA participación en clase y su desempeño para resolver las situaciones problematicas utilizando distintas
estrategias. Debe seguir trabajando su prolijidad y practicando multiplicación.
PRÁCTICAS DEL escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva, el uso de
LENGUAJE mayúscula y mejorar su prolijidad.
CONOCIMIENTO DEL Demuestra compromiso en las actividades de investigación y en el cumplimiento en la entrega de los
MUNDO trabajos.
DOCENTE: AMANTO, BIANCA Se destaca por su compañerismo. Debería mejorar su dispersión durante la clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Logra desarrollar las actividades. Haremos foco en sostener los tiempos de atencion en clase.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza todas las actividades propuestas en clase. Suele dispersarse con sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Nahuel ha mejorado notablemente su participación en las clases. Se lo observa atento y disfrutando
CAMPOS, CR. de las propuestas.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Excelente desempeño en clases y en la realización de las actividades propuestas
DOCENTE: BARRERA, Su participación es muy buena, aunque a veces se necesita llamarle la atención ya que se distrae
EUGENIA fácilmente.
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Se destaca su trabajo constante y comprometido. Su participación en clase, su interpretación y

MATEMÁTICA desempeño para resolver las situaciones problematicas utilizando distintas estrategias. Debe seguir
practicando multiplicación.
PRÁCTICAS DEL gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
DOCENTE: AMANTO, BIANCA Se destaca por sus ganas de aprender y compañerismo.Debería mejorar su dispersión en clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Se muestra comprometida y atenta ante las actividades. Logra desarrollar las tecnicas y
procedimientos propuestos.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Demuestra interés en la materia, disfruta de los momentos de cantar. Trabajaremos en estimular su
participación en clase.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Muy buena participación. Seguimos trabajando en no conversar tanto.

CAMPOS, CR.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Demuestra buen desempeño y entusiasmo en las actividades propuestas.

EUGENIA
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PRÁCTICAS DEL gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir practicando lectura, producción de
LENGUAJE textos propios y comprensión de consignas de los temas abordados.
DOCENTE: AMANTO, BIANCA Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión en clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Se compromete con las actividades propuestas. Se trabajará sobre la confianza y valoración de las
producciones propias.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza

clase.
todas las actividades propuestas en clase. Trabajaremos en estimular más su participación en
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Buen trabajo en esta primera mitad del año. Seguimos trabajando en no conversar tanto.
CAMPOS, CR.

propuestas.

EUGENIA
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Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, sumas y restas con

MATEMÁTICA dificultad.Resuelve las situaciones problematicas utilizando distintas estrategias. Debe seguir
trabajando su prolijidad y practicando multiplicación.
PRÁCTICAS DEL Posee una lectura fluida. Produce textos escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe
LENGUAJE seguir trabajando cursiva, el uso de mayúscula, mejorar su prolijidad y participar más en clase.
DOCENTE: AMANTO, BIANCA Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión y trabajo en clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Muestra comprensión por los temas abordados. Haremos foco en lograr la concentración en las
actividades propuestas a lo largo de la clase.
modelo.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Juan Ignacio ha tenido una muy buena mitad de año. Mejoro mucho la participación y tolerancia en
CAMPOS, CR. actividades que no son de sus preferidas.


EUGENIA
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MATEMÁTICA estrategia. Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, suma, resta y
multiplicación. Debe participar más en clase y seguir practicando multiplicación.
LENGUAJE seguir trabajando cursiva, el uso de mayúscula y participar más en clases.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia. Suele distraerse
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Muy buen trabajo de Ambar. Continúa trabajando con esa dedicación.
CAMPOS, CR.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Resuelve muy bien las actividades en clase y siempre muestra una gran predisposición.

EUGENIA
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Demuestra, a través de la resolución de las actividades, haber asimilado los aprendizajes. Resuelve
MATEMÁTICA situaciones problematicas utilizando distintas estrategias. Valoro tu dedicación y esfuerzo. Debe
seguir practicando multiplicación.
Los contenidos trabajados en este periodo fueron numbers, colors, emotions, animals, clothes,
ÁREA: INGLÉS weather, days, months, seasons, personal pronouns, wh-questions, school things y parts of the
house.
DOCENTE: AMANTO, BIANCA Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar charlar menos y trabajar más en clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Se compromete con las actividades propuestas. Logra aprovechar el tiempo de trabajo para llevar
adelante las actividades.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza las actividades propuesta en clase. Suele dispersarse bastante co sus compañeros y en
ocaciónes participa poco en la clase.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Juan Ignacio ha mejorado su participación y concentración en las actividades. Felicitaciones, continúa
CAMPOS, CR. en ese camino.


EUGENIA
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PRÁCTICAS DEL escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
Se destaca su participación en clase, su compresión y reflexión sobre los hechos historicos y

CONOCIMIENTO DEL naturales. Demuestra compromiso en las actividades de investigación y el cumplimiento en la
MUNDO entrega de los trabajos.
trabajar en clase, además de su compañerismo. Seguí así!
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Se interesa por las actividades propuestas y logra desarrollar de manera creativa las propuestas.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Demuestra interés por la materia, escucha atentamente los audios e identifica con facilidad los
diferentes instrumentos.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Martina es excelente. Felicitaciones!

CAMPOS, CR.

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Excelente desempeño en clases y en la realización de las actividades propuestas
EUGENIA
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PRÁCTICAS DEL gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando la escritura en cursiva, el uso
LENGUAJE de mayúscula y en la comprensión de consignas de los temas abordados.

DOCENTE: MOBAIED, ZOE Muestra comprensión por los temas abordados. Haremos foco en lograr la concentración en las
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Participa activamente de la clase, escucha atentamente los audios y realiza aportes sobre lo que
escuchamos.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Buen trabajo. Seguimos trabajando en la tolerancia frente a situaciones donde el resultado no es el
CAMPOS, CR. esperado.


EUGENIA
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Demuestra afianzados los conocimientos de numeración, sumas, restas y multiplicación. Debe seguir
MATEMÁTICA trabajando en la lectura detenida de las consignas para evitar errores de interpretación , la
concentración y la participación en clase.
PRÁCTICAS DEL Se destaca por su fluidez en la lectura, participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando
LENGUAJE sobre nociones ortográficas y gramaticales, cursiva y uso de mayúscula.

modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Partricipa activamente en todas las clases, se la nota mas comprometida con al materia en las clases,
realiza todas lasa actividades propuestas. Suele distraerse bastante con sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Lola, felicitaciones por esta gran, primera mitad de año. Felicitaciones.
CAMPOS, CR.

propuestas.
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Participación y responsabilidad
Demuestra compromiso en la Evidencia progresos en el
ASIGNATURA: en las propuestas brindadas
entrega de actividades aprendizaje
por el docente
Posee una lectura oral estable, puede producir textos escritos y reflexionar sobre nociones
LENGUAJE de mayúscula, la comprensión de consignas de los temas abordados y mejorar su prolijidad.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Participa activamente de la clase, resuelve rápida y eficientemente todas las actividades propuestas.
Suele distraerse bastante con sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Se lo observa más participativo en la materia. Continúa en ese camino.

CAMPOS, CR.

DOCENTE: BARRERA, Su participación es muy buena, aunque a veces se toma su tiempo para hacer las actividades.
EUGENIA
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Se destaca su participación en clase, su organización y prolijidad, su esfuerzo y esmero para resolver

MATEMÁTICA las situaciones problematicas con diferentes operaciones, utilizando distintas estrategias. Debe seguir

DOCENTE: MOBAIED, ZOE Se destaca su comprensión y desrrollo creativo frente a las actividades propuestas.
modelo.
Demuestra gran interés por la materia, realizando todas lasa ctividades correctamente y con gran
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN facilidad, disfruta del momento de canto apprtando datos enriquecedores cuando hablamos sobre
las letras de las mismas.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Benedetta tiene un muy buen nivel de trabajo y participación. Felicitaciones.
CAMPOS, CR.

EUGENIA
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DOCENTE: MOBAIED, ZOE Se destaca su compromiso y buena predisposición en el aula.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Participa activamente de la clase, realiza todas las actividades propuestas en clase, disfruta de cantar
junto a sus compañeros. Suele distraerse con sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Excelente participación. Felicitaciones Morena.

CAMPOS, CR.


EUGENIA
#NAME?
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PRÁCTICAS DEL escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva, el uso de
LENGUAJE mayúscula y mejorar su prolijidad.
DOCENTE: AMANTO, BIANCA Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión y trabajo en clase.
modelo.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Muy buen trabajo Agustín. Continúa así.

CAMPOS, CR.

propuestas.

EUGENIA
#NAME?
#NAME?
MATEMÁTICA estrategia. Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, suma, resta y
multiplicación. Debe seguir practicando multiplicación.
Demuestra comprensión sobre de hechos históricos y naturales. Debe participar en clase expresando
CONOCIMIENTO DEL sus ideas y opiniones de manera oral y escrita.
MUNDO
Se abordaron contenidos como: Las técnicas: La caracterización de las posibilidades y los usos de las
ÁREA: TECNOLOGÍA técnicas de entrelazado de fibras. Diferenciación entre materia prima y producto tecnológico. El
moldeado y laminado.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Muestra interes ante las propuestas, logrando el desarrollo de las actividades.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza las actividades propuesta en clase. Suele dispersarse bastante co sus compañeros y en
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Alma participa con gran entusiasmo en la materia, animándose a nuevos movimientos. Felicitaciones!
CAMPOS, CR.

propuestas.
EUGENIA
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DOCENTE: MOBAIED, ZOE Se destaca su compromiso y buena predisposición en el aula.
modelo.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Alumna que trabaja y participa con gran entusiasmo.

CAMPOS, CR.


EUGENIA
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polijidad .
PRÁCTICAS DEL gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva, el uso de mayúscula
LENGUAJE y mejorar su prolijidad.
Se destaca por su compromiso con la materia y sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión
en clase.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Muestra interés y comrpomiso ante las actividades. Pide ayuda cuando lo necesita para poder
resolver las dificultades.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia, mejoró su
participación en clase con respecto al bimestre pasaado.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Matías está participando con mayor concentración. Se lo observa disfrutar de las actividades
CAMPOS, CR. propuestas.


propuestas

EUGENIA
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LENGUAJE de mayúscula, la comprensión de consignas de los temas abordados y mejorar su prolijidad.
CONOCIMIENTO DEL Demuestra compromiso en las actividades de investigación y en el cumplimiento en la entrega de los
MUNDO trabajos.
en clase. Continúa así Martu!
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Demuestra compromiso e interés ante los procesos vistos. Seguiremos trabajando en sostener los
tiempos de atención en clase.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Participación activa a en clase, realiza todas la actividades, trabaja bien grupalmente. Suele distraerse
bastante con sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Martina ha mejorado su participación y tolerancia en juegos y actividades. Aceptando poco a poco
cuando se propone trabajar con otros pares que no suelen ser de su referentes de amigos. Continúa
CAMPOS, CR. así.


propuestas
EUGENIA
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PRÁCTICAS DEL Se destaca por su fluidez en la lectura, participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando
LENGUAJE sobre nociones ortográficas y gramaticales, cursiva y uso de mayúscula.
modelo.
DOCENTE: HERMIDA, GISELA Comprende las consignas dadas. Realiza las actividades correctamente. Debe completar el
cuadernillo de arte, cuando se lo solicita.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza todas las actividades propuestas en clase. Suele dispersarse con sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Catalina participa y juega de cada propuesta. Continúa así.

CAMPOS, CR.

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trabajar en clase, además de su compañerismo. Debería mejorar su dispersión en clase .
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia. Trabajaremos en
estimular más su participación en clase.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Guadalupe ha tenido un buen desempeño en esta primera mitad del año. Seguimos trabajando en no
CAMPOS, CR. conversar tanto.

propuestas.
EUGENIA
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DOCENTE: AMANTO, BIANCA Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión en clase .
modelo.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Facundo trabaja con gran concentración.

CAMPOS, CR.


EUGENIA
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polijidad .

modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Participa activamente de la clase, realiza todas las actividades propuestas en clase, disfruta de cantar
junto a sus compañeros.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Benjamin es un excelente alumno. Felicitamos tu esfuerzo.

CAMPOS, CR.

EUGENIA
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trabajar en clase, además de su compañerismo. Deberia mejorar su dispersión en clase .
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Seguiremos foco en sostener los tiempos de atención en clase para lograr enriquecer los
conocimientos a trabajar.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Demuestra interés por la materia, se preocupa pro tener os marteriale, participa activamente de la
clase, disfruta del momento de canto.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Felicitaciones por esta primera mitad de año.

CAMPOS, CR.


propuestas

EUGENIA
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MUNDO trabajos.
modelo.
DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Participa activamente de la clase haciendo aportes enriquecedores, reliza todas las actividades de
forma rápida y eficiente.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Delfina es una muy buena alumna. Siempre participativa en cada propuesta dada.
CAMPOS, CR.

propuestas.

EUGENIA
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MUNDO trabajos.
DOCENTE: MOBAIED, ZOE Demuestra compromiso e interes ante los procesos vistos. Logra desarrollar las tecnicas y
modelo.
DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Tomás es excelente! Felicitaciones por tu trabajo.

CAMPOS, CR.

EUGENIA
Matemática
Nº APELLIDO Y NOMBRE
1 ACUÑA AGÜERO, Felipe
2 AMAD, Tiziano
3 ATTA BARCINA, Sol
4 AYALA, Rosario
5 BIASUTTO, Clara
6 CARLOS AGUILAR, Kiara
7 CECCHINI, Nahuel
8 COSTA, Mora
9 DEL CONTE, Vito
10 FERNANDEZ MA., Juan Ignacio
11 FERNANDEZ MEDRANO, Ámbar
12 FERNANDEZ, Juan Ignacio
13 FORTI, Martina
14 GARCÍA HERRERO, Joaquín
15 GOMEZ RICCADONNA, Lola
16 GROBE XAMMAR, Dante
17 GUGLIELMO, Benedetta
18 HERRERA, Morena
19 KATABIAN, Agustín
20 MELIS, Alma
21 ORIGINARIO, Renata
22 ORLANDO, Matías
23 PANICHI, Martina
24 PÉREZ REY, Catalina
25 RODRIGUEZ DE MEDIO, Guadalupe
26 SANCHEZ, Facundo
27 SCHIFINO, Benjamín
28 SVAMPA CARBONELL, Oliver
29 TALAVERA, Delfina
ZINGONI MORANO, Tomás
30
Prácticas del Lenguaje
2 AMAD, Tiziano
3 ATTA BARCINA, Sol
4 AYALA, Rosario
5 BIASUTTO, Clara
7 CECCHINI, Nahuel
8 COSTA, Mora
9 DEL CONTE, Vito
13 FORTI, Martina
18 HERRERA, Morena
20 MELIS, Alma
22 ORLANDO, Matías
23 PANICHI, Martina

26 SANCHEZ, Facundo
30
Conoc. del Mundo
2 AMAD, Tiziano
3 ATTA BARCINA, Sol
4 AYALA, Rosario
5 BIASUTTO, Clara
7 CECCHINI, Nahuel
8 COSTA, Mora
9 DEL CONTE, Vito
13 FORTI, Martina
18 HERRERA, Morena
20 MELIS, Alma
22 ORLANDO, Matías
23 PANICHI, Martina
26 SANCHEZ, Facundo
30
Desempeño del Area en General

problematicas utilizando distintas estrategias. Debe seguir practicando multiplicación y mejorar la
polijidad .
Se destaca su participación en clase, su esfuerzo y esmero para resolver las situaciones
problematicas con diferentes operaciones ,utilizando distintas estrategias. Debe seguir practicando
multiplicación.
Se destaca su participación y trabajo en clase. Demuestra, a través de la resolución de las
actividades, haber asimilado los aprendizajes de los contenidos de esta área. Debe seguir
Se destaca su esfuerzo, participación y trabajo en clase. Demuestra haber asimilado los aprendizajes
resolviendo las situaciones problemáticas, utilizando distintas estrategias. Debe seguir practicando
multiplicación.
Se destaca su entusiasmo, responsabilidad, compromiso y participación en cada propuesta.
Demuestra, a través de la resolución de las actividades, haber asimilado los aprendizajes de los
contenidos de esta área.
estrategia. Demuestra avanzar en la adquisición de los contenidos y afianzar sus conocimientos de
Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, sumas y restas. Se destaca su
participación en clase y su desempeño para resolver las situaciones problematicas utilizando
distintas estrategias. Debe seguir trabajando su prolijidad y practicando multiplicación.
Se destaca su trabajo constante y comprometido. Su participación en clase, su interpretación y
desempeño para resolver las situaciones problematicas utilizando distintas estrategias. Debe seguir
Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, sumas y restas con
dificultad.Resuelve las situaciones problematicas utilizando distintas estrategias. Debe seguir
trabajando su prolijidad y practicando multiplicación.
estrategia. Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, suma, resta y
multiplicación. Debe participar más en clase y seguir practicando multiplicación.
Demuestra, a través de la resolución de las actividades, haber asimilado los aprendizajes. Resuelve
situaciones problematicas utilizando distintas estrategias. Valoro tu dedicación y esfuerzo. Debe
multiplicación.
trabajando en la lectura detenida de las consignas para evitar errores de interpretación , la
las situaciones problematicas con diferentes operaciones, utilizando distintas estrategias. Debe
estrategia. Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, suma, resta y
multiplicación. Debe seguir practicando multiplicación.
polijidad .
multiplicación.
polijidad .
multiplicación.
Posee una lectura oral estable , puede producir textos escritos, y reflexionar sobre nociones
gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando en la práctica de lectura y
producción de textos propios. El uso de mayúscula.
ortográficas y gramaticales.
Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de mayúscula.
gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
mayúscula.
escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
mayúscula.
de su producciones escrita su reflexion sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva
y el uso de mayúscula.
gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando en la práctica de lectura,
producción de textos propios y en la comprensión de consignas de los temas abordados.
escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva, el uso de
mayúscula y mejorar su prolijidad.
gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
mayúscula.
gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir practicando lectura, producción de
textos propios y comprensión de consignas de los temas abordados.
Posee una lectura fluida. Produce textos escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe
seguir trabajando cursiva, el uso de mayúscula, mejorar su prolijidad y participar más en clase.
seguir trabajando cursiva, el uso de mayúscula y participar más en clases.
escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva y el uso de
mayúscula.
gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando la escritura en cursiva, el uso
de mayúscula y en la comprensión de consignas de los temas abordados.
Se destaca por su fluidez en la lectura, participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando
sobre nociones ortográficas y gramaticales, cursiva y uso de mayúscula.
de mayúscula, la comprensión de consignas de los temas abordados y mejorar su prolijidad.
escritos y reflexiona sobre nociones gramaticales. Debe seguir trabajando cursiva, el uso de
mayúscula y mejorar su prolijidad.
gramaticales. Participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando cursiva, el uso de mayúscula
y mejorar su prolijidad.
de mayúscula, la comprensión de consignas de los temas abordados y mejorar su prolijidad.
Se destaca por su fluidez en la lectura, participa de intercambios orales. Debe seguir trabajando
sobre nociones ortográficas y gramaticales, cursiva y uso de mayúscula.
Se destaca su participación en los intercambios orales y de reflexión, sobre el mundo natural y social
justificando sus ideas. Debe continuar trabajando en la comprensión y producción de textos.
Demuestra compromiso en las actividades de investigación y el cumplimiento en la entrega de los
trabajos.
trabajos.
trabajos.
Demuestra comprensión sobre de hechos históricos y naturales. Debe participar en clase
expresando sus ideas y opiniones de manera oral y escrita.
Demuestra compromiso en las actividades de investigación y en el cumplimiento en la entrega de los
trabajos.
naturales. Demuestra compromiso en las actividades de investigación y el cumplimiento en la
entrega de los trabajos.

Demuestra compromiso en las actividades de investigación y en el cumplimiento en la entrega de los
trabajos.
trabajos.
trabajos.
#NAME?
ALUMNOS
ACUÑA AGÜERO, Felipe
AMAD, Tiziano
ATTA BARCINA, Sol
AYALA, Rosario
BIASUTTO, Clara
CARLOS AGUILAR, Kiara
7
CECCHINI, Nahuel
8
COSTA, Mora
9
DEL CONTE, Vito
10
FERNANDEZ MA., Juan Ignacio
11
FERNANDEZ MEDRANO, Ámbar
12
FERNANDEZ, Juan Ignacio
13
FORTI, Martina
14
GARCÍA HERRERO, Joaquín
15
GOMEZ RICCADONNA, Lola
16
GROBE XAMMAR, Dante
17
GUGLIELMO, Benedetta
18
HERRERA, Morena
19
KATABIAN, Agustín
20
MELIS, Alma
21
ORIGINARIO, Renata
22
ORLANDO, Matías
23
PANICHI, Martina
24
PÉREZ REY, Catalina
25
RODRIGUEZ DE MEDIO, Guadalupe
26
SANCHEZ, Facundo
27
SCHIFINO, Benjamín
28
SVAMPA CARBONELL, Oliver

29
TALAVERA, Delfina
30

Desempeño General
wh-questions, school things y parts of the house.
clase. Debería mejorar en prestar más atención en clase.
clase. Debería mejorar en hacer silencio durante la clase.
Se destaca por sus ganas de aprender y prestar atención en clase. Debería mejorar la dispersión en
clase.
Se destaca por su compañerismo. Debería mejorar su dispersión durante la clase.
Se destaca por sus ganas de aprender y compañerismo.Debería mejorar su dispersión en clase.
Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión en clase.
Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión y trabajo en clase.
Los contenidos trabajados en este periodo fueron numbers, colors, emotions, animals, clothes,
weather, days, months, seasons, personal pronouns, wh-questions, school things y parts of the
house.
Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar charlar menos y trabajar más en clase.
Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión y trabajo en clase.
en clase.
en clase. Continúa así Martu!
trabajar en clase, además de su compañerismo. Debería mejorar su dispersión en clase .
Se destaca por sus ganas de aprender. Debería mejorar su dispersión en clase .
trabajar en clase, además de su compañerismo. Deberia mejorar su dispersión en clase .
#NAME?
ALUMNOS
1
AMAD, Tiziano
3
ATTA BARCINA, Sol
4
AYALA, Rosario
BIASUTTO, Clara
7
CECCHINI, Nahuel
COSTA, Mora
DEL CONTE, Vito
10
11
12
13
FORTI, Martina
14

15
16
GROBE XAMMAR, Dante
17
18
HERRERA, Morena
19
KATABIAN, Agustín
20
MELIS, Alma
21
ORIGINARIO, Renata
22
ORLANDO, Matías
23
PANICHI, Martina
24
25
26
SANCHEZ, Facundo
27
SCHIFINO, Benjamín
28
29
TALAVERA, Delfina
30

Desempeño General
Las técnicas: La caracterización de las posibilidades y los usos de las técnicas de entrelazado de
fibras. Diferenciación entre materia prima y producto tecnológico. El moldeado y laminado.
Muestra interés ante las propuestas, logrando el desarrollo de las actividades.
Logra analizar y desarrollar las actividades propuestas. Seguiremos trabajando para aumentar los
tiempos de atención.
Muestra interés ante las actividades y busca soluciones ante las dificultades. Haremos foco en
aumentar la atención sobre los procesos tecnológicos trabajados.
Logra reconocer y explorar diferentes técnicas. Haremos foco en sostener los tiempos de atención a
lo largo de la clase.
Logra desarrollar las actividades. Haremos foco en sostener los tiempos de atencion en clase.
Se muestra comprometida y atenta ante las actividades. Logra desarrollar las tecnicas y
Se compromete con las actividades propuestas. Se trabajará sobre la confianza y valoración de las
producciones propias.
Muestra comprensión por los temas abordados. Haremos foco en lograr la concentración en las
Se compromete con las actividades propuestas. Logra aprovechar el tiempo de trabajo para llevar
adelante las actividades.
Se interesa por las actividades propuestas y logra desarrollar de manera creativa las propuestas.
Muestra comprensión por los temas abordados. Haremos foco en lograr la concentración en las
Se destaca su comprensión y desrrollo creativo frente a las actividades propuestas.
Se destaca su compromiso y buena predisposición en el aula.
Se abordaron contenidos como: Las técnicas: La caracterización de las posibilidades y los usos de las
técnicas de entrelazado de fibras. Diferenciación entre materia prima y producto tecnológico. El
moldeado y laminado.
Muestra interes ante las propuestas, logrando el desarrollo de las actividades.
Se destaca su compromiso y buena predisposición en el aula.
Muestra interés y comrpomiso ante las actividades. Pide ayuda cuando lo necesita para poder
resolver las dificultades.
Demuestra compromiso e interés ante los procesos vistos. Seguiremos trabajando en sostener los
tiempos de atención en clase.
Seguiremos foco en sostener los tiempos de atención en clase para lograr enriquecer los
conocimientos a trabajar.
Demuestra compromiso e interes ante los procesos vistos. Logra desarrollar las tecnicas y
#NAME?
ALUMNOS
AMAD, Tiziano
ATTA BARCINA, Sol
AYALA, Rosario
BIASUTTO, Clara
6
7
CECCHINI, Nahuel
8
COSTA, Mora
9
DEL CONTE, Vito
10
11
12
13
FORTI, Martina
14
15
16
GROBE XAMMAR, Dante
17
18
HERRERA, Morena
19
KATABIAN, Agustín
20
MELIS, Alma
21
ORIGINARIO, Renata
22
ORLANDO, Matías
23
PANICHI, Martina
24
25
26
SANCHEZ, Facundo
27
SCHIFINO, Benjamín
28
29
TALAVERA, Delfina
30

Desempeño General
observaron artistas : Kandisnky, Hokusai, Arte óptico, Picasso, Arte precolombino y dibujo con
modelo.
Su lenguaje gráfico - plástico es acorde a su edad. Realiza las actividades correctamente. Muy buena
producción.
modelo.
producción.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
Comprende las consignas dadas. Realiza las actividades correctamente. Muy buena producción.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
Comprende las consignas dadas. Realiza las actividades correctamente. Debe completar el
cuadernillo de arte, cuando se lo solicita.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
modelo.
#NAME?
ALUMNOS
1

2
AMAD, Tiziano
3
ATTA BARCINA, Sol
4
AYALA, Rosario
5
BIASUTTO, Clara
6

7
CECCHINI, Nahuel
8
COSTA, Mora
9
DEL CONTE, Vito

10

11

12

13
FORTI, Martina
14

15

16
GROBE XAMMAR, Dante

17
18
HERRERA, Morena
19
KATABIAN, Agustín
20
MELIS, Alma
21
ORIGINARIO, Renata
22
ORLANDO, Matías
23
PANICHI, Martina
24
25

26
SANCHEZ, Facundo
27
SCHIFINO, Benjamín
28

29
TALAVERA, Delfina
30

Desempeño General
Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

Trabaja muy bien, realiza todas las acticvidades propuestas en clase. Trabajaremos en estimular más
su participación en clase.
Participa activamente en la clase, realiza todas las actividades propuestas en clase. Suele distraerse
Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia.
Demuestra mucho interés por la materia, participa activamente en clase, muy buena calidad en sus
trabajos.
Realiza todas las actividades propuestas en clase. Trabajaremos en estimular más su participación en
clase.
Realiza todas las actividades propuestas en clase. Suele dispersarse con sus compañeros.
Demuestra interés en la materia, disfruta de los momentos de cantar. Trabajaremos en estimular su
Realiza todas las actividades propuestas en clase. Trabajaremos en estimular más su participación en
clase.
Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia. Suele distraerse
Realiza las actividades propuesta en clase. Suele dispersarse bastante co sus compañeros y en
Demuestra interés por la materia, escucha atentamente los audios e identifica con facilidad los
diferentes instrumentos.
Participa activamente de la clase, escucha atentamente los audios y realiza aportes sobre lo que
escuchamos.
Partricipa activamente en todas las clases, se la nota mas comprometida con al materia en las clases,
realiza todas lasa actividades propuestas. Suele distraerse bastante con sus compañeros.
Participa activamente de la clase, resuelve rápida y eficientemente todas las actividades propuestas.
Suele distraerse bastante con sus compañeros.
Demuestra gran interés por la materia, realizando todas lasa ctividades correctamente y con gran
facilidad, disfruta del momento de canto apprtando datos enriquecedores cuando hablamos sobre
las letras de las mismas.
Participa activamente de la clase, realiza todas las actividades propuestas en clase, disfruta de cantar
junto a sus compañeros. Suele distraerse con sus compañeros.
Realiza las actividades propuesta en clase. Suele dispersarse bastante co sus compañeros y en
Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia, mejoró su
participación en clase con respecto al bimestre pasaado.
Participación activa a en clase, realiza todas la actividades, trabaja bien grupalmente. Suele
distraerse bastante con sus compañeros.
Realiza todas las actividades propuestas en clase. Suele dispersarse con sus compañeros.
Realiza todas las actividades propuestas en clase, demuestra interés por la materia. Trabajaremos en
Participa activamente de la clase, realiza todas las actividades propuestas en clase, disfruta de cantar
junto a sus compañeros.
Demuestra interés por la materia, se preocupa pro tener os marteriale, participa activamente de la
clase, disfruta del momento de canto.
Participa activamente de la clase haciendo aportes enriquecedores, reliza todas las actividades de
forma rápida y eficiente.
#NAME?
ALUMNOS
1
2
AMAD, Tiziano
ATTA BARCINA, Sol
4
AYALA, Rosario
5
BIASUTTO, Clara
CECCHINI, Nahuel
8
COSTA, Mora
9
DEL CONTE, Vito
10

11
12
13
FORTI, Martina
14
15
16
GROBE XAMMAR, Dante
17
18
HERRERA, Morena
19
KATABIAN, Agustín
20
MELIS, Alma
MELIS, Alma
21
ORIGINARIO, Renata
22
ORLANDO, Matías
23
PANICHI, Martina
24
25
26
SANCHEZ, Facundo
27
SCHIFINO, Benjamín
28
29
TALAVERA, Delfina
30
Desempeño General
Básicas: locomotoras simples y combinadas, (Lanzamientos combinados con dos o más habilidades y
Excelente participación. Felicitaciones por tu esfuerzo en cada clase.
Muy buen trabajo y participación. Seguí así!
Sol demuestra gran interés en la materia. Siempre está bien predispuesta antes las propuestas
planteadas.
Rosario es una excelente alumna. Siempre atenta y bien predispuesta.
Buena participación en esta mitad de año. Seguimos trabajando en no conversar tanto.
Kiara participa con cierta timidez, pero poco a poco, logra soltarse y trabajar a la par del grupo.
Continúa así.
Nahuel ha mejorado notablemente su participación en las clases. Se lo observa atento y disfrutando
de las propuestas.
Muy buena participación. Seguimos trabajando en no conversar tanto.
Buen trabajo en esta primera mitad del año. Seguimos trabajando en no conversar tanto.
Juan Ignacio ha tenido una muy buena mitad de año. Mejoro mucho la participación y tolerancia en
actividades que no son de sus preferidas.
Muy buen trabajo de Ambar. Continúa trabajando con esa dedicación.
Juan Ignacio ha mejorado su participación y concentración en las actividades. Felicitaciones, continúa
en ese camino.
Martina es excelente. Felicitaciones!
Buen trabajo. Seguimos trabajando en la tolerancia frente a situaciones donde el resultado no es el
esperado.
Lola, felicitaciones por esta gran, primera mitad de año. Felicitaciones.
Se lo observa más participativo en la materia. Continúa en ese camino.
Benedetta tiene un muy buen nivel de trabajo y participación. Felicitaciones.
Excelente participación. Felicitaciones Morena.
Muy buen trabajo Agustín. Continúa así.
Alma participa con gran entusiasmo en la materia, animándose a nuevos movimientos.
Felicitaciones!
Alumna que trabaja y participa con gran entusiasmo.
Matías está participando con mayor concentración. Se lo observa disfrutar de las actividades
propuestas.
Martina ha mejorado su participación y tolerancia en juegos y actividades. Aceptando poco a poco
cuando se propone trabajar con otros pares que no suelen ser de su referentes de amigos. Continúa
así.
Catalina participa y juega de cada propuesta. Continúa así.
Guadalupe ha tenido un buen desempeño en esta primera mitad del año. Seguimos trabajando en
no conversar tanto.
Facundo trabaja con gran concentración.
Benjamin es un excelente alumno. Felicitamos tu esfuerzo.
Felicitaciones por esta primera mitad de año.
Delfina es una muy buena alumna. Siempre participativa en cada propuesta dada.
Tomás es excelente! Felicitaciones por tu trabajo.
#NAME?
ALUMNOS
1
AMAD, Tiziano
ATTA BARCINA, Sol
4
AYALA, Rosario
5
BIASUTTO, Clara
7
CECCHINI, Nahuel
8
COSTA, Mora
DEL CONTE, Vito
10
11
12
13
FORTI, Martina
14
15

16
GROBE XAMMAR, Dante
17
18
HERRERA, Morena
19
KATABIAN, Agustín
20
MELIS, Alma
21
ORIGINARIO, Renata
22
ORLANDO, Matías
23
PANICHI, Martina
24
25
26
SANCHEZ, Facundo
27
SCHIFINO, Benjamín
28
29
TALAVERA, Delfina
30
Desempeño General

autómatas y robots, comandos primitivas, repeticiones y procedimientos.
Resuelve muy bien las actividades en clase, tiene muy buen desempeño.
Tiene muy buen desempeño en clases, trabaja con entusiasmo y resuelve muy bien las actividades
propuestas.
Excelente desempeño y entusiasmo para trabajar en clases y en la realización de las actividades
propuestas
Resuelve muy bien las actividades en clase, demuestra compromiso en las actividades propuestas.
Excelente desempeño en clases y en la realización de las actividades.
propuestas.
Excelente desempeño en clases y en la realización de las actividades propuestas
Demuestra buen desempeño y entusiasmo en las actividades propuestas.
propuestas.
Resuelve muy bien las actividades en clase y siempre muestra una gran predisposición.
Excelente desempeño en clases y en la realización de las actividades propuestas
propuestas.
propuestas.
propuestas.
propuestas
propuestas
propuestas.
propuestas
propuestas.
#NAME?
ALUMNOS
1
2
AMAD, Tiziano
3
ATTA BARCINA, Sol
4
AYALA, Rosario
5
BIASUTTO, Clara
6
7
CECCHINI, Nahuel
8
COSTA, Mora
9
DEL CONTE, Vito
10
11
12
13
FORTI, Martina
14
15

16
GROBE XAMMAR, Dante
17
18
HERRERA, Morena
19
KATABIAN, Agustín
20
MELIS, Alma
21
ORIGINARIO, Renata
22
ORLANDO, Matías
23
PANICHI, Martina
24

25

26
SANCHEZ, Facundo
27
SCHIFINO, Benjamín
28
29
TALAVERA, Delfina
30

Desempeño General
Tiempos litúrgicos - La Palabra de Dios.

Se observa participación y responsabilidad en el trabajo.
Trabaja con entusiasmo y dedicación en la realización de las tareas.
Trabaja con entusiasmo y dedicación en la realización de las tareas. Muestra interés por saber más.
Muestra interés y busca participar cada vez más.
Su participación es muy buena, aunque a veces se necesita llamarle la atención ya que se distrae
fácilmente.
fácilmente.
Su participación es muy buena, aunque a veces se toma su tiempo para hacer las actividades.
fácilmente.

Informe de Valoración 3ro Grado B 2022

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Instituto Nuestra Señora de Luján

Obra Misericordista de Buenos Aires

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

Se destaca su participación en clase, su interpretación y desempeño para resolver las situaciones

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Excelente participación. Felicitaciones por tu esfuerzo en cada clase.

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

DOCENTE: BARRERA, Se observa participación y responsabilidad en el trabajo.

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

Se destaca tu participación en cada propuesta de reflexión sobre el mundo natural y social.

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Muy buen trabajo y participación. Seguí así!

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

DOCENTE: BARRERA, Se observa participación y responsabilidad en el trabajo.

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

Se destaca su participación y trabajo en clase. Demuestra, a través de la resolución de las actividades,

Se destaca tu participación en cada propuesta de reflexión sobre el mundo natural y social.

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Excelente

DOCENTE: BARRERA, Trabaja con entusiasmo y dedicación en la realización de las tareas.

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

DOCENTE: BARRERA, Se observa participación y responsabilidad en el trabajo.

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

Se destaca su entusiasmo, responsabilidad, compromiso y participación en cada propuesta.

Se destaca por su participación en intercambios orales y su fluidez en la lectura. Demuestra a través

Se destaca tu participación en cada propuesta de reflexión sobre el mundo natural y social.

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Demuestra

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

DOCENTE: CUELLAR, JAVIER Excelente desempeño en clases y en la realización de las actividades.

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

DOCENTE: PELUSO, DAMIÁN Realiza

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

DOCENTE: BARRERA, Muestra interés y busca participar cada vez más.

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

Demuestra haber afianzado sus conocimientos de numeración, sumas y restas. Se destaca su

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022

DOCENTE: FERNÁNDEZ, MA. ALEJANDRA

ASIGNATURA: DESEMPEÑO GENERAL DEL ÁREA

Se destaca su trabajo constante y comprometido. Su participación en clase, su interpretación y

ÁREA: MÚSICA Familia de instrumentos, géneros musicales: folklore-chacarera.

DOCENTE: BACIGALUPO, P. / Muy buena participación. Seguimos trabajando en no conversar tanto.

Computación sin computadoras, desarrollo del pensamiento computacional en el aula, nociones de

DOCENTE: BARRERA, Muestra interés y busca participar cada vez más.

1er Ciclo - 1ra Valoración - 2022