PLANEACIÓN 1° Y 2° ESCRITURA, LECTURA, COMPRENSIÓN LECTORA, ORTOGRAFÍA

CICLO ESCOLAR 2022-2023

ESCUELA: Esc. Sec. Benito C.C.T. 14DES0005O MAESTRO(A): Ana Angélica Martínez GRUPOS: TURNO
Juárez Villalobos
1°A,B,C y MATUTINO Y
2°A,B,C y VESPERTINO
2°C V

CAMPO LENGUAJE TIEMPO: De Agosto a Septiembre de 2022

FORMATIVO:

CONTENIDO:  Escritura
 Ortografía
 Uso correcto del lenguaje
 Lectura
 Comprensión Lectora
APRENDIZAJES  Sabe escribir con excelente ortografía,
ESPERADOS  utiliza correctamente el leguaje escrito y verbal
 Tiene Buena dicción, fluidez y entonación en la lectura.
 Tiene Buena comprensión lectora

PROPÓSITO:  Desarrollar habilidades de escritura, manejo del lenguaje y la lectura

CONTEXTO DEL  Grupos muy diversos con diferentes intereses, donde resaltan jóvenes con mayor habilidad, confianza y disposición para realizar
AULA, MEDIATO, las actividades, muestran gran interés por aprender, se comprometen y cumplen con el material y las tareas, por otro lado están
REGIONAL, los que se distraen o no llevan el material, además solo copian los trabajos de sus compañeros, no conocen las reglas
GLOBAL ortografícas y no comprenden los textos.

Con base en el diagnóstico y los bajos resultados, se elebaoró el siguiente plan anual, que se aboradará como primer Proyecto en
esta asignatura y durante el ciclo escolar al termino de cada Proyecto que marca el Programa.

ÁMBITO 5: CONTEXTO SOCIOCULTURAL.  

• Persiste la falta de participación, compromiso y acompañamiento de padres de familia en el trabajo de sus hijos.
METODOLOGIAS  Se fomenta la participación, el análisis, la reflexión, además de sensibilizar al grupo para que mejore la disposición hacia
la elaboración de actividades.
ESTRATEGIAS Y
 Diversificación de actividades y modalidad, individual y en equipos.
TÉCNICAS DE
 Siempre se socializan las actividades para que queden claras y puedan llegar a realizar el producto final del proyecto, así
ENSEÑANZA
como el logro de los aprendizajes.

RECURSOS , MATERIALES DIDÁCTICOS

 Libreta de raya o cuadro chico

 Libreta de doble raya
 Libro de lectura

ACTIVIDADES

ORTOGRAFÍA  Dictado y revision de palabras mal escritas

 Elaboración de oraciones con las palabras identificadas, escritas correctamente en a oración.
 Reglas Ortográficas
 Lista de palabras
 Palabras agudas, graves y esdrújulas


ANALOGÍAS  Ejercicios de analogías

GRAMÁTICA  Palabras homófanas

 Adverbios
 Conjunciones
 Preposiciones
 Monosílabos

ATENTAMENTE
 MAESTRA DE ESPAÑOL

ANA ANGÉLICA MARTÍNEZ VILLALOBOS