Estructura del discurso

LIC. GERALDINE HINOJOSA MAURICIO

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 “todo el proceso de
producción lingüística que
se pone en juego para
producir algo” (Gimenez,
1983)
Discurso

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 Discurso

Profesional Personal
• Exposición • Bodas
• Discurso deliberativo • Bautizos
• Ceremonias
• Celebraciones

Correcto

3 C´s Claro

Secuencia
Coherente Armonía
Lógica
Conveniente

3
 Presentar
Despertar el
tema y Credibilidad Vincular Empatía
interés
justificar

Presentación
del tema

Combinación Alusión al

Exordio de métodos evento

(establecer una
relación Relatar un

positiva con el
Presentación
hecho o una
personal
opinión

público)
Citas o Pregunta
testimonios retórica

Es la parte donde se busca preparar al auditorio para que esté atento y dócil a lo que se va a decir más tarde.
Tiene como función señalar que el discurso comienza, así como atraer su atención
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 Exordio
INTRODUCCIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=i5ui_DrtcpU
 Objetiva
Interesante

Debe de ser: Ágil

Elemento central del discurso y consiste en:

Exposición
del tema Presentación
de una tesis
Narración
(exposición La capacidad de narrar ha sido estudiada por
Bruner (1998) como una modalidad de
de la tesis del funcionamiento cognitivo, como un modo de
pensamiento caracterizado por una forma de
discurso) ordenar la experiencia y de conocer, que tiene
principios funcionales propios y criterios
determinados de corrección. Sostiene, además,
que la narración concebida como una forma de
pensar, de dotar de significado la experiencia,
como estructura para organizar nuestro
conocimiento y como un vehículo en el proceso
de la educación, debe ser desarrollada en las
personas tanto en la sociedad como en el
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ámbito escolar
 Narración
EJEMPLO
https://www.youtube.com/watch?v=CgPljBaqieY
La división aclara las situaciones y evita confusiones

División Enumerar
Separacíon
del
el discurso
(coincidencias discurso

y diferencias
con los otros
argumentos Cambiar la
manera de dar
el discurso

Es una técnica retórica que consiste en enumerar las proposiciones del asunto a tratar.
La división proporciona claridad y orden al discurso. Debe de ser breve y concisa.
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 División
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ML
1KMQPTCAG
 Las pruebas deben ser evidentes y comprobables.

Datos

Relación o semejanza entre

dos fenómenos distintos

Prueba
(exposición de Aplicación del método
deductivo

los argumentos
de la tesis) Compatibilidad

Interacción

En esta parte del discurso se presentan los argumentos

a favor de lo que se sostiene mediante el correspondiente listado Citas y testimonios
pruebas para confirmar la tesis
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Pruebas
LA PREPARACIÓN
Lic. Geraldine Hinojosa M
 La preparación La ejecución

Investigación y recopilación Manejo de tiempos, diseño de la estructura

Análisis del receptor, elección del tema La utilización de técnicas de comunicación no verbal

Planteamiento de objetivos y la redacción del guion Apoyos técnicos

Elección del tema
Lluvia de Nivel
FAQ
ideas experto
Análisis del receptor

Persuasión

Resistencia al
cambio
Sensibilidad

Temas
significativos

Tipos de público
Planteamiento de objetivos
Carta descriptiva

Objetivo
general Objetivo
específico Claridad del mensaje
Enfoque
Selección y ordenación de ideas
Tarea
La
comunicación
en público
LIC. GERALDINE HINOJOSA
Claridad de ideas

Exactitud Divagaciones
•Precisión •Rodeos

Sencillez Preambulos
•Palabras técnicas,
•Relacionar rebuscadas y
ambiguas
Claridad de expresión
Lenguaje
Sencillez
rebuscado

Términos
Brevedad
rimbombantes

Fluidez Muletillas
Ejemplo
Habilidades personales del orador
Manejo del nerviosismo
Técnicas de
Miedo relajación

Expertos

Tips
 Ser como tigger
La extraversión

Habla mucho Alto nivel de energía

Seguro de si mismo

Entusiasmo

Feliz
Relacionarse y comunicarse con las personas
Actitud receptiva
Energía
entre el
publico y el
orador

Percibir las
actitudes
del público

Perfil del
receptor
 Respeto
Compromiso

Saber escuchar Prudencia

Habilidades
Responder
preguntas
Concentración

Percepción

Comprensión

Atención
Autoconcepto, imagen y proyección
 El diccionario de la Real
academia Española la define
como transmisión de señales
mediante un código común
al emisor y al receptor
Características de la comunicación

Es un proceso, es continua y cambia constantemente Elementos del proceso de comunicación

Se integra por símbolos

Emisor código Receptor
Es irreversible, no se puede borrar
codifica decodifica
Mensaje
Siempre existe un mensaje y relaciones interpersonales

Retroalimentación
 Un modelo de comunicación es un esquema que se utiliza como referencia para ser aplicado en distintos ámbitos con
el fin de optimizar el proceso de comunicación

Aristóteles

dice a
Quién Qué Quién

TAREA
Mensaje Receptor
Emisor o o
discurso audiencia

Este modelo plasma el proceso de la

comunicación pública. Discursos,
seminarios y lecturas
 Interpersonal
¿Con quien se efectúa? Entre dos personas
¿Mediante qué se da? Cara a cara o a través de un medio
de comunicación
¿Cómo es? Autorevelativa
Factores importantes Saber escuchar, compartir,
comprometerse e interactuar
recíprocamente
Intrapersonal
Con nosotros mismos
Recibe señales que representan las
propias sensaciones o sentimientos
Es dinámica y espontanea
El autoconcepto y auterevelación
 Comunicación verbal Comunicación no verbal

Utiliza palabras para que se No utiliza palabras para comunicar,

Definición lleve a cabo la
comunicación
sino emplea, gestos, miradas,
sonrisas, elementos no verbales

Similitudes Son subjetivas Son subjetivas,, se complementan

Se caracteriza por el uso del

Puede ser kinésica., paralenguaje,
Diferencias lenguaje, crea significados
en la mente del receptor proxémica y artefactual
Para hablar bien generalmente se usan los principios de la oratoria de los autores clásicos,
entre ellos destacan los siguientes:
Platón Cicerón Quintiliano Aristóteles

Considera que la oratoria es Fundador de la retórica y

En sus diálogos se aprecia la
necesidad de las habilidades
retóricas y de las virtudes del
orador
Profundiza en el estudio de
la oratoria, Conceptualiza a
la retórica como un saber
benéfico para la sociedad.
determinante como oratoria. Concede a la
disciplina. Propone cuidar la retórica como disciplina con
estilística en la valor formal, postula la
comunicación verbal y no importancia del discurso y
verbal. sus elementos
 La claridad implica pureza, concisión y sencillez
en el lenguaje, orden en las ideas y tener la
habilidad para expresarlas de tal forma que al
Claridad de publico al que nos dirigimos entienda
perfectamente el mensaje
propósito

Claridad de
Claridad de ideas
expresión
Se refiere a respetar el objetivo del mensaje sin Pregunta Ejemplo
salirse de los limites del tema, si se define el ¿Qué? Propósito del mensaje Persuadir a la audiencia acerca de
propósito del mensaje de manera clara la la importancia de la aplicación de
exposición será concreta y precisa la ética en el trabajo
¿Cuál? Nombre del tema La ética de la empresa

¿Qué temas se relacionan con el *Definición de ética

tema principal? *Ventajas
Para definir el propósito del mensaje es *Beneficios personales de actuar
con ética
conveniente aplicar a las siguientes preguntas
¿Quién? ¿A quien va dirigido? Colaboradores de la empresa

¿Cómo? Forma de impartir el De manera oral y con diapositivas

mensaje

¿Cuándo? Momento en que se El 14 de diciembre

impartirá el mensaje

¿En donde? Lugar en el que se En el auditorio de la empresa

impartirá el mensaje
COMUNICACIÓN ORAL Y
ESCRITA
Lic. Geraldine Hinojosa M
Acerca de mi
 Misión ■ Generar y ofrecer servicios
educativos en los niveles medio
superior, superior y
posgrado; conjugando educació
n científica y tecnológica sobre
una base de
humanismo; promoviendo una
actitud de aprendizaje
Generar y permanente, una cultura
Adecuando Aprovechando basada en el esfuerzo y un
ofrecer
espíritu de
superación; combinando la
profundidad en el estudio de
cada disciplina con una visión
amplia de la empresa, la
Conjugando Buscando sociedad y la
vida; buscando elevar
permanentemente la calidad
académica; adecuando nuestro
s procesos educativos a las
diversas necesidades de los
estudiantes,
Promoviendo Combinando y aprovechando eficientemente
los recursos de la Institución
para dar acceso a grupos más
amplios de la sociedad.
Temas y subtemas
1. La comunicación

1.1 Principios de la comunicación

1.2 Modelos clásicos y contemporáneos

La comunicación interpersonal e intrapersonal

La comunicación verbal y no verbal, definición, similitudes y diferencias

2. La comunicación en público

2.1 Hablar bien y con 2.2 Características 2.3 Habilidades

eficacia del buen orador personales del orador

2.2.1 Claridad de 2.3.1 Manejo del

propósito nerviosismo

2.2.2 Claridad de 2.3.2 La extraversión

ideas
2.3.3 Actitud
2.2.3 Claridad de receptiva
expresión

2.3.4 Saber escuchar

2.3.5 Autoconcepto,
imagen y proyección
3. Técnica de la comunicación oral

3.1 La • 3.1.1 Ethos

retórica y la • 3.1.2 Logos
• 3.1.3 Pathos
elocuencia

•3.2.1 Elección del tema

3.2 La •3.2.2 Análisis del receptor

•3.2.3 Planteamiento de
objetivos

preparación •3.2.4 Selección y

ordenación de ideas
•3.2.5 Redacción del guion
 3.3. La ejecución

3.3.1 Manejo del 3.3.2 Estructura del
tiempo discurso
3.3.2.1 Exordio (establecer una
relación positiva con el público)
3.3.2.2 Narración (exposición
de la tesis del discurso)
3.3.2.3 División (coincidencias y
diferencias con los otros
argumentos
3.3.2.4 Prueba (exposición de
los argumentos de la tesis)
3.3.3 Elementos de la 3.3.4 Uso de los
comunicación no verbal elementos técnicos
3.3.3.1 Kinésica (gestos, manos, miradas,
posturas) 3.4.1 Micrófono
3.3.3.2 Proxémica (relación espacial entre
personas) 3.4.2 Diapositivas
3.3.3.3 Paralenguaje (control de la voz,
volumen, pausas y velocidad, tono,
pronunciación, ejercicios de control vocal)
3.4.3 Telepronter

3.3.2.5 Refutación (anulación

de los argumentos contrarios)
4. Desarrollo de presentaciones

4.1. Desarrollo del tema de la

presentación

4.2. Desarrollo del intercambio de

opiniones sobre el tema presentado

4.3. Aportar sugerencias y responder

cuestionamientos del tema

4.4 Coincidencias o discrepancias con

otras personas

4.5 Explicar el tema de forma clara y

concisa 4.5.1 Fluidez verbal

4.5.2 Argumentar puntos de

vista
5. Modelos de textos y modelos de composición escrita

5.1 Modelos de textos

5.1.1 5.1.2 5.1.3

Narración Descripción Argumentación

5.1.4
5.1.5 Diálogo
Exposición
5.2 . Modelo de composición escrita

5.2.4 Etapa
de revisión
5.2.3 Etapa
de
producción
5.2.2 Etapa de texto
de
producción
de ideas
5.2.1
Etapa de
planeación
6. Construcción de textos

6.1 Unidades básicas

6.1.1 La oración 6.1.2 El párrafo

6.2 Integración de oraciones en párrafos

6.3 Unidad e integración de párrafos

 7. Estructuras de la comunicación escrita
7.1 El ensayo

7.8 El
7.2 El informe
curriculum

7.7 Los
7.7.1 Informativos géneros 7.3 El oficio
periodísticos

7.7.2 Opinión

7.4 El
7.6 La circular
resumen

7.5 El
memorándum
8. Desarrollo de documentos escritos

8.1 Desarrollo de resúmenes

8.2 Desarrollo de cuadros sinópticos

8.3 Desarrollo de ensayos

8.4 Desarrollo de informes

8.5 Desarrollo de propuestas

8.6 Desarrollo de currículum vitae

Evaluación

40%
20%
Examen
Examen Final
Parcial

30% 10%
Entregables Participación
 Entregables

Ortografía

Referencias
Portada
(APA)

Redacción Claridad
Reglamento

Puntualidad Micrófonos
Respeto listos para
10:00 am participar