"AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL¨

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 02- MAYO

I. TÍTULO
APRENDAMOS A VIVIR COMO FAMILIA UNIDA VALORANDO LA LABOR DE
MAMÀ
II. DATOS GENERALES
2.1. Institución Educativa: N° 38392 – José María Arguedas
2.2. Grado : 3° y 4° grado “A” -´´B´´
2.3. Director :Prof. Godofredo Bolívar Loayza
2.4. Profesora :Ercilia Yaneth Ore Ore
2.5. Área : Educación Religiosa
2.6. Duración :del 2 al 31 de mayo del 2022

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

José un estudiante del colegio 38392 José María Arguedas Altamirano quien se
paseaba por el patio aprovechando el creo, y por casualidad escucho un dialogo de
sus compañeras en el campo deportivo decir que;
-Ana chicas ya se acerca el día de la madre, y como sabemos hace dos años seguidos
no se ha celebrado ese día que es tan importante para nuestra mama.
-María Cierto, dos años que no se hizo nada, y crees que este año nuestros profesores
estarán pensando realizar alguna actividad por el día de la madre, a pesar de que
aún estamos con ese virus
-Ana, María porque no le hacemos llegar una sugerencia para que nuestro maestro
pueda realizar alguna actividad pequeña pero muy significativa
.María, tu idea está muy bueno compañera.
Al escuchar esta conversación José se unió a la conversación y les dijo:
- compañeras por que no ahora en estos momentos aprovechamos el recreo y nos
acercamos donde el director que hoy está de buen humor.
-Todos si claro, vamos.
Estando en la dirección y después de haber conversado sobre la próxima celebración
del día de la madre, el señor director al escucharlos les dijo;
-Director, a ver mis queridos estudiantes después de haberles escuchado muy
atentamente ¿qué actividades podemos realizar por el día de la madre en nuestra
institución educativa?

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 IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
ARE Evidencia
Competencias Desempeños Criterio de evaluación
A
Educ -Construye su identidad como persona -Explica los Valorar y apreciar a Fichas.
ación humana, amada por Dios, digna, libre y principales hechos de vuestra familia sobre Fotos.
trascendente, comprendiendo la doctrina de
Religi su propia religión, abierto al diálogo con lasla historia de la todo la labor de mamá. Etc.
osa que le son cercanas salvación y los -conocer el ejemplo de
• relaciona con su vida que llevan la
-Asume la experiencia, el encuentro entorno. familia de Jesús.
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa

V.- ENFOQUES TRANSVERSALES.

Enfoques Transversales valores Actitudes Que se Demuestran
Enfoque intercultural Comunicación afectiva. Respeto mutuo

Enfoque de Atención de la Interacción armónica entre

diferentes Erradica la exclusión, discriminación y
diversidad culturas. desigualdad de oportunidades entre
estudiantes.
Enfoque de Igualdad de género Respeto ala identidad y derecho de las Reconoce que a pesar de las diferencias
personas. biológicas entre varones y mujeres son
iguales en derechos deberes y
oportunidades.
Enfoque ambiental Formas estudiantes con conciencia críticas Cuidamos y respetamos nuestra casa
sobre la problemática ambiental. común.
Enfoque de derechos Unidad y no imposición. Todos tenemos derechos y deberes.
Respetos por las diferencias.
Enfoque de búsqueda de la Estudiantes competitivos. Formas estudiantes capaces de adaptarse
excelencia a los cambios para garantizar su éxito.

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Enfoque de orientación al bien Promueve valores. Promueve valores, virtudes y sentido de la
común justicia para la construcción de una vida en
sociedad.

VI.- SECUENCIA DE ACTIVIDADES.

Lista de actividades Orden de las actividades a desarrollar.

Producimos Afiches 1. La sagrada familia.

2. aprendemos a valorar a mamá.
3.elaboramos presentes a mamá

VII.- MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR

• Cuaderno
•fichas educativas de la web
. Biblia.

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V°B° Dirección Profesor(a) de aula

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