UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Neuropsicología

Tarea 5

Participante:
Yokasta Payano Aquino 100047836

Facilitador:
  DR. Aneudy De Jesus Rapozo
Analiza los casos propuestos por el/la facilitador/a donde se pone
de manifiesto una determinada patología o trastorno estudiado en
la unidad.

 Identifica la patología.
 Precisa posibles causas.
 Explica las posibles consecuencias para su desarrollo
cognitivo.

Estefany Pérez de 9 años, está en 4to de básica, no avanza en la escuela, no

le gusta realizar actividades. Cuando oye la explicación de la profesora en el
momento la capta, pero luego, cuando va a realizar su tarea no recuerda lo
explicado al respecto. Su mayor dificultad es para las matemáticas, comparte
con los demás niños, y se porta bien en el salón de clase. Su dificultad principal
es para realizar las asignaciones en el salón de clase y también en el hogar la
madre menos comenta que es igual.

1. Señala las características o los síntomas que observas en el caso.

No le gusta realizar actividades, dificultad en el aprendizaje

2. Identifica la patología.
 Estefany podría estar presentando un posible retraso del aprendizaje
 Distracción
 Trastorno específico del aprendizaje: con dificultad en las matemáticas.

3. Precisa posibles causas.

Posible causa es la falta de interés, debido a esto no le pone firmeza a la clase,
ni a todo lo demás, por eso es dejada en la clase y en la casa también.

4. Explica las posibles consecuencias para su desarrollo cognitivo.

Estefany podría tener consecuencias negativas debido a que su falta de
interés, esto le podría afectar en su adultez, en su vida laboral y social.
Opinión Personal

Realizar este caso me ayudó mucho, porque me imaginé la situación de

muchos niños en sus escuelas y sus dificultades en el aula.
Aunque esta es una historia inventada, no deja de ser la realizad de muchos
niños que lamentablemente no avanzan en sus estudios y aunque no se le
vaya realizado quizás alguna prueba o estudio, son consecuencias de alguna
problemática que lo está reflejando su cerebro y se debe analizar. Muchas
veces la falta de conocimiento en los padres y de los mismos maestros que
desconocen estos teman tildan al niño de haragán y torpe cuando en realidad
su problema va más allá. Por eso entiendo que nosotros como futuros
profesionales de la psicología educativa debemos conocer los trastornos que
pueden afectar el aprendizaje de los niños y poder detectarla a tiempo.