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  • Bitacora Semana 4

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    Michu Gatita Morales
    18 vistas2 páginas
    Este documento presenta la bitácora de un proyecto de PPE sobre riesgos antrópicos realizado por un estudiante. La bitácora describe las actividades de planificación del proyecto como clasificar herramientas de recolección de información y elegir una encuesta. El estudiante aplicó conocimientos de ciencias sociales, matemática y estadística. Aprendió sobre métodos de investigación y la importancia de elegir las herramientas adecuadas. El proyecto contribuirá a promover el reciclaje en la comunidad

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    bitacora semana 4

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    Nombre de la Institución Educativa: Unidad Educativa “Republica de Rumania”

    N. 4
    Nombre del-la estudiante Bitácora
    Fecha: 21-02-22/25-
    02-22
    Campo de acción de PPE Convivencia Curso y paralelo:
    Nombre del docente facilitador

    Información general

    Nombre del proyecto Riesgos Antrópicos


    Actividades Fase de Planificación: Herramientas de
    (Escribir las actividades desarrolladas levantamiento de información
    durante el mes. Ejemplo: Dinámicas
    de motivación a la lectura a los niños Conceptos, Clasificación de las diferentes
    del barrio herramientas, ejemplos
    Trabajar en la herramienta escogida para el presente
    proyecto Encuesta.
    Lugar del Proyecto
    (barrio, casa de ancianos, etc. Clase educativa modalidad virtual mediante la
    Si corresponde incluir la organización plataforma zoom
    contraparte)

    Reflexiones sobre las actividades

    ¿Qué conocimientos aplicaste en el Ciudadanía (Ciencias Sociales), Matemática y


    desarrollo de las actividades? Estadística (Ingreso de datos en las diferentes
    herramientas de recolección de información)
    El conocer las diferentes formas en que un
    ¿Qué aprendiste en el desarrollo de investigador puede evaluar o recolectar
    las actividades? información además de, la importancia de escoger
    bien una herramienta de recolección de
    información para el presente proyecto.
    ¿Qué habilidades para la vida
    Comunicación, Participación activa en la clase
    aplicaste durante el desarrollo de las
    actividades y de qué manera?

    ¿De qué manera las actividades El aporte va ser directo para la cultura del reciclaje
    desarrolladas están aportando a la de nuestra institución, además de que gracias a la
    comunidad – beneficiarios encuesta vamos a conocer las principales causas del
    porque no hay un correcto reciclaje dentro de
    nuestra comunidad educativa
    Se requiere realizar una encuesta formulada para
    Conclusiones y recomendaciones los estudiantes de la institución para conocer las
    principales causas de una adecuada forma de
    reciclar, además de que piensa la comunidad
    educativa sobre el reciclaje de las botellas plásticas
    y en que ideas renovadoras se puede transformar
    estos desechos no degradables.

    Firma del estudiante Firma del docente


    Nota: las bitácoras pueden complementarse con fotos, recortes u otros recursos
    Luego de la revisión, firma y registro del docente, las bitácoras se entregarán al estudiante

    Anexo: Link de la encuesta sobre el proyecto de reciclaje de botellas


    plásticas y su utilización en el ornamentación de la institución.

    https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?
    id=1MyIqe0A80uk0bVmH0Sr38-
    A4EW_4vFGg7M_TOwXtoBUMjhCQ0ZVR0E1SEFaT0NXUkdQUVpYVUM3RC4u

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