Asignatura Aprendizajes esperados Materiales y recursos.

Actividades Evaluación
Asignatura Aprendizajes Recursos y Actividades Aprendizajes
Fundamentales materiales esperados

Matemáticas Construcción y uso de una Anexo Matemáticas: Obtiene el área del trapecio.
fórmula para calcular el área del
triángulo y el trapecio.

- Recordar lo trabajado la clase anterior, puede escribir la fórmula

del trapecio en el pizarrón para que obtengan el área de los
trapecios del anexo.
-Escribir la actividad del anexo en el pizarrón para que respondan
en su cuaderno.

Anexo Español *Conoce la función de los

textos argumentativos y la
Función de los textos definición de opinión, dato y
Español argumento.
argumentativos
-Leer y colorear de verde aquellas
afirmaciones correctas y de rosa las
incorrectas referente a los artículos de
divulgación. Apoyarse de las páginas 114-126 de su libro.

-Anexo Formación Cívica y Ética

*Reconoce las causas y
Formación consecuencias que puede
Asume la cultura de paz y la de no
Cívica y Ética violencia como principio de vida. tener un conflicto y sus
. posibles soluciones.

-Leer las páginas 89-32 de su libro de texto.

-Escribir la actividad en el pizarrón para que los alumnos
respondan su cuaderno.
-Revisar la actividad de forma grupal.
Asignatura Aprendizajes esperados
Construcción y uso de una
Matemáticas fórmula para calcular el área
del triángulo y el trapecio.
Español Identifica la relación entre los
datos y los argumentos de un
texto expositivo.
Identifica las causas de la lucha
Historia por el poder entre los caudillos
posrevolucionarios y las
condiciones en que se creó el
Partido Nacional Revolucionario
(PNR) y el surgimiento de los
partidos de oposición
Recursos Actividades Evaluación
Anexo Matemáticas: Obtiene el área del
trapecio.
-Terminamos con el aprendizaje esperado de construcción y
uso de una fórmula para calcular el área de un trapecio
-Escribir la actividad del anexo en el pizarrón para que los
alumnos respondan en su cuaderno.
Anexo: Español
-Escribir en el pizarrón la siguiente información y explicar que: Las *Identifica las
comillas son un signo de puntuación que se utilizan para citar
características de un
alguna expresión o texto copiado fielmente indicando la autoría artículo de divulgación
respectiva. La parte entre comillas constituyen citas textuales (o
citas directas). Ejemplo: Él dijo: “Me voy de aquí”
-Escribir la actividad del anexo en el pizarrón para que los alumnos
respondan en su cuaderno. (si considera necesario pueden escribir
más ejemplos de citas textuales) *Identifica las causas de la
lucha por el poder entre los
caudillos posrevolucionarios
Anexo: Historia y las condiciones en que se
creó el Partido Nacional
Revolucionario (PNR) y
-Leer en voz alta las páginas 112-120 y subrayar lo más importante.
el surgimiento de los
partidos de oposición.
-Escribir la actividad del anexo en el pizarrón para que los alumnos
respondan en su cuaderno.
-Revisar la actividad de forma grupal.
Asignatura Aprendizajes esperados
Construcción y uso de una
Matemáticas fórmula para calcular el área
del triángulo y el trapecio.
Español Identifica los recursos de apoyo
empleados: tablas y gráficas de
datos, ilustraciones, pies de
ilustración y recuadros.
Geografía Valora la diversidad cultural de
la población de los continentes.
Recursos. Actividades Evaluación
Anexo Matemáticas: *Obtiene el área de
trapecios y triángulos.
-Calcular el área de los problemas del anexo, recordar las
fórmulas trabajadas las clases anteriores.
-Resolver la actividad del anexo
Identifica los recursos de
Anexo: Español apoyo empleados: tablas y
gráficas de datos,
ilustraciones, pies de
-Se continua con el tema de los artículos de divulgación. ilustración y recuadros.
-Escribir la información del anexo en el pizarrón y explicar la
función de las tablas y gráficas.
-Realizar la gráfica que se pide en el anexo, comentar a los
alumnos que es necesario utilizar diferentes colores para su
elaboración.
-Si considera necesario pueden elaborar otra gráfica de algún
otro tema.
*Reconoce la diversidad de
Anexo: Geografía
manifestaciones culturales
de la población en los
continentes
.
-Leer su libro de texto en las páginas 95-99 y subrayar lo más
importante., realizar la actividad de la página 95-96
-Resolver la actividad del anexo con la información leída.
Asignatura Aprendizajes esperados Recursos. Actividades Seguimiento y
retroalimentación

Matemáticas Identifica múltiplos y -Anexo Matemáticas

submúltiplos del metro *Identifica múltiplos y
cuadrado y las medidas submúltiplos del metro
agrarias. cuadrado y las medidas
agrarias.
-Observar el video:
www.youtube.com/múltiplosysubmúltiplos
-Analizar la información para resolver la actividad del anexo.
-Revisar la actividad de forma grupal.
-Resolver el desafío 53 explicación:
Español Identifica la relación entre los
datos y los argumentos de un https://www.youtube.com/watch?v=oeKwuFoDyAg
texto expositivo.
Anexo: Español
*Identifica los recursos de
los artículos de divulgación
científica.
-Escribir la información del recuadro del anexo en el pizarrón y
explicar.
-Escribir el texto “Tan resistente como un ladrillo de lana” y la
actividad del anexo para que los alumnos, localicen los recursos
que se utilizaron en el artículo de divulgación
Lecturas
Anexo Lecturas
*Comprensión del texto.

-Leer su libro español lectura páginas 47-53

-Entregarles una copia del anexo para que respondan con la
información n de su libro.
-Revisar la actividad de forma grupal.