SESIÓN DE APRENDIZAJE

Datos de la sesión

Título de sesión Delante - Detrás

Nivel Inicial
Grado 4 años
Docente Isabel Janet Araujo Novoa Edad 4 años
Propósito de la Aprenden a diferenciar las cosas que están delante y detrás de otras. Fecha 10/12/22
sesión

Área Competencia Capacidad Desempeño

MATEMÁTICA Actúa y piensa en situaciones Comunica y representa ideas Expresa su ubicación entre objetos y personas usando:
de forma, movimiento y matemáticas “arriba o abajo”, “delante de o atrás de”.
localización

Actividades propuestas

Actividades R.M
INICIO:  Voz de la
Actividades permanentes profesora
Asistencia: Los niños mediante su foto colocan una carita feliz.  Voz de los
Saludo: Entonamos una canción de saludo. niños
Oración: Cantamos la canción “Jesús Nos Ama” Materiales:
Tiempo: ¿Quién ha salido hoy?, la señora nube o el señor sol, y entonaremos la canción.
 Canción
Calendario: Entonamos la canción de “Los días de la semana”.
delante –
Actividades de inicio
Motivación: Canción Delante – Detrás. detrás
Saberes previos:  Canción
- ¿Qué canción hemos cantado? de
- ¿Qué nos dice en la canción? despedida
Interrogante:  Hoja Bond
- ¿Qué es delante y detrás?  Lápiz
 Crayolas
DESARROLLO:  Hoja de
Actividades de desarrollo: trabajo
Construcción del aprendizaje: La maestra canta conjuntamente con todos los niños “estoy adelante y ahora atrás delante delante  Hoja de
atrás atrás delante delante atrás atrás. Después la maestra hace en qué posición estoy ahora y ahora después la miss saca a una niña evaluación
y una silla en qué posición está la niña y ahora en qué posición esta la niña y así ellos aprenderán delante y detrás.
Trabajo en clase: Se le entrega una hoja de aplicación donde los niños y niñas pintan el niño que está delante del árbol y en cierra
con un círculo a la niña que está detrás del árbol.
Evaluación: Exponen sus trabajos realizados en clase sobre el tema adecuado.
CIERRE:
Actividad de cierre:
Metacognición:
- ¿Qué hicimos hoy?
- ¿Cómo lo aprendimos?
- ¿Les gustó lo que hicimos?
- ¿Cómo se sintieron?
Salida: Entonamos la canción “Chao mi señorita”
Finalmente felicitamos a los niños por su gran desempeño en el aula.