ESCUELA CONGRESO DE CHILPANCINGO 09DPR0986B

GRADO ESCOLAR 5° y 6° FASE 5

DOCENTE ARNOLD SÁNCHEZ RAMÍREZ
CAMPO FORMATIVO LENGUAJE
TALLER INTENSIVO DE CAPACITACIÓN ENERO 2023
CODISEÑO

CONTENIDO: Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como
individual.

PROCESO DE DESARROLLO EJES

ARTICULADORES
Proceso de desarrollo de aprendizaje _____5°____ grado Proceso de desarrollo de aprendizaje _____6°____ grado  Apropiación
de las
 Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su  Lee textos informativos y reflexiona sobre su culturas a
interés. organización. través de la
 Escribe textos informativos, empleando signos de  Escribe textos informativos en los que registra, de lectura y la
puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y manera convencional, los datos de las fuentes escritura.
aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos. consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de  Inclusión.
publicación, páginas consultadas, etcétera).
Orientaciones didácticas para el proceso de desarrollo de aprendizaje _______5°________ grado.
 Asistir a la biblioteca escolar y de la comunidad para investigar si existen materiales sobre los personajes históricos de la independencia de
México que sean de su interés.
 Consultar el libro de texto de Español para identificar los elementos que componen un relato histórico.
 Describir de manera escrita los logros del personaje investigado.

Orientaciones didácticas para el proceso de desarrollo de aprendizaje ________6°_______ grado.

 Consultar el libro de texto de Español para identificar la estructura de los relatos históricos.
 Consultar y clasificar diferentes fuentes de información.
 Planificar y redactar el hecho histórico tomando en cuenta los signos de puntuación, ortografía, tiempos verbales y bibliografías
consultadas.

Sugerencias de evaluación.
 5°Representación (caracterización) del personaje investigado – Exposición.
 Narración histórica y línea del tiempo.