Modelo 

Quebequés:
Es un modelo conceptual que se centra en adquisición de competencia, creando
su lineamiento en base a las políticas del estado basadas en los requerimientos
laborales. Por lo tanto, es un modelo dinámico con una evaluación continua de los
rendimientos del sistema, en la gestión central de la información profesional y
técnica, que puede ser centralizada y descentralizada, también está constituido en
el desarrollo de los programas de estudio y la puesta en práctica local de la
formación.

Similitudes:
Algunas similitudes entre el modelo Quebequés y los demás modelos son el
desarrollo de programas de estudios, que requiere un sector productivo
profesional y genera retroalimentación entre ambas partes de empresa y sistema
educativo para el desarrollo de competencia. De igual manera, coincide con el
modelo canadiense ya que es la base para la construcción del modelo de
Quebequés, su gestión es más flexible ya que se centra en objetivos basados en
competencia.

Diferencia:
La gestión central de la información profesional y técnica, la cual puede ser
centralizada y descentralizada. Un punto que difiere de todos los modelos,
excluyendo el modelo canadiense, es donde considera la implementación del
modelo de competencia que se basa en su creación y en base a las políticas
gubernamentales de cada sector, así como las necesidades empresariales o
laborales. Otra diferencia es que el modelo mexicano crea un Sistema
normalizado de Competencias Laborales (SNCL) ya que se presentaba la
necesidad de capacitar de manera continua el personal. Del modelo europeo se
diferencia, que no proponen una red de movilidad para el intercambio de
información y experiencias académicas y laborales.