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Universidad del Sur de Maine

Bienes comunes digitales de USM

Beca de la Facultad Estudios de Comunicación y Medios

2017

Comunicación intrapersonal
doctorado leonard shedletsky
Universidad de Meridional Maine

Siga este y otros trabajos en: https://digitalcommons.usm.maine.edu/cms

Parte de Cognition and Perception Commons, comunes de psicología cognitiva, y el

Tecnología de la comunicación y nuevos medios comunes

Cita recomendada
Shedletsky, Leonard. "Comunicación intrapersonal." Enciclopedia SAGE de métodos de investigación en
comunicación, 2017.

Este capítulo de libro se ofrece para su acceso gratuito y abierto por los estudios de comunicación y medios de USM
Digital Commons. Ha sido aceptado para su inclusión en la Beca para profesores por un administrador autorizado de USM
Digital Commons. Para obtener más información, comuníquese con jessica.c.hovey@maine.edu.
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La enciclopedia SAGE de
Investigación en comunicación
Métodos
Comunicación intrapersonal
Colaboradores: Leonard Shedletsky Editado por: Mike Allen Título del libro:
La Enciclopedia SAGE de Métodos de Investigación en Comunicación
Título del capítulo: "Comunicación intrapersonal"

Este borrador es una publicación previa.

La comunicación intrapersonal se define como

comunicarse con uno mismo. Algunos académicos
han ampliado la comunicación con uno mismo para
incluir una amplia gama de comportamientos cognitivos,
entidades mentales como rasgos y conocimiento y
procesos como asociación y comparación.
Sin embargo, distinguiremos el estudio de
entidades y procesos mentales como la psicología
cognitiva y no la comunicación intrapersonal,
aunque es un pariente cercano
a menudo llevando la etiqueta 'intrapersonal'. En esta
entrada distinguiremos entre usar el
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término intrapersonal para referirse al

comportamiento cognitivo en general versus
comunicación intrapersonal para referirse a procesos
internos de comunicación, es decir, por ejemplo,
interpretación de mensajes de otros, determinación
de objetivos y tácticas, seguridad en uno mismo,
autodescubrimiento y autoengaño. Con una
comprensión de la comunicación intrapersonal como
un área de estudio distinta, consideraremos las formas
en que se ha utilizado Internet para realizar
investigaciones sobre la comunicación intrapersonal.

El típico libro de texto universitario sobre el tema de la

comunicación humana organiza
teorías de la comunicación y la investigación sobre
niveles que comienzan con el nivel de una persona
y subiendo a las masas de gente, con
comunicación intrapersonal en el nivel más bajo,
seguido de comunicación interpersonal, comunicación
en grupos pequeños,
comunicación pública y comunicación
de masas, añadiendo cada nivel sucesivo un mayor
número de personas. Según este modelo, la
comunicación intrapersonal se ve
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como comunicación a nivel del individuo.

Al igual que el concepto de comunicación en

sí, la comunicación intrapersonal está sujeta a una
variedad de definiciones. Algunos dicen que la
comunicación intrapersonal se refiere a los mensajes
que nos enviamos a nosotros mismos. Algunos
eruditos lo definen como hablarse a uno mismo en
voz alta. A menudo se dice que la comunicación
intrapersonal incluye la propia visión de uno mismo
como mediador de los procesos intrapersonales y
como resultado de la comunicación interpersonal.
Otros académicos ven la comunicación intrapersonal
operando cuando participamos en todos los demás
niveles de comunicación, comunicación interpersonal,
de grupos pequeños, pública y de masas, así como
la comunicación mediada por computadora. Algunos
incluso han cuestionado si la comunicación se aplica
o no por debajo del nivel de la díada, convirtiendo el
concepto de comunicación intrapersonal en un
oxímoron.
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Discusiones de comunicación intrapersonal

han caído en ocasiones en incluir todo lo mental
procesos de la mente: dimensiones de la
personalidad, como la introversión y la
extroversión; evaluaciones, como agrado y satisfacción;
la memoria y sus múltiples y complejos subsistemas,
como la memoria a corto plazo
memoria y memoria a largo plazo, recuerdo,
reconocimiento y aprendizaje memorístico;
emociones; procesos cognitivos como el
reconocimiento de patrones, la comparación, el juicio,
la recuperación, la organización, la formación de
asociaciones, la búsqueda y la atención. Una definición
tan amplia e inclusiva de la comunicación intrapersonal
enturbia las aguas.
Si bien el enfoque de la comunicación
intrapersonal está en los procesos que ocurren
dentro del individuo, no necesita limitarse a los eventos
de comunicación que consisten en una sola persona.
Los estímulos que provienen del exterior del cuerpo del
individuo pueden proporcionar los materiales para que
la mente opere. Por lo tanto, en este modelo, la
comunicación intrapersonal se ha vinculado al
pensamiento, la planificación, la imaginación, el análisis,
la resolución de problemas, la creación de estrategias,
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producir mensajes, soñar, reflexionar y percibir.

Un campo de estudio estrechamente

relacionado con la comunicación intrapersonal se
denomina cognición social. La cognición social está
asociada con la psicología social y la psicología cognitiva.
y analiza las cogniciones subyacentes a cómo nos
percibimos unos a otros, cómo pensamos unos sobre
otros, procesos mentales que operan a medida que
llegamos a saber cosas sobre las personas, nuestros
pensamientos sobre lo que vemos y escuchamos de
los demás. La cognición social se ocupa de las
actitudes y creencias, las teorías implícitas del
comportamiento humano, la ansiedad social y el
autocontrol. En parte, la cognición social se superpone
con la comunicación intrapersonal y está sujeta a la
misma distinción que hemos hecho anteriormente
entre todos los procesos mentales y entidades
atribuidas a la mente (psicología cognitiva) versus
procesos de orden superior.
que implican mensajes como resolución de
problemas, evaluación y análisis (comunicación
intrapersonal).
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¿Qué es comunicarse con uno mismo?

Para decidir dónde situarnos en la cuestión

de la definición, debemos considerar qué queremos
decir con comunicarnos con uno mismo.

Una búsqueda en las bases de datos de bibliotecas

en línea con el término de búsqueda 'intrapersonal'
revelará que con frecuencia el término 'intrapersonal'
se usa para denotar factores puramente cognitivos o
psicológicos en oposición a la comunicación.
procesos. Este uso del término 'intrapersonal'
se encuentra comúnmente en la literatura
psicológica. Encontramos factores intrapersonales
referidos a entidades como rasgos, motivación,
creencias, actitudes, conocimiento e interés.
Estos factores psicológicos pueden considerarse
productos de la comunicación intrapersonal más que
de la comunicación intrapersonal per se. Una forma
clave de ver esta distinción entre comunicación
intrapersonal y
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factores psicológicos puramente cognitivos es

centrarse en la idea de un mensaje como parte de
comunicación intrapersonal pero no
necesaria para identificar un factor intrapersonal.
Un mensaje sugiere la expresión de una unidad
de idea, una forma de simbolismo que abarca
conexiones con múltiples tipos de significado,
semántico, interpersonal, cultural, directo e indirecto,
muy parecido a las unidades de significado en el
discurso hablado entre personas. Es útil distinguir
los mensajes de la información.
Los mensajes sugieren características implícitas
como intenciones, acciones, significados
relacionales, mientras que la información no
sugiere una red de conceptos socialmente
relevantes que influyan en el significado de la
información. Un ejemplo de información puede ser
la ocurrencia o no de un dato o el orden de los
datos. Otro ejemplo podría ser la detección de frío
frente a caliente o pesado frente a ligero. La
comunicación y la comunicación intrapersonal
implican mensajes.
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El estudio de la comunicación intrapersonal trata de

comprender la cognición en el contexto de eventos
naturales con propósito. La distinción refleja la visión de
los psicólogos cognitivos de los comportamientos
mentales llevados a cabo en los elementos versus el
enfoque de la comunicación en el discurso interno y la
creación de significado que parece ser similar a lo que
sucede entre las personas, un toma y daca de ideas, un
despliegue de significados, decisiones, planes, diálogo
interior.
Con énfasis en la asignación de significado a los
mensajes, se considera que la comunicación
intrapersonal desempeña un papel en todos los
niveles de la comunicación.

Si adoptamos un enfoque alternativo al modelo de

niveles, podríamos considerar la cuestión de la
definición de la comunicación intrapersonal en
términos de distinciones como sensación (no
comunicación intrapersonal)
versus percepción (comunicación
intrapersonal); niveles de creación de significado,
desde el reconocimiento de patrones de decir, palabras
(no comunicación intrapersonal) hasta social
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acciones (comunicación intrapersonal) como

insinuar y prometer; empirismo (descubrimiento de
la realidad fuera de nosotros mismos) versus
constructivismo (comunicación como interpretación).
Comunicación intrapersonal
implica el contexto, el conocimiento social y
los valores en el comportamiento de la comunicación
momento a momento. Desde este punto de vista,
la comunicación intrapersonal está íntimamente
ligada a otros niveles de comunicación. Podemos
pensar en la comunicación intrapersonal como
operando a un alto nivel de procesamiento de la
información donde los significados asignados están
al nivel de la acción social, la intención, el análisis,
las metas, los planes y la comprensión percibida.
Dada esta perspectiva sobre la comunicación
intrapersonal, no sorprende encontrar que gran
parte del trabajo académico involucra el discurso y
áreas asociadas de pragmática, etnografía y la
tradición sociocultural dentro de los estudios de
comunicación. La pregunta de definición es clave
para determinar qué estudios de investigación
tratan sobre la comunicación intrapersonal, así que
veamos qué tipo de preguntas de comunicación
intrapersonal tienen
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han sido estudiados y las formas en que

Internet ha afectado la investigación de la
comunicación intrapersonal.

Internet sirve a los investigadores y a quienes leen

la investigación simplemente haciendo que los
estudios sean accesibles. Los académicos tienen
acceso a las bases de datos de las bibliotecas
universitarias y el público en general puede encontrar
recursos en línea a través de bibliotecas estatales
de acceso público en línea e incluso motores de
búsqueda como Google y Google Scholar. Con la
investigación intrapersonal dispersa en las disciplinas
y revistas de las ciencias sociales, la capacidad de
escanear este campo con la ayuda de los recursos
de búsqueda de bibliotecas en línea es enriquecedora.
La capacidad de los académicos de comunicarse con
otros académicos a través de grupos profesionales
en línea (p. ej., CRTNET) hace que comunicarse con
otros profesionales sea fácil, factible y efectivo.
Además de facilitar el acceso a los estudios de
comunicación intrapersonal, Internet se ha utilizado
como herramienta para generar datos para la
investigación intrapersonal. Aquí es donde se vuelve
muy importante hacer la definición
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distinciones que hicimos anteriormente.

Numerosos estudios que se refieren a factores
'intrapersonales' hacen uso de la tecnología de
Internet, pero estos no son estudios de comunicación intrapersona
Lo que sigue son algunos ejemplos
representativos de estudios relacionados con
Internet de la comunicación intrapersonal.

Internet y la investigación en comunicación intrapersonal

Antes de Internet, los investigadores intentaron saber

qué tipos de mensajes intrapersonales se producían
comúnmente y cuáles eran
sus funciones Estos estudios de interacción
imaginada encontraron mensajes intrapersonales
que funcionan como ensayo para un próximo
encuentro interpersonal y reproducción de
encuentros interpersonales para pensar en ellos.
Se descubrió que reflexionar sobre conflictos
pasados era una función importante de la
comunicación intrapersonal. Desde la disponibilidad
de Internet, se ha llevado a cabo un tipo similar de
investigación. La investigación anterior se realizó en
gran parte con herramientas de encuestas desde intrapersonal
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el comportamiento no es directamente observable. En esos

estudios, los sujetos recibirían un panel de cuestionarios o
participarían en entrevistas y grupos focales para obtener
información sobre sus diálogos internos. Internet ha permitido
a los investigadores estudiar a los comunicadores en el acto
del diálogo interpersonal mientras se detenían de vez en
cuando para explicar lo que pasaba por su mente.

Numerosos estudios han utilizado esta técnica para estudiar los

conflictos de pareja. En estos estudios, los socios fueron
ubicados en habitaciones separadas y participaron en una
interacción mediada por computadora sobre un desacuerdo que
tenían. En algunos estudios, los socios usaron un programa de
chat para que pudieran escribir sus mensajes entre ellos y
expresar sus pensamientos simultáneamente. Sus pensamientos
hablados fueron grabados en audio. Se utilizaron cuestionarios
adicionales para recopilar datos sobre aspectos como la
satisfacción conyugal, la información demográfica y la comodidad

con el procedimiento.

El intercambio mecanografiado y los protocolos de conversación

en voz alta transcritos proporcionaron datos para el análisis. En
estos estudios, los pensamientos hablados podrían codificarse
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en categorías de, por ejemplo, emoción, evaluación

del problema, evaluación de la persona, proceso y
no codificable. Una ventaja real que ofrece la
tecnología de Internet sobre los estudios
intrapersonales anteriores del conflicto es la
capacidad de llegar a la comunicación intrapersonal
(la comunicación dentro de uno mismo)
simultáneamente con la comunicación
interpersonal, mientras que los procedimientos
de video anteriores requerían una evaluación
retrospectiva de la comunicación intrapersonal.

Otro tipo de investigación de comunicación

intrapersonal que hace uso de Internet analiza una
forma de redacción de diarios. Los investigadores de
la comunicación intrapersonal han escrito durante
mucho tiempo sobre la escritura de diarios y otros
tipos de escritura como una forma de comunicación
intrapersonal. Pero Internet ha proporcionado un
nuevo tipo de redacción de diarios en forma de blogs
de diarios. Estos instrumentos en línea, llamados
blogs, son fácilmente accesibles y permiten a las
personas hacer una crónica de su vida cotidiana con
grandes
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número de lectores como audiencia. Algunos de

estos blogs son confesionales y autoanalíticos. Los
blogueros pueden estar pensando en voz alta
mientras se dan sentido a sí mismos y a los demás.
Para el investigador, estos blogs proporcionan
una gran cantidad de datos. El investigador
necesita poco más que acceso a Internet. El
investigador obtiene acceso a datos ya
transcritos de muchas personas y de muchos
lugares. Además, el investigador tendrá acceso a
las respuestas del blog.

Los investigadores han recurrido a teorizar sobre el

concepto de presencia social a medida que
interactúan los comunicadores de Internet. La
presencia social se refiere al grado de prominencia
de la otra persona en la interacción en línea. La
presencia social se ha referido como el grado en
que el otro es percibido como una persona real.
Varios estudios han determinado que la presencia
social entra en los resultados del aprendizaje y la
satisfacción en los cursos en línea. Gran parte de
esta investigación se lleva a cabo con estudiantes
en cursos en línea,
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utilizando varios instrumentos de encuesta para medir la

presencia social percibida. Sorprendentemente, algunos
estudios han encontrado que los estudiantes perciben una
presencia social más fuerte de los maestros y compañeros en
la sección en línea de un curso.
en comparación con la sección presencial.

No parece que los investigadores de la comunicación

intrapersonal hayan podido utilizar Internet para una gran

cantidad de investigaciones, debido sin duda a la naturaleza de

la comunicación intrapersonal.
los datos no solo son internos sino que no se pueden
inferir fácilmente a partir de observaciones de comportamiento
medidas. Sin embargo, el mundo de la comunicación
mediada apunta cada vez más a la comunicación
intrapersonal mientras nos sentamos solos frente a nuestras
pantallas pensando qué significan los mensajes y cómo
responder.
Con suerte, con una visión clara de qué tipos de datos y qué
tipos de estudios caen bajo la etiqueta de comunicación
intrapersonal, con su propia identidad, este importante cuerpo
de investigación crecerá.
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Ver también Blogs e Investigación, Comunicación

Teoría, Análisis del Discurso, Empático
Escuchar, Interacciones Imaginadas, Lenguaje
e Interacción Social, Datos Cualitativos,
Interaccionismo simbólico

Lecturas adicionales

Cunningham, SB (1989). Definición

comunicación intrapersonal. en currículum
Roberts & KW Watson (Eds.), Procesos de
comunicación intrapersonal: ensayos originales (págs.
82-94). Nueva Orleans, LA: Spectra.

Kreijns, K., Kirschner, PA, Jochems, W. y van

Burren, H. (2011). Medición de la presencia social
percibida en grupos de aprendizaje distribuido.
Educ Inf Technol, vol. 16, págs. 365-381.
Doi: 10.1007/s10639-010-9135-7

Roloff, ME y Berger, CR (Eds.). (mil novecientos ochenta y dos).

Cognición social y comunicación. Beverly Hills,
CA: Sabio.
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Vangelisti, A., Middleton, AV y Ebersole,

D. (junio de 2013). Las cogniciones en línea de las
parejas durante el conflicto: vínculos entre lo que piensan
los socios y su satisfacción relacional.
Monografías de comunicación, vol. 80 (2), 125-
149. Doi: 10.1080/03637751.2013.775698

Vocate, DR (Ed.). (1994). intrapersonal

comunicación: Diferentes voces, diferentes mentes.
Hillsdale, Nueva Jersey: Erlbaum.

Webb, LM y Wang, Y. (2013).

Técnicas de análisis de blogs y microblogs. En N.
Sappleton (Ed.), Métodos de investigación avanzados
con nuevas tecnologías (págs.
206-227). Hershey, Pensilvania: IGI Global.

Leonard Shedletsky, Ph.D.