PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

 Código del Programa de Formación
 Nombre del Proyecto
 Fase del Proyecto
 Actividad de Proyecto
 Competencia INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE
CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL
MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
6. PONER EN PRÁCTICA VOCABULARIO BÁSICO Y EXPRESIONES COMUNES DE SU ÁREA
OCUPACIONAL EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS DE SU TRABAJO POR MEDIO DEL USO DE
FRASES SENCILLAS EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
 Duración de la Guía 3 horas

2. PRESENTACIÓN

Being able to communicate fluently in a new language is a skill that needs continuous practice. In order
to improve, practicing said skills in platforms and readings with technical contents is a way to do it and
learn how to communicate technical contents.

Comunicarse fluidamente en una lengua nueva es una habilidad que requiere práctica constante. Para
mejorar estas habilidades existen formas de hacerlo en plataformas y lecturas técnicas que pueden ser
apoyos para comunicar estos contenidos técnicos.

GFPI-F-135 V01
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1.Actividades de Reflexión inicial.

Answer these questions

Responde las siguientes preguntas:

1. Let's go back to the early years of the 20th century. Do you think it was difficult to create a device that
solved mathematical problems? Why? Regresemos a principios del siglo XX. ¿Crees que era difícil crear un
dispositivo que resolviera problemas matemáticos? ¿Por qué?
2. What kind of modern computing device would you like to create? ¿Qué clase de dispositivos modernos
de computación te gustaría crear?

You can only answer in English. Solo se puede responder en inglés.

Write your answers on the following canvas

Escribe tus respuestas en el siguiente lienzo/muro digital:

http://linoit.com/users/Roshinu/canvases/Alan%20Turing

Remember to write your name on the sticky where you write your answer as a tag, a title, or a signature.

Recuerda escribir tu nombre en el adhesivo donde escribes la respuesta en la etiqueta, como título o como
firma.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Now visit the Learning Management System (LMS) Territorium GFPI-F-135 V01

Ahora ingresa en LMS Territorium:

https://sena.territorio.la/cms/index.php

Click on Contents and click on the learning object (LO) “Alan Turing and the Turing Machine”. Click on
“Let’s Explore”.

Abre la carpeta de contenidos y haz clic en el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) “Alan Turing and the
Turing Machine”. Haz clic en “Let’s Explore”:

1. Follow the dialogue and its script with your instructor. Sigue el diálogo y el guion con el instructor.

2. Explore Learning Points and Target Words as much as you need. Explora los objetivos y las palabras
claves tanto como sea necesario.

3. Complete the activities on the three sections of “Let’s Practice!” and “Check Your Progress!”. Completa
las actividades en las tres secciones “Let’s Practice!” y “Check Your Progress!”

Remember that you can download the takeaway version for additional practice on your own.

Recuerda que puedes descargar la versión portable para practicar de forma individual por tu cuenta.

Take a screenshot of the percentage of your results in the latter.

Toma un pantallazo del porcentaje de tus resultados en este último.

GFPI-F-135 V01
3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Now, visit again the canvas and write three stickies where you state three sentences with words you
learned from the VLO.

Ahora ingresa nuevamente en el lienzo/muro digital y escribe tres oraciones con palabras que aprendiste
del OVA.

You can only answer in English. Solo se puede responder en inglés.

Remember that these answers should be done as a reflection of the activities in the LO. Recuerda que
esta respuesta es la reflexión después de realizar las actividades del OVA.

Write your answer on the following canvas

Escribe tus respuestas en el siguiente lienzo/muro digital:

http://linoit.com /users/Roshinu/canvases/Alan%20Turing

Remember to write your name on the sticky where you write your answer as a tag, a title, or a signature.

Recuerda escribir tu nombre en el adhesivo donde escribes la respuesta en la etiqueta, como título o como
firma.

Take a screenshot of your answers.

Toma un pantallazo de tus respuestas.

All the screenshots are evidence of this learning guide. Save them and send them as the instructor
indicates. GFPI-F-135 V01
Todos los pantallazos son evidencias de esta guía de aprendizaje. Guárdalas y envíalas según la indicación
del instructor.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Aprendizaje

Evidencias de - Puede interactuar fácil y
Conocimiento: espontáneamente con
hablantes nativos.
- Puede extraer información
adecuada y precisa y tomar
nota de una conversación,
programa, clase, etc.; referido
a su profesión.
- Puede completar frases
basado en información leída
previamente en un texto.
* Actividades virtuales en las que debe aplicar su
conocimiento de estructuras gramaticales y
contenidos técnicos en inglés en el lienzo/muro y
en el OVA instalado en LMS Territorium
http://linoit.com/users/Roshinu/canvases/Alan
%20Turing
https://sena.territorio.la/cms/index.php
Como evidencia debe enviar pantallazos de los
resultados de “Check Your Progress!” y de sus
respuestas en el lienzo/muro virtual

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Hand over

GFPI-F-135 V01
Advanced

GFPI-F-135 V01
Addition

Involve

GFPI-F-135 V01

Tape
Go beyond

GFPI-F-135 V01

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
LMS Territorium (2021) Territorium SENA https://sena.territorio.la/cms/index.php

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Yimar Carolina Rodríguez Instructora de SENA CTDPE Julio 2021
Rodríguez bilingüismo Girardot
grado 10

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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