SEMANA: _6_

Nombre del estudiante:

Carlos Reniery Funes Bustillo

Número de cuenta:
T_31951084
Sede de estudio:
CENTRO AMERICA

Docente: AMADOR MARADIAGA ELVIN OMAR 

Sección: 1468

Fecha de entrega:20/11/2022
Introducción

En el presente ensayo presentaremos la desigualdad de educación que se

encuentra en nuestro país, ya que hay jóvenes que no ingresan a las

instituciones por falta de recursos para poder recibir sus clases, un gran

ejemplo como algunos colegios privados tienen sus propias plataformas

estudiantiles, mientras que las públicas mandan y reciben sus clases por

WhatsApp o a veces hasta deciden en perder el año porque hay jóvenes que

no tienen celular para poder enviar sus tareas, además veremos la gran

cantidad de alumnos que perdieron el año estudiantil en el año 2020, porque

todos los maestros estaban pidiendo sus tareas por WhatsApp pero este

presente año 2021, en las escuelas y colegios rurales donde habían cursos que

desaparecían porque no tenían celular o recursos de internet para enviar sus

tareas, ya este año asistirán dos días por semana a la institución a revisión de

tareas que les asignan los docentes y así es la mejor forma ya que ellos no

seguirán perdiendo años estudiantiles y así con las medidas de bioseguridad

pueden asistir a sus colegios a aprender más sobre el curso, a continuación les

dejo todo el trabajo completo.

Ensayo

La desigualdad social en la educación en nuestro país por culpa del COVID ha

sido catastrófica, en el año 2020 donde empezó todo lo de la pandemia se

desvincularon de las clases 295,000 alumnos, y de todos estos solo 50,000

fueron a reforzamiento, hubo una cantidad de alumnos que no se retiraron

siguieron con sus clases, mayormente os niños de escuelas y colegios les

tocaba realizar sus clases mediante WhatsApp, plataforma que no es uso

estudiantil, en las universidades, un gran ejemplo UNITEC Y CEUTEC cuenta

con su propia plataforma para poder recibir sus clases virtuales y no

desaprovechar el tiempo, la universidad UNAH, UTH y la Católica ellos tienen

un campus para poder enviar sus tareas correctamente pero hay una

desventajas ellos no tienen una plataforma para poder recibir sus clases si no

que les toca recibirlas por zoom, donde cualquier persona puede manipularles

las pantallas, que comparte el licenciado, hay una gran desigualdad, hay

colegios en nuestro país que tienen su propia plataforma para poder enviar sus

tareas y recibir clases.(Pérez, 2020)

El año 2020 fue un año duro para los jóvenes de las escuelas hasta las

universidades, los padres de las escuelas les tocaba a ellos enseñarles a sus

hijos, luchar con esas horas de trabajo para que sus hijos aprendan los

profesores podían hacer una clase en zoom claro pero recordemos que cada

sesión solo debe durar una hora, se acabó el 2020 y hubieron jóvenes que

perdieron su año estudiantil y hubieron otros que si lucharon y terminaron sus

cursos correspondientes, pero pensemos bien porque esos alumnos se

saldrían de la escuela, colegios y universidades.(Sosa, 2020)

Ellos tomaron esa decisión porque en nuestro país casi todo el dinero del

estado se va para el ejército, en vez de ayudar a la educación y salud que es el

verdadero problema que tenemos, ayudar a los niños con computadoras, ya

con una computadora ellos podrán hacer sus tareas solo les tocara comprar

internet y si no hay dinero para el internet, hacer bibliotecas públicas con

internet y que ellos puedan asistir en esos lugares para hacer sus tareas,

debemos de reconocer que los jóvenes que se salieron ellos no tenían muchos

recursos para poder seguir en el estudio, en el presente año 2021 empezamos

las clases las universidades siguen de la misma manera UNITEC Y CEUTEC

con su plataforma Tele docencia que los permite poder recibir sus clases

correctamente, mientras que las demás les toca por zoom, colegios con sus

propias plataformas, y colegios que siguen por WhatsApp, al igual que la

escuelas, pero los alumnos de centros educativos públicos ellos entraran a

clases en marzo los primeros días, y recibirán algunos clases por zoom y otros

seguirán por WhatsApp(Educación y desigualdad - Diario El Heraldo, 2020)

Hay unos institutos que se respaldaran en las plataformas que creo el

Ministerio de Educación, un portal educativo llamado Educatrachos, esta

cuenta con videos libros de texto y trabajos de sus respectivos cursos, la

segunda es llamada es el centro educativo virtual, allí encontraremos los

trabajos de alumnos de BCH, BTPI, BTPC, BTPA esta consta con trabajos

estudiantiles y de un buen orden con sus respectivas clases, crearon la tercera

plataforma llamada pasaporte de aprendizaje, esta cuenta con cursos de

español, matemática etc. La siguiente plataforma es creada para los docentes,

llamada abertal para que ellos puedan retroalimentarse más de conocimiento.

De todas estas plataformas una cierta cantidad de jóvenes y docentes las

utilizaran pero tenemos un gran ejemplo de los jóvenes que siempre les tocara

utilizar WhatsApp o les tocara ir al colegio a que les revisen sus tareas, los

jóvenes.
Conclusión

 Concluimos con el tema y nos da a conocer la gran desigualdad que

Presentamos en nuestro país, llegamos a la cantidad de 295,000 jóvenes que

se retiraron por falta de recursos para acabar su año estudiantil, además

Podemos ver que estamos en 2021 y todavía seguirán jóvenes con WhatsApp

en clases y ver jóvenes con plataformas donde suben sus tareas y donde

Reciben sus clases correctamente.

 Además, concluimos con que el dinero del estado mayormente se va casi

toda la mayoría en el ejército, porque no utilizar ese dinero en salud y

educación, que es el gran problema que estamos pasando en estos momentos

jóvenes que están tomando la decisión de retirarse del estudio y doctores

arriesgando mucho sus vidas y ni les brindan las medidas de bioseguridad,

debemos abrir más los ojos y poder igualar tanto la salud tanto la educación

para que seamos un mejor país.

Bibliografías

(castillo, 2015)

(Heraldo., (2020))

. Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático, 3(5), 680-689.

Https://doi.org/10.5377/ribcc.v3i5.5941Perez, A. (2020, mayo). Covid impacto en la educacion.

Diario La Prensa. https://www.laprensa.hn/buscador/error/Urbina, M. (2020). La pandemia

COVID19 profundiza la desigualdad en la educacion.

https://cespad.org.hn/2020/04/24/analisis-en-honduras-la-pandemia-covid19-profundiza-la-
desigualdad-social-y-es-campo-de-exterminio-para-los-sectores-mas-vulnerables/