Tacna, 27 de Setiembre del 2021

LAS CLASES VIRTUALES EN TIEMPO DE PANDEMIA

Crisis mundial en el aspecto sanitario que más adelante se convierte en

crisis económica, aquí podemos detallar en los siguientes aspectos
específicos:
ESTUDIANTES QUE MIGRAN DE INSTITUCIONES PRIVADAS A ESTATALES:
Si bien es cierto en las escuelas privadas hay mucha competitividad y cada
padre de familia lo escoge de manera libre las ofertas que hay dentro de la
educación privada, cuando hay posibilidades económicas, mayores
ingresos financieros. Esta crisis sanitaria ocasionada por el Covid-19 a
afectado a nivel nacional y mundial, se observan un alto incremento en la
cantidad de estudiantes que migran de instituciones educativas privadas a
estatales, por ejemplo, en la Educación Básica estas se pueden corroborar
que a través del sistema de matrícula llamado SIAGIE se a observado que
muchos estudiantes de IEs Privadas buscan una vacante en IEs Estatales.
NO TODOS TIENEN ACCESO A CIERTOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA
SEGUIR ESTUDIANDO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA:
En estos tiempos de crisis sanitaria y económica el llevar las clases a
distancia se ha tornado muy difícil para muchos estudiantes y familias, no
todos tienen acceso a equipos tecnológicos como: una computadora, una
laptop, una Tablet, un celular o diversos equipos tecnológicos; que le
permitan conectarse a internet porque ahora en la virtualidad las IEs
brindan las clases a través de plataformas educativas o software de video
conferencias web, la educación a través de la modalidad a distancia a
dejado relegado a muchos estudiantes de bajos recursos económicos, por
lo cual las diversas estrategias de educación a distancia como por ejemplo
el que brinda el Minedu a través de su WEB www.aprendoencasa.pe no a
sido la solución para conectar a los estudiantes a los materiales educativos
alojados en esta web.

LAS COMPETENCIAS QUE DEBEN DESARROLLAR LOS DOCENTES Y

ESTUDIANTES:
En esta educación virtual, para que los docentes se comuniquen con sus
estudiantes y viceversa esto debe darse a través de una plataforma
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educativa que para casi todos son herramientas nuevas y desconocidas. El

adaptarse a estas herramientas digitales a sido un cambio brusco de gran
impacto que muchos docentes y estudiantes que no se han adaptado
fácilmente, se a requerido de muchas capacitaciones y preparación. El
otro aspecto ha sido que muchos docentes deben comprar software para
realizar sus clases virtuales no todos los software o programas son
gratuitos. Esto a requerido de mucha inversión de parte de las
instituciones educativas y los mismos docentes a fin de desarrollar
competencias digitales.

EL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN A

DISTANCIA DE SUS HIJOS
Existen muchos padres de familia que viven del día a día y salen a trabajar
desde tempranas horas del día y retornando por las noches mientras que
en sus casa los hijos se quedan solos estos debiéndose administrar solos
en el acceso de sus clases virtuales, los estudiantes mayores logran
acceder y llevar sus clases con algún grado de responsabilidad mientras
que los más pequeños son los más afectados porque requieren presencia
de un adulto permanentemente, esto para que puedan cumplir sus
actividades que son de descargar archivos, imprimir trabajos, actividades
que le son complicados debido por su corta edad. El otro lado de la
realidad es que hay padres que disponen de tiempo porque su ritmo de
trabajo le permite estar presente en las clases virtuales de sus hijos ya sea
para absolver dudas u orientarlos en sus aprendizajes.

LA DESERCIÓN DE ESTUDIANTES EN ZONAS RURALES:

Hay lugares en el Perú que carecen todo tipo de conectividad esto provoca
que los docentes no puedan contactarse con sus estudiantes, ningún
operador telefónico se ha preocupado por atender esta brecha ni
tampoco las autoridades municipales o regionales han gestionado la
instalación de antenas telefónicas, esto ha generado que muchos
estudiantes queden desatendidos y abandonados por sus IEs. Ante estos
lo estudiantes y padres de familia han optado por la deserción educativa.
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La educación virtual o a distancia para muchos estudiantes no ha

generado interés como la educación presencial por lo cual los estudiantes
han optado por otras actividades diferentes a la educación como trabajar,
acompañar a sus padres ser, cuidar a sus hermanitos, trabajos agrícolas,
etc.