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Introducción
Dentro de este breve reporte buscamos brindar y tener una perspectiva mucho más
enfocada de lo que se trata o que factores se enfocan al momento de hablar, en
aspectos generales, sobre la mecatrónica.
Algo que tenemos que tener muy en cuenta, para entrar en retrospección, es que la
mecatrónica realmente podemos encontrar muchísimas ramificaciones dentro de la
misma en diversas áreas como:
• Mecánica.
• Robótica.
• Sistemas computacionales.
Por ello mismo, consideramos que realmente es un tema de interés para un breve
reporte y del cual podemos sacar mucho provecho para entender, desde una
perspectiva sintetizada, lo más importante de la mecatrónica.
Lo que pretendemos tener presente en este reporte solamente está enfocado a la
vertiente de poder entender, un poco más a la mecatrónica y su importancia dentro
del campo profesional.
Digo esto porque es una de las ciencias de las cuales se le puede sacar muchísimo
provecho a la hora de su ejecución.
Como lo mencionamos anteriormente, la mecatrónica tiene diferentes aplicaciones
y por ello mismo igual es de vital importancia entender porque, desde el enfoque
tecnológico podemos pensar diferente a la hora de crear un producto.
Básicamente lo que queremos lograr es entender en forma bastante general las
diferentes características de la mecatrónica y por qué igualmente podemos
considerarla como una ingeniería.
Podríamos decir que ese es el principal propósito de este breve reporte en
cuestiones profesionales.
Justificación
La razón principal por la cual escogimos a la mecatrónica es que básicamente en
una ciencia que en su máximo esplendor podemos aprovecharla para el desarrollo
de diferentes enfoques tecnológicos.
Desde mi perspectiva, una ciencia totalmente destinada a los sistemas de control
enfocado a ciertos productos con procesos inteligentes o incluso al funcionamiento
de diferentes productos en cuestiones industriales.

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Desarrollo
En cuestiones bastante generales, podemos decir que la mecatrónica es una
ciencia, en pocas palabras, bastante manipulable.
Claramente esto no lo digo desde la perspectiva de que no tiene mucho que aportar,
sino que es una de las ciencias con muchas ramificaciones que pueden enfocarse
a diferentes sectores pero que al final únicamente podemos destinarla en procesos
tecnológicos en cuanto a desarrollo, producción y funcionamiento.
Algo que comentábamos en la introducción de nuestro proyecto, es que dicha
ciencia también es considerara como una ingeniería por diversos factores que se
engloban en:
• Ingeniería electrónica.
• Ingeniería mecánica.
• Ingeniería informática.
• Ingeniería de control.
Realmente consideramos que esto es un gran punto de partida porque básicamente
podemos que todas estas ingenierías juegan un papel donde cada una se
complementa con la siguiente.
Lo que queremos decir principalmente es que, para que la mecatrónica funcione o
se pueda desarrollar correctamente, siempre estará conectada las demás
ingenierías por los mismos factores.
Esto no solamente hace que la mecatrónica sea una de las ciencias mucho más
exactas y precisas a la hora de desglosarla, sino que también es una de las más
versátiles para poder combinarlas con las diferentes ingenierías.
Esto es lo más interesante ya que podemos apoyarnos de otras ciencias, pero sin
perder la esencia inicial de la mecatrónica, en aspectos generales.
Conclusiones
A manera de concluir este breve reporte, considero que la mecatrónica podemos
enfocarla como un arma de doble filo.
Digo esto principalmente por la perspectiva que le doy donde, dependiendo de la
forma en la que la utilicemos serán los diferentes resultados que obtengamos de la
misma.
Lo que quiero decir con esto es que, nosotros como profesionales necesitamos
tener el conocimiento básico de una ciencia como la mecatrónica y saber
aprovechar su mayor versatilidad que tiene con otras ingenierías.

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Esto es importante de mencionar porque, si no la tomamos con la seriedad
necesaria, posiblemente los resultados obtenidos sean negativos y no
aprovechemos el potencial absoluto de la misma.
Proceso comunicativo
Desde mi perspectiva, considero que el proceso comunicativo es el adecuado para
la realización del proyecto en general.
Principalmente la comunicación es una herramienta que nos ayuda brevemente a
saber cómo ordenar correctamente las ideas, al igual de cómo explicarlas para que
el proyecto, en su totalidad abarque lo más importante, pero sin exceder
información.
Básicamente en dar un enfoque sintetizado en todo el proyecto para que sea
totalmente digerible de consumir en los aspectos visuales, audiovisuales y de
lectura.
Bibliografía
AVANTEK. (2021). La mecatrónica: qué es, qué estudia y cómo se aplica.
28/11/2022, de AVANTEK Sitio web: https://avantek.es/la-mecatronica-que-es-que-
estudia-y-como-se-aplica/
Galileo Universidad. (2021). ¿Qué hace un ingeniero en mecatrónica? 28/11/2022,
de Galileo Universidad Sitio web: https://www.galileo.edu/fisicc/historias-de-
exito/que-hace-un-ingeniero-en-mecatronica/

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 La Escuela como Organización Educativa en México
En estos breves ensayos o análisis que hemos estado presentando referente al
sistema educativo mexicano, nos han traído diferentes perspectivas interesantes.
Primero que nada, tenemos que entender principalmente en enfoque de la
organización educativa en México para poder ir a diferentes apartados del tema
central.
Al hablar de la organización educativa en México, podemos referirnos a esta como
la organización escolar. Lo que queremos decir principalmente es que, dicha
organización es donde inicialmente se presentan los tipos de educación que todos
conocemos con:
• Básica.
• Media superior.
• Superior.
En otros ensayos también comentábamos prácticamente que dentro de los tipos de
educación que conocemos, también existen sub – secciones y en que edades estas
mismas son impartidas.

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Desde mi perspectiva profesional también tengo que comentar que básicamente
todos los conceptos que veremos a continuación, desde el enfoque del tema central
del ensayo, estas destinados principalmente a la mejora de la educación.
Esto es importante de mencionar gracias a que, todos los temas relacionados a la
educación únicamente tienen el propósito del aprendizaje, el cómo mejorarlo y que
sea accesible para todos.
Otro de los puntos importantes que me gustaría mencionar, es principalmente el
hecho de que la organización educativa mexicana, en general, es que los resultados
están muy conectados a esta organización.
Puede que se escuche un poco enredado la idea que quiero plantear, pero
realmente es algo de lo cual se necesita mucha responsabilidad para poder hacerlo
posible.
Estos resultados que estoy comentando, se refieren principalmente a los resultados
académicos, como:
• En diferentes niveles profesionales.
• En docentes.
• En alumnos.
• En escuelas.
Es un esfuerzo que conlleva tener toda na organización para que estos resultados
sean posibles.
Por ello mismo, plantear la idea principal de que la escuela sirve como una
organización es un enfoque realmente interesante y el cual vale la pena mencionar
en este breve ensayo.
Considero que este tipo de análisis enfocado a la organización educativa es una
gran herramienta para tener un enfoque mucho más interpretativo de cómo es que,
todo este concepto, se maneja principalmente.
Al ver a la educación o las escuelas como una organización, igualmente tenemos
que tener muy presente que es un sistema donde podemos encontrar una división
mucho más interesante como:
• División en cuestiones físicas como personas o grupos.
• Autonomía.
• Profesionalismo.
• Responsabilización.
La idea inicial del porque mencionar este tipo de conceptos, si yo misma pudiera
definirlos en una idea central, sería bajo la premisa de que son una gran herramienta
que no solamente ayuda a que la educación este en un punto de acenso, sino que

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también tenga puntos de interés donde nosotros mismos podamos contribuir para
su constante mejora.
Claramente lo mencionado, podemos tomarlo como una iniciativa colectiva para
poder alcanzar mejor objetivos educativos en cuestiones de producción académica.
La organización educativa escolar no solamente es tener la noción de a dónde
queremos llevar la educación, sino también en saber qué camino tomar y como es
que tenemos que, por decirlo de alguna manera, irlo pavimentando.
Si queremos unir diferentes ideas en este ensayo, podríamos decir que la
autonomía que mencionábamos en un trabajo pasado, también juega mucho a favor
de la organización educativa en las escuelas desde el enfoque que cada una puede
decidir qué tipo de contenidos y como se van a impartir en los alumnos.
Aunque una organización educativa también tiene que tener en cuenta que, a pesar
de tener, cierta autonomía, esta no es del todo “libre”, por decirlo de alguna manera.
Ya que si, la organización educativa puede darse por separado en cada escuela,
sin embargo, también tenemos que tener en consideración que todas las escuelas
también están bajo una organización normativa enfocada a la educación y en cómo
es que cada una de estas debería de funcionar.
Básicamente podemos visualizarla como:
• Una organización administrativa enfocada a la educación

Como último punto, también tenemos que considerar diferentes conceptos que
están muy conectados con la organización escolar.
Prácticamente estamos en un complejo donde, como lo mencionábamos
anteriormente se rigen bajo una organización mayor donde podemos tener la
certeza que se dividen en:
• Procesos administrativos.
• Sistema gubernamental.
• Normativas.
Cada una de estas claramente están presentes en cada colegio para brindar una
correcta educación en todos los aspectos necesarios.
Aunque, dentro de esta misma organización también tenemos que fijarnos
claramente en aspectos que son necesarios para, no solamente tener una
organización educativa saludable, sino también poder ofrecer educación de calidad.
Entre estos aspectos podemos encontrar:
• Recursos materiales.

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 • Recursos humanos.
• Recursos funcionales y formales.
• Recursos auxiliares y complementarios.
Desde mi propia perspectiva considero que cada uno de estos recursos
mencionados tienen un papel importante en la organización escolar porque no
solamente nos dan elementos físicos como:
• Aulas.
• Instalaciones.
• Tecnologías.
• Libros.
Sino también está la parte como las normativas o las reglas dentro de cada escuela
que son necesarias para poder reforzar cada tema o la forma en que la información
será brindada tanto a profesores como alumnos.
Considero que la organización educativa realmente es importante y a través de este
ensaño podemos conocer muchos más aspectos que, posiblemente si teníamos
noción de estos, pero no en su mayor esplendor.
Básicamente este ensayo funciona como una guía para conocer más la
organización y tener, de manera sintetizada, la información necesaria para poder
explicarla.

Bibliografías
Simón Rodríguez. (2013). La Escuela como Organización que mejora. 28/11/2022,
de REE Sitio web: https://journals.openedition.org/ree/7313
La Universidad en Internet. (2022). Organización escolar: pilares fundamentales y
objetivos que persigue. 28/11/2022, de La universidad en Internet Sitio web:
https://mexico.unir.net/educacion/noticias/organizacion-escolar/