JARDÍN DE NIÑOS

PABLO GUARDADO CHÁVEZ

INCORPORADO A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
CLAVE: 07PJN0438N ZONA: 063 SECTOR: 006

Del: 5 al 9 de Febrero de 2018 Grado y grupo: 2 A2 Modalidad de trabajo: “CELEBRANDO NUESTRA AMISTAD”

DIA ACTIVIDADES COMPETENCIAS

Actividad Permanente: Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas
 Realizaremos agrupaciones de 2 en 2 de diferentes objetos. Aspecto: Expresión y apreciación visual
MARTES  Completaremos palabras a través de sílabas Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías
6-FEBRERO  Dictado de números. mediante la creación de representaciones visuales,
usando técnicas y materiales variados
“COLASH DE AMISTAD” Aprendizaje esperado: Crea, mediante el dibujo, la
La actividad a realizar el día de hoy es crear un colash de los momentos increíbles con que los alumnos han tenido pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y
como grupo. Se pedirá participaciones a los alumnos y se preguntará que momentos han sido de mayor significado para objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia
los alumnos. Trabajaremos en equipo y se proporcionará hojas blancas a cada uno para que plasmen las imágenes de o situación vivida.
dichos momentos. Al terminar los dibujos, formaremos un círculo, pegaremos papel bond en el piso y realizaremos el
colash entre todos.
TIEMPO: 20 min
ESPACIO: salón de clases
RECURSOS: papel bond, hojas blancas, resistol, lápiz, colores,

Actividad Permanente: Campo formativo: Desarrollo personal y social

MIÉRCOLE  Realizaremos agrupaciones de 2 en 2 de diferentes objetos. Aspecto: Relaciones Interpersonales
S  Completaremos palabras a través de sílabas Competencia: Establece relaciones positivas con otros,
7-  Dictado de números. basadas en el entendimiento, la aceptación y la
FEBRERO “LA CAJITA POSITIVA” empatía.
La actividad a realizar el día de hoy, es reconocer los aspectos positivos que cada compañerito tiene. Para ello Aprendizaje esperado: Habla sobre las características
expondremos en asamblea aspectos positivos generales del grupo, reconociendo a cada alumno sus virtudes. Ya que se individuales que identifican a las personas.
haya finalizado la actividad grupal, se pasará a los alumnos hojas blancas y se pedirá que describan un aspecto positivo
de un compañero en concreto. El nombre del alumno será proporcionado por nosotras. Al finalizar se leerán todos los
dibujos y se pedirá que cada compañero se regale un abrazo.
TIEMPO: 30 min
ESPACIO: salón de clases
RECURSOS: cajita positiva, hojas blancas, dibujos, colores, lápiz, borrador.
Actividad Permanente:
 Realizaremos agrupaciones de 2 en 2 de diferentes objetos. Campo formativo: Desarrollo personal y social
 Completaremos palabras a través de sílabas Aspecto: identidad personal
 Dictado de números. Competencia: actúa gradualmente con mayor
“TARJETA DE AMISTAD” confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y
JUEVES La actividad a realizar el día de hoy es el armar una tarjeta con diferentes figuras. A los alumnos se les proporcionará convenciones externas que regulan su conducta en los
8-FEBRERO diferentes materiales para que realicen su tarjeta de amistad. Posteriormente se preguntará a los alumnos que texto diferentes ámbitos en que participa.
quieren que diga su tarjeta y entre todos formularán una frase y será escrita en el pizarrón para que los alumnos la Aprendizaje esperado: se involucra y compromete
plasmen en la tarjeta. con actividades individuales y colectivas que son
TIEMPO: 30 min acordadas en el grupo, o que él mismo propone.
ESPACIO: salón de clases
RECURSOS: tijeras, figuras de foomis de colores, lápiz, borrador, colores, cartulina iris

Actividad Permanente: Campo formativo: Pensamiento Matemático

VIERNES  Realizaremos agrupaciones de 2 en 2 de diferentes objetos. Aspecto: Forma, espacio y medida
9-FEBRERO  Completaremos palabras a través de sílabas Competencia: Construye objetos y figuras geométricas
 Dictado de números. tomando en cuenta sus características.
“ MANUALIDAD DE AMISTAD” Aprendizaje esperado: Crea figuras simétricas
El día de hoy se realizará una manualidad con el grupo, para que tengan un recuerdo de esta fecha tan especial. Se mediante doblado, recortado.
proporcionará las instrucciones necesarias para que los alumnos trabajen de manera ordenada y sigan paso a paso cada
instrucción.
TIEMPO: 30 min
ESPACIO: salón de clases
RECURSOS: platos de cartón, figuras de foomi, pinturas, pinceles, diamantina
ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DÌA: Campo formativo: Lenguaje y comunicación
 Se les pedirá que completen palabras con diferentes sílabas. Aspecto: Lenguaje escrito
 Se realizará dictado de números. Competencia: Reconoce características del sistema de
 Realizaremos agrupaciones con regletas escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías,
letras) para expresar por escrito sus ideas.
ACTIVIDADES PARA LA CONVIVENCIA Aprendizaje esperado: Utiliza el conocimiento que
 TRABAJAREMOS EN EQUIPOS PARA REALIZAR NUESTRAS ACTIVIDADES tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo
 ENTONAREMOS DIFERENTES CANTOS CON EL GRUPO DE BIENVENIDA que quiere expresar.
 REALIZAREMOS MANUALIDADES, TARJETAS DE AMISTAD. Campo formativo: Desarrollo personal y social
Aspecto: identidad personal
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS FOCALIZADOS: Competencia: actúa gradualmente con mayor
GUSTAVO- PARIS- DAMIÀN: confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y
 SE TRABAJARÀ CON LA IDENTIFICACIÒN DE VOCALES, NÙMEROS DEL 1- 20. DE IGUAL MANERA convenciones externas que regulan su conducta en los
REALIZAREMOS COMPLEMENTO DE VOCALES EN DIFERENTES PALABRAS. diferentes ámbitos en que participa.
 REALIZAREMOS EL TRAZO DE LETRAS PARA EL RECONOCIMIENTO DE LAS MISMAS Aprendizaje esperado: se involucra y compromete
 REPASO E IDENTIFICACIÒN DE LETRAS A TRAVÈS DE DIFERENTES PALABRAS. con actividades individuales y colectivas que son
acordadas en el grupo, o que él mismo propone.

_______________________ ______________________ _____________________

ANAHÌ GUTIÈRREZ PINEDA LIC. OLINCA GONZALEZ FLORES LIC. GABRIELA HERNANDEZ ESPINOSA
MAESTRA DE GRUPO COORDINADORA DIRECTORA