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ALUMNAS/OS
1.1. Comprende el sentido global de textos orales del ámbito
personal, académico y social, identificando la estructura, la
información relevante y la intención comunicativa.

2.1. Retiene información relevante y extrae informaciones

concretas de textos orales.

2.2. Resume y describe textos, de forma oral, recogiendo las

ideas principales e integrándolas, de forma clara, en oraciones
que se relacionen lógica y semánticamente.
(Competencias en comunicación lingüística,
aprender a aprender)
Estándares de aprendizaje de la unidad 4
1.º ESO Lengua castellana y Literatura

3.1. Reconoce los errores de la producción oral propia a partir

de la práctica habitual de la autoevaluación.

4.1. Organiza el contenido y elabora guiones previos para

realizar presentaciones orales.

4.2 Realiza presentaciones orales.

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5.1. Participa activamente en debates, coloquios…
manifestando sus opiniones y respetando las opiniones de los
demás.
(Competencias en comunicación lingüística, digital,
aprender a aprender, sociales y cívicas, sentido de
6.1. Comprende
iniciativa el significado
y espíritu de las palabras propias de nivel
emprendedor)
formal de la lengua incorporándolas a su repertorio léxico.

6.2. Pone en práctica estrategias de lectura en función del

objetivo y el tipo de texto.

7.1. Reconoce y expresa el tema y la intención comunicativa de

textos narrativos, descriptivos, instructivos, expositivos,
argumentativos y dialogados identificando la tipología textual
seleccionada, las marcas lingüísticas y la organización del
contenido.
7.2. Interpreta, explica y deduce información dada en
diagramas, gráficas, fotografías, mapas conceptuales,
esquemas, planos, folletos…

7.3. Localiza informaciones explícitas e implícitas en un texto

relacionándolas entre sí y secuenciándolas y deduce
informaciones o valoraciones implícitas.

7.4. Retiene información y reconoce la idea principal y las idea

secundarias comprendiendo las relaciones entre ellas.

8.1. Conoce y maneja habitualmente diccionarios impresos o en

versión digital.
9.1. (Competencias en comunicación
Escribe textos usando lingüística,
el registro adecuado, organizando
aprender a aprender,
las ideas, respetando las sociales y cívicas, sentido
normas gramaticales de
y ortográficas y
iniciativa y espíritu emprendedor, competencia
aplicando técnicas diversas para planificar sus escritos.digital)

9.2.Aplica técnicas diversas para planificar sus escritos.

10.1. Realiza esquemas y mapas y explica por escrito el
significado de los elementos visuales que pueden aparecer en
los textos.

10. 2. Escribe textos narrativos, descriptivos e instructivos,

expositivos, argumentativos y dialogados imitando textos
modelo.

10.3. Escribe textos propios del ámbito personal y familiar

escolar/académico y social imitando textos modelo.

(Competencias en comunicación lingüística,

aprender a aprender, sociales y cívicas, sentido de
iniciativa y espíritu emprendedor, conciencia y
11.1.
expresiones y explica el uso de los artículos, los pronombres
Reconoceculturales)
personales y los posesivos en los textos utilizando este
conocimiento para corregir errores de concordancia en textos
propios y ajenos.

12.1. Conoce las normas ortográficas sobre b/v y las aplica para
corregir errores en escritos propios y ajenos.

13.1. Identifica el significado, literal o figurado, de las palabras

dentro de una frase o un texto oral o escrito.

(Competencias en comunicación lingüística,

matemática y competencias básicas en ciencia y
tecnología, digital, aprender a aprender, sociales y
14.1.
cívicas, y comprende
Leeconciencia y expresiones de textos literarios,
una selección culturales)
identificando el tema, resumiendo su contenido e interpretando
el lenguaje literario.

15.1. Dramatiza textos líricos breves desarrollando

progresivamente la expresión corporal y la adecuación de la voz
como manifestación de sentimientos y emociones, respetando
las producciones de los demás.
(Competencias en comunicación lingüística,
matemática y competencias básicas en ciencia y
tecnología, digital, sentido de iniciativa y espíritu
emprendedor, conciencia y expresiones culturales)