INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS IMPLEMENTADAS COMO

RESPUESTA A LA EMERGENCIA NACIONAL POR COVID-19

IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

DOCENTE:
GRADO SECCIÓ
N TELEFONO
CANTIDAD DE MASCULINO FEMENINO
ESTUDIANTES
PERIODO 8 DE ENERO DE 2020 AL 13 DE MARZO DE 2020
PLAN DE TRABAJO MODALIDAD PRESENCIAL

a. Descripción de las actividades realizadas.

b. Áreas y/o asignaturas desarrolladas

c. Alcances y límites

(puede describir el proceso de evaluación y finalización del primer bloque)

d. Ponderación bimestral

PERIODO 16 DE MARZO AL 31 DE JULIO DE 2020

PLAN DE TRABAJO MODALIDAD A DISTANCIA
a. Descripción de las actividades realizadas.
( Incluye la toma de decisiones del docentes frente a la necesidad de
comunicarse con sus estudiantes, también las actividades realizadas por cada
docente ejemplo, la elaboración de guías, visitas domiciliares, llamadas, video
llamadas etc.)

b. Descripción de las guías utilizadas

(incluye las guías elaboradas por cada docente y las enviadas desde el
MINEDUC)
c. Ponderación bimestral

EJEMPLO

NO. DESCRICPIÓN PUNTEO RESPONSABLE

1 Entrega de actividad No. 1 20
2 Entrega de actividad No. 2 20
3 Proceso de lectura 10
4 Proceso de afectivo 10
5 Evaluación de bloque 40
TOTAL 100

d. Otros medios utilizados para las sesiones de clases

e. Periodicidad de las sesiones de clases

f. Estrategias didácticas

(EJEMPLOS)
- Resumen
- Mapa conceptual
- Cuadro comparativo
- Línea del tiempo
- Establecer nexos
- Razonamiento
- Elaboración de cuentos
- Cuadro sinóptico
 - Cuadernillo (caligrafía)
- Análisis de cuentos
- Creación de anuncios
g. Técnicas de evaluación
(EJEMPLOS)
- Parciales
- Laboratorio escrito
- PNI
- Comentario
- Cuadro comparativo
- Análisis de cuentos
- Lista de cotejo
- Cuadro sinóptico

h. Principales fortalezas
(EJEMPLOS)
- El apoyo de los padres de familia.
- La buena disposición del personal docente
- El profesionalismo
- Las herramientas TICs.
- Libros de texto Santillana
- La atención de más del 93% de los alumnos inscritos a distancia.

i. Principales dificultades
(EJEMPLOS)
- La economía
- La ausencia de internet por parte de los alumnos
- La falta de teléfono Smartphone en los alumnos
- La falta de computadora
           

GRADO GRADO/CARRERA:

DOCENTE

       
EL ESTUDIANTE
PARTICIPA EN LAS
SESIONES NUMERO DE MEDIOS UTILIZADO
PROGRAMADAS POR EL SESIONES A LA
    DOCENTE SEMANA

No. NOMBRE DEL ALUMNO

SI NO WHATSAP LLAMAD

1    

2    

3    

4    

5    

6    

7    

8    

9    

10    

11    

12    

13    

14    

15    

16            

17            

18            

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20            

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40
 ANEXOS
Puede agregar, fotos o capturas de sus sesiones o videollamadas, fotografías de
documentos trabajados, documentos calificados, entrega de materiales etc.

Tamaño de la foto si en caso se utilicen: