Actividades realizadas: “Los problemas se resuelven hablando sin lastimar” “Recuerdos

de vacaciones”, “Mis proyectos para el 2022”, “Cuidando nuestros derechos”

 El desarrollo de la actividad “Los problemas se resuelven hablando sin lastimar”, se llevó a

cabo explicándoles el propósito de dicha actividad el cual consistía en que se mencionarían
las diferentes maneras de resolver un problema: por ejemplo en algunos casos ignorarlo, lo
cual tiene desventajas; en otros usando la fuerza, que tiene aún más desventajas pues
siempre hay alguien lastimado y finalmente hablando. Se preguntó a las y los estudiantes si
alguna vez las palabras les han dolido o han escuchado palabras que no les gusten. Se
brindó espacio a los comentarios cuidando respetar turnos y escuchar a quién hablaba.
Finalmente se les proyectó un video acerca del tema el cual tenía como finalidad
reflexionar acerca de que las palabras pueden lastimar, también pueden solucionar
problemas.

 En la actividad “Recuerdos de vacaciones” se tenía como objetivo estimular la expresión

de emociones, para ello se preguntó sobre la experiencia vivida en vacaciones y las
emociones que experimentaron. Después, se les pidió realizar un dibujo de lo más
representativo de sus vacaciones iluminado con colores.

 En la actividad “Mis proyectos para el 2022” se les comentó a los alumnos que el propósito
de la actividad consistía en desarrollar la capacidad de plantear metas con optimismo, para
ello se explicó la importancia de tener objetivos, metas y deseos antes de iniciar un nuevo
año. Por ejemplo: practicar ejercicios de respiración diariamente, ayudar más en casa y en
la escuela, hacer más ejercicio, ahorrar para comprar un juguete o juego que les guste,
etcétera. Los alumnos se dieron a la tarea de elaborar dicho proyecto y lo compartieron con
sus compañeros.

 El desarrollo de la actividad “Cuidando nuestros derechos”, se llevó a cabo mediante la

identificación y sensibilización al grupo sobre los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Primeramente los alumnos investigaron acerca del tema para de manera posterior
estimular la participación grupal sobre cómo podemos cuidar entre todos esos derechos.
Finalmente los alumnos elaboraron un listado con los derechos que poseen.

EVIDENCIAS
 CAMPAÑA DE AUTOCUIDADO: “HOY Y MAÑANA CUIDO LA NATURALEZA”

Desarrollo:
Con la finalidad de promover en los alumnos el autocuidado a través de acciones de vida
saludable, se les mencionó a los alumnos sobre la importancia de hacer consciencia del cuidado
de la naturaleza. Por lo que se les pidió que investigarán diversas propuestas sobre acciones para
el cuidado de nuestro medio ambiente; los alumnos se dieron a la tarea de realizar dicha tarea
para posteriormente compartirla con sus compañeros.

CAMPAÑA DE AUTOCUIDADO: “HOY Y MAÑANA EL ARTE ME ACOMPAÑA”

Desarrollo:
Con la finalidad de promover en los alumnos el autocuidado a través de acciones de vida
saludable, primeramente se les habló a los alumnos acerca del arte, mencionándoles que ésta es
una actividad
humana que nos pone en contacto con nuestras emociones, sentimientos y otras formas de
expresión. Posteriormente, se les proyectó un video acerca de este tema para una mayor
comprensión y se les pidió que a partir del mismo elaborarán una infografía donde incluyeron
aquello que había aprendido. Así mismo, se resaltó la importancia de que la apreciación del arte
los acompañe en el transcurso de su vida y rutinas.

EVIDENCIAS