Pequeños Angeles Faca

Corporación Universitaria Minuto de Dios
Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo
Nombre del proyecto social de formación:

Desarrollando habilidades sociales con niños y niñas.
Objetivo General del proyecto social de formación:
Contribuir con el fortalecimiento de habilidades sociales en niños y niñas por medio de actividades
lúdico pedagógicas que permitan fortalecer la convivencia y prevenir los factores de riesgo.
Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

Realizar una revisión teórica junto con los estudiantes, con el fin de conocer la importancia de las
habilidades sociales en las etapas del desarrollo infantil.
Mejorar las habilidades comunicativas con el fin de que los niños y niñas adquieran herramientas que
les permitan expresarse de forma verbal y no verbal.
Promover la resolución de conflictos a través de la creación de un decálogo de normas que mejoren las
convivencias.
Fomentar en los niños la formación de vínculos sociales a través de actividades ludo pedagógicas con
el fin de favorecer relaciones interpersonales basadas en la empatía y la solidaridad.
Diferenciar cada objetivo especifico con viñeta
Nombre de la organización social o comunitaria:

Pequeños Ángeles
Fundación Pequeños Ángeles
Nombre de los Estudiantes:

1. Laura Camila Marroquin Ríos -
2. Herlyn María Fetecua Moreno -
3. Johana Castiblanco Montoya -
4. Nicole Serrato peñuela -
5. Rafael Javier Camargo Alape -
Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Fomentar el interés por el cuidado del medio ambiente reciclando y reutilizando diferente materiales.El
objetivo plantea la meta o propósito que se quiere alcanzar con el plan de trabajo; debe
responder a las preguntas: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el proyecto social
de formación y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.
Nota: El objetivo se construye iniciando con un verbo en infinitivo

Este objetivo no esta acorde con el objetivo del proyecto social de formación, deben vincular estos
temas de reciclaje con el tema de “desarrollando habilidades sociales de niños y niñas”.
Justificación:
Se ha escogido el proyecto de formación `` Desarrollando habilidades sociales con niños y niñas`` este
proyecto se ha enfocado en reciclar y reutilizar diferentes materias como los son los tubos de papel
higiénico y botellas plásticas, que se desechan normalmente en los hogares, es de vital importancia
crear una conciencia de cuidado del medio ambiente en los niños y niñas desde temprana edad,
concientizándolos y enseñándoles las diferentes formas de reutilizar materiales que normalmente se van
la basura en nuestros hogares. Llevando a estos niños y niñas diferentes actividades podremos crear un
ambiente donde se sientan los actores principales de este proceso de reciclaje y reutilización, utilizando
metodologías pedagógicas y diferentes dinámicas para su aprendizaje. Por medio de diferentes
actividades didácticas buscamos facilitar el aprendizaje de los niños y niñas y fomentar el cuidado,
mediante charlas, manualidades y en algunas ocasiones utilizando un medio de distracción como lo es
la zumba, fomentando con esto el cuidado y el interés de los más pequeños por el reciclaje y su
reutilización participando en actividades guiadas a esta. Llevando todas estas actividades a su
realización los niños tendrán un concepto más claro de algunas problemáticas de medio ambiente que
se están presentando y cómo podemos ayudar a disminuir estas problemáticas, por medio de pequeñas
acciones que podemos realizar cada día creando una conciencia que con pequeños cambios de nuestros
hábitos pueden hacer una gran contribución al medio ambiente. Es importante llevar a cabo estas
actividades a la fundación Pequeños Ángeles ya que ellos tienen dentro de sus objetivos específicos el
cuidado de medio ambiente, reciclaje, la reforestación entre otras actividades ambientales y este
proyecto contribuiría a estos objetivos de la fundación, el principal objetivo de este proyecto de
formación es dejarles una enseñanza clara a los niños y niñas de la importancia de reciclar y reutilizar
diferentes materiales, que con estas pequeñas acciones se logra una gran contribución al medio
ambiente, buscando un interés de cuidado y preservación desde que son pequeños e incentivar el interés
por buscar formas de reutilizar diferentes materiales cuidando el medio ambiente, por otro lado se
busca desarrollar la creatividad, imaginación, paciencia, perseverancia, aumentando su autoestima,
confianza y la capacidad de superación en los niños y niñas, las manualidades los enriquecen, les
ayudan a comunicarse y a comprender e interpretar el mundo que les rodea. Estas actividades les
ayudan a estimular su capacidad de observación además de, desarrollar su imaginación, también se a
evidenciado que estas le ayudan aprender a resolver las dificultades que se le presenten y le ayuda a
comunicarse y expresarse con el mundo que lo rodea.
La justificación debe ser mas clara frente a la relación con el proyecto de desarrollando habilidades sociales
Si leen bien el proyecto social de formación, aquí no se evidencian los aspectos del proyecto La justificación
se presenta en un texto de 500 palabras y responde las preguntas: ¿Por qué es relevante trabajar esta
propuesta en el marco del proyecto social de formación? ¿Por qué es importante trabajar esta propuesta al
interior de la organización social/comunitaria? ¿De qué forma beneficiará a los y las participantes?
Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 Indique el numero de la sesión a realizar FECHA: Indique la fecha en la que se realizará la
por parte de los estudiantes en el escenario de práctica. actividad.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: EL equipo de trabajo debe elegir un nombre creativo en coherencia con el
objetivo de la actividad.
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el plan de
trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)
Inicio:
Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.
Desarrollo:
Describa la estrategia y actividad principal con la que se hará el desarrollo de la sesión. No olvide que este
momento se constituye en el centro de la actividad y por lo tanto amerita le debida planeación y discusión por
parte del grupo de estudiantes.
Cierre:
Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión
RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que se
requieran para el desarrollo de cada sesión.
Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 FECHA: 09 de Junio de 2020

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Rana reciclable

Realizar una manualidad con material reciclable como tubo de papel higiénico donde deberá utilizar su
creatividad y es una actividad idónea para que los niños trabajen la precisión y sus capacidades de
coordinación mediante el enfoque en el proyecto concreto en el que esté trabajando.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
La actividad tendrá una duración de 3 minutos donde se explicará brevemente como elaborar la rana; Los
materiales a utilizar son (tubo de papel higiénico, pegante, tempera verde, cartulina que ya no utilicen, marcador
negro), se realizará la presentación y continuaremos con el desarrollo de la actividad.
No veo la vinculación con el proyecto social de formación
RECURSOS:
equiere de un celular con cámara, un espacio con buena iluminación ayuda de una persona y los materiales tubo de
el higiénico, pegante, tempera verde, cartulina que ya no utilicen, marcador negro
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 Indique el numero de la sesión a realizar por FECHA: 1630 junio 2020Indique la fecha en la que
parte de los estudiantes en el escenario de prácti se realizará la actividad.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Baila con amor : EL equipo de trabajo debe elegir un nombre creativo en
coherencia con el objetivo de la actividad.

Se realizara un baile de zumba a los niños de la fundación pequeños ángeles con la intención de proyectar un
buen mensaje para ellos de una manera práctica y divertida, con el fin de incentivar buenos hábitos(cuales
habitos) y tratar de que los pequeños se entretengan ya que sabemos cómo está la situación por el virus y
nuestros hijos se sienten un poco aburridas así que esta será la actividad que escogimos ya que de alguna
manera es bueno el baile porque favorece el ejercicio cardiovascular para ellos, además de fortalecer los
músculos, mejorar la elasticidad y el sentido del equilibrio. Por su parte, favorece la coordinación, la
memoria y la concentración
No está bien planteado el objetivo, debe comenzar con un verbo en infinitico y responder al ¿Qué se va a
hacer? ¿cómo se va a hacer? y ¿para qué se va a hacer?El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué
(qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el plan de trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo)
se va a hacer.
La actividad tendrá una duración de 3 minutos donde se explicará brevemente como Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
cada uno de los pasos que se realizaran a nuestros pequeños se bailara como una canción, sin embargo,
tenemos en mente de hacer mas contenido para ellos y sea con más canciones, al final daremos una enseñanza
para ellos.
RECURSOS:
Se requiere una buena cámara o celular un sitio cómodo, ropa cómoda para estirarse una buena iluminación y
por ultimo buena actitud Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos
humanos, entre otros, que se requieran para el desarrollo de cada sesión.
Faltan los materiales para elaborar la rana y sustentar esta actividad como se relaciona con el proyecto social
de formación.
Ejemplo, cuando hablan de habitos se pueden incluir algunos que permita el desarrollo de habilidades sociales
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 FECHA: 23 de junio07 ll de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: El tren familiar.
Realizar una manualidad con materiales reciclables como (tubos de papel higiénico, tapas, tempera) donde
deberá interactuar con la familia acerca de lo que les gusta para conocerlos más y tenga presenta la
importancia de la unión familiar, en cada vagón del tren pegará un dibujo con los gustos de cada miembro de
la familia y una frase motivadora.
La actividad tendrá una duración de 3 minutos donde se explicará brevemente como elaborar el tren familiar;
Los materiales a utilizar son (tubos de papel higiénico, tapas, temperas e hilo o lana), se realizará la
presentación y continuaremos con el desarrollo de la actividad, en el proceso se les resaltará cuán importante
es la familia y la unión que deben tener interactuando entre sí.
RECURSOS:
Se requiere de un celular con cámara, un espacio con buena iluminación ayuda de una persona y los materiales
son 5 tubos de papel higiénico, 16 tapas de gaseosa del mismo tamaño, 1 metro de lana y temperas de los
colores favoritos.
No colocar cosas generales, dicen una manualidad, debe ser especifica que manualidad y como esta se
relaciona con el proyecto social de formación; mencionan algo de la familia, allí les puede dar el aporte para
amarrarlo con el proyecto social de formación.
PLANEACIÓN
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión.
RECURSOS:
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 43 FECHA: 30 14 de Junio de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: El arte del reciclaje
Crear un espacio pedagógico donde el estudiante realice manualidades con materiales reciclables (botellas
plásticas) para que así desarrollen habilidades y destrezas en los procesos de aprendizaje proponiendo
alternativas de conservación y cuidando el medio ambiente.
Este objetivo esta muy bien planteado, tomen como ejemplo para el anterior;
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
La actividad tendrá una duración de 3 minutos donde se explicará brevemente como elaborar alcancías , Los
materiales a utilizar son (botellas de plástico pequeñas, tapas de gaseosa, un octavo de foamy, tijeras,
plumones, silicona ), se realizará la presentación y continuaremos con el desarrollo de la actividad, en el
proceso se les resaltará porque es importante cuidar el medio ambiente.
RECURSOS:
son 1 botella de plástico pequeña, 5 tapas de gaseosa del mismo tamaño, foamy, silicona, tijeras, 2 ojitos
pequeños.
¿Cómo relacionan esta actividad con el proyecto social de formación?
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 54 FECHA: 0721 julnio 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Reciclar da vida
Se realizara la construcción de papeleras hechas a base de materiales reciclables como lo son la botellas
platicas que encontramos en cualquier lugar, ya que el platico es una de las fuentes principales de
contaminación queremos buscar el darle un uso estratégico para disponer o reutilizarlo de manera adecuada,
para así buscar aprovechar al máximo este material, teniendo en cuenta que no siempre en todo lado
encontramos la cultura del reciclaje, con esto buscamos fomentar esta cultura y generar innovación en los
niños para que acojan estos materiales y los vean desde una perspectiva distinta, que no todo lo que
desechamos es basura y que lo que aparentemente ya no sirve, se pueda utilizar de una manera provechosa y
adecuada para el cuidado de nuestro medio ambiente.
Además de esto ir dando una charla sobre el uso adecuado de los plásticos y que no necesariamente tenemos
que comprar productos con este tipo de materiales.
Modificar objetivo de acuerdo a las recomendaciones anteriores, este apartado parece mas la descripción que
el objetivo y nutrir el objetivo
La actividad tendrá una duración de 3 minutos donde se explicará brevemente como podemos realizar
canastas o papeleras para depositar materiales que ya no nos sirvan como papelería recortes basura de
tamañoan medio, utilizando todos nuestros materiales
RECURSOS:
Para esta actividad requerimos 30 botellas pet o desechables del mismo tamaño, silicona, tijeras,, un
marcador de cualquier color, una buena cámara de video bueno sonido, un ambiente cómodo para trabajar
manualidades y buena iluminaconiluminación
Relacionar esta actividad con el proyecto social de formación
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 6 FECHA: 13 de Julio de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Porta lápices de gusano
Elaborar un portalápices con materiales reciclables (Tubos de papel higiénico, cartón de huevos, tempera, fomay,
cinta decorativa) donde el niño manejará la motricidad manipulativa, mejorando la concentración, además, se
enseñará cuán importante es ayudar al prójimo sin esperar nada a cambio.
La actividad tendrá 2 videos, uno donde se haga la presentación y el otro que será la actividad teniendo una
duración de 3 minutos, aquí se explicará brevemente como realizar el porta lápices con materiales como (5 tubos
de papel higiénico, cubeta de huevos una fila de 5, temperas del color que desee, foamy del color que gusten,
cinta decorativa), en el transcurso del video se les mencionará que ayudar al prójimo es un acto de valentía muy
importante para la vida.
RECURSOS:
son 5 tubos de papel higiénico, temperas de los colores favoritos, un metro de cinta decorativa, un octavo de
foamy, una cubeta de huevos “una fila de 5”.
Relacionar la actividad con el proyecto social de formación
PLANEACIÓN

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: La ranita CD

Realizar una manualidad con materiales reciclables como (CD) donde deberá interactuar con la familia y es una
actividad idónea para que los niños trabajen la precisión y sus capacidades de coordinación mediante el
enfoque en el proyecto concreto en el que esté trabajando.
La actividad tendrá una duración de 3 minutos donde se explicará brevemente como elaborar la ranita cd; Los
materiales a utilizar son (cd viejos, foami de color verde y marcadores), se realizará la presentación y
continuaremos con el desarrollo de la actividad.
RECURSOS:
equiere de un celular con cámara, un espacio con buena iluminación ayuda de una persona y los materiales son 1 cd 2
vos de foami verde, 1 marcador
Que manualidad y como se relaciona con el proyecto social de formación
PLANEACIÓN
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Pulpo reciclable
Elaborar un pulpo con materiales reciclables (1 tubo de papel higiénico, tempera, marcador, escarcha) donde el
niño manejará la motricidad manipulativa, mejorando la concentración, además, se enseñará cuán importante es
ayudar al prójimo sin esperar nada a cambio y con este pulpo contaran la historia de su vida.
La actividad tendrá 2 videos, uno donde se haga la presentación y el otro que será la actividad teniendo una
duración de 3 minutos, aquí se explicará brevemente como realizar el pulpo con materiales como (1 tubo de
papel higiénico, tempera, marcador, escarcha), en el transcurso del video se les mencionará que ayudar al
prójimo es un acto de valentía muy importante para la vida y se afianzara su confianza diciéndoles que cuente su
historia de vida utilizando el pulpo como un títere.
RECURSOS:
son 1 tubo de papel higiénico, tempera, marcador, escarcha.
Escribir relación con el proyecto social de formación
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 9 FECHA 04 de agosto
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: diversión en casa con nuestros pequeños
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Realizar unos muñecos fáciles y rápidos para que nuestros niños se
diviertan y jueguen hasta no poder mas también sirve para que se relajen y disfruten de su tiempo en casa.
Inicio:
Iniciare claramente presentándome, mostrando los materiales que necesitamos para la actividad
Desarrollo:
Se iniciará poniendo la harina en la bomba luego haremos con la lana decoración para nuestro muñeco, luego
pondremos los ojitos.
Cierre:
Por último, ya teniendo nuestro muñeco se podrá moldear como más gusten y podrán disfrutar del juego con
demás amigos.
RECURSOS:
Se necesitará un globo, una lana, harina, una botella vacía, un gancho pequeño de la ropa y por último una
hoja y pegante
Relacionar la actividad con el proyecto social de formación; en este caso lo pueden relacionar con el uso
adecuado del tiempo libre
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 10 FECHA:11 de agosto
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Llena de vida tu casa
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: En esta oportunidad realizaremos un jardín colgante, con las plantas caseras
que más nos gusten para decorar y llenar de vida algunos espacios de nuestras casa, esta actividad está destinada
a fomentar los cultivos urbanos, empezando por lo más básico que son planta de tamaño pequeño,
incentivaremos la creatividad y pondremos a prueba la imaginación de los niños para asi que cada uno pueda
diseñar su jardín basado en sus gustos.
objetivo mal planteado
Inicio: Descripción de la actividad e información sobre la importancia de los jardines

Desarrollo: Manipulación y figuración de nuestros materiales mientras se va dando una charla que de beneficios
tienen los jardines urbanos, preparación final de los materiales, armado del jardín
Cierre: Instalación o cuelgue de nuestro jardín
RECURSOS: 6 botellas plásticas mínimo de ½ litro, tierra negra para cultivo, cabuya de fibra 6 metros, tijeras, Un
punzón para artística, y las 6 planta de tamaño pequeño (para que quepan en las botellas) y por último agua para
regar nuestras plantas
Relacionar con el proyecto social de formación
PLANEACIÓN
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
RECURSOS:
PLANEACIÓN
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
RECURSOS:
Indicaciones 1ª entrega:
En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen cuatro (04) sesiones utilizando el cuadro de
planeación, describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la organización social en
coherencia con el proyecto social de formación y los acuerdos del grupo de trabajo.
En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las
diferentes sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite comprender
y hacer uso de estas herramientas.
El profesor – tutor una vez entregada esta versión realiza retroalimentación y recomendaciones que deben ser
atendidas por el equipo de trabajo.
La planeación general y de cada sesión serán objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.
Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano posibles
alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima, recursos, número de
participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre otros).
Indicaciones 2ª entrega:
En la segunda entrega y acorde a la realimentación del profesor tutor se debe evidenciar una mejora sustancial
en toda la planeación de acuerdo con las comprensiones de los conceptos de comunidad, herramientas de
trabajo participativo y la comprensión del proyecto social de formación.

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Nombre del proyecto social de formación:

Objetivo General del proyecto social de formación:

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

Diferenciar cada objetivo especifico con viñeta

Nombre de la organización social o comunitaria:

Nombre de los Estudiantes:

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Nota: El objetivo se construye iniciando con un verbo en infinitivo

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

SESIÓN Nº: 1 FECHA: 09 de Junio de 2020

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Relacionar esta actividad con el proyecto social de formación

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Relacionar la actividad con el proyecto social de formación

SESIÓN Nº: 7 FECHA: 21 de Julio de 2020

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Que manualidad y como se relaciona con el proyecto social de formación

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Escribir relación con el proyecto social de formación

objetivo mal planteado

Inicio: Descripción de la actividad e información sobre la importancia de los jardines

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

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