Guía de Aprendizaje No 3 Seminario Institucional

Alfonso José Polo Castro

Mayo de 2019

Universidad Santo Tomas

Barranquilla - Atlántico

Seminario Institucional
 PROYECTO PERSONAL COMO MIEMBRO DE LA
COMUNIDAD UNIVERSITARIA TOMASINA APLICADO AL BARRIO EL OASIS
DE LA CIUDAD DE SANTA MARTA 1

“Frase iluminadora” Autor. En la medida que la persona humana es educable y educar es humanizar, se ayuda a promocionar esa dignidad humana de
perfectibilidad. El ser humano no es perfecto, pero puede tratar de ser mejor. 2

Justificación: teniendo en cuenta la filosofía institucional de la Universidad Santo Tomas y el modelo universitario de “Estudio General”, en términos
académicos la USTA plantea tres principios de la formación integral: “Formación en las ciencias, formación de la conciencia y la formación para la
presencia” (Modelo Pedagógico USTA, 2010). En el principio formación de la presencia el cual enfatiza en la reconstrucción social, democratización y el
respeto por los derechos humanos, tomando como fundamento de este principio surge el proyecto en un barrio de la ciudad de Santa Marta llamado el
Oasis en el cual hace aproximadamente un año ha tenido acompañamiento, este sector se encuentra en unas series de circunstancias como, vulnerabilidad
en servicios públicos, alto índice de drogadicción , se ha propuesto a los miembros de Junta de Acción Comunal actividades a desarrollar en pro de las
dificultades presentadas anteriormente. Se hace importante el desarrollo de estas para lograr la recuperación de valores y llamar la atención a las
autoridades competentes de la ciudad para cobertura en servicios públicos

1
El barrio el oasis es un barrio ubicado al Nororiente de la ciudad de Santa Marta, el cual presenta algunas vulnerabilidades que presentaremos a continuación
2
(Formación Humana Integral USTA. Cárdenas Sierra, Alberto. La acción humana en Tomás de Aquino: bases antropológicas del derecho del siglo XXI. En: Revista virtual Via inveniendi et
iudicandi, p. 8. Recuperado de: http://numanterioresviei.usta.edu.co/articulos/edi4/accion-humana.pdf.
Opción Fundamental: se tendrá presente el Perfil Universitario y Humanista de Tomás de Aquino encarna, en su vida y en su obra –como estudiante y
como profesor-, la manera de ser universitario y de hacer la universidad. En todos los casos, buscador y agente de la verdad, en apertura permanente a
la realidad total, en diálogo con otras culturas y formas de pensar. Entre las representaciones de Santo Tomás, una de las más difundidas es aquella en
que aparece con un sol sobre el pecho, símbolo de la verdad. Todo en la vida de Tomas de Aquino se ordena a la verdad y a su posesión, porque de ella es
el bien supremo.

Tome algunas de las cualidades de su peculiar manera de vivir la universidad, Tomas de Aquino. Los cuales son: Ser humanista Incluyente, Humanismo
integral, atención a la realidad presente. 3

Objetivo General: Disminuir el alto índice de drogadicción de jóvenes del barrio el Oasis de la ciudad de Santa Marta a través de charlas, talleres,
campañas de aseo, vinculando a las autoridades los servicios públicos domiciliarios, en un periodo de un año.

3
Estos planteamientos sobre el perfil de Tomás de Aquino están basados en la descripción que se encuentra en la Universidad Santo Tomás Proyecto Educativo Institucional. 2004. Pág. 34-37.
 Objetivos específicos
 Realizar jornadas de aseo
 Realizar charlas y talleres para enfatizar valores
 Gestionar por medio de solicitudes la cobertura
Dimensión
Líneas de acción Indicadores de evaluación
 Limpieza de las calles del sector  Disminución de basura y contaminación del sector
 Valores, cultura  concientización de moradores.
 Vinculación y gestión con solicitudes a empresas de  Numero de talleres y disminución en jóvenes en

en servicios públicos servicios públicos ( Alcantarillado, agua potable y gas drogadicción

 Evangelizar a Comunidad por medio de Grupos natural)  Instalación de redes de agua potable y alcantarillado
de oración

1. Contar con la participación de 60 Jóvenes entre 1.1 Comunicar con previo aviso a moradores del sector por 1.1.1 Asistencia y compromiso de Jóvenes y padres de
mujeres y hombres en las diferentes charlas medio de perifoneo, cartas de invitaciones y visitas familia
talleres domiciliarias en compañía de los participantes de Junta de
Acción Comunal
FÍSICA
INTELECTUAL

1. Charlas y talleres que generen Sensibilización, 1.2 Talleres prácticos ( separación de residuos, derechos 1.2.1 Aprendizaje y puesta en practica
valores, y generador de cultura y conocimientos Humanos)
sobre todo a los padres de familia 1.3 Revisión de contenidos temáticos de talleres

2 Brindar apoyo de alfabetización del sector el Oasis 2.2 Articular Jóvenes, niños y adultos del Oasis con 2.3.1 seguimiento, evaluación y control de las diferentes
SOCIAL

fundaciones Comunitarias actividades realizadas en el sector

AFECTIVA – SEXUAL

3 Hombres y mujeres del sector los cuales son una 3.2 Realizar censo para cuantificar por cuantas mujeres y 3.1.1 Encuestas realizadas
población de 650 personas, actualmente no tienen hombres está conformada la comunidad del barrio
servicio de alcantarillado.

4 Trabajar con Catequesis para niños y jóvenes 4.2 Socialización a los moradores, Organizar fechas, horas e 4.1.1. Fortalecimiento de Fe, y la participación activa de la
prepararlos para recibir los sacramentos en inscribir a niños y jóvenes interesados comunidad en formaciones Espirituales y valores del Evangelio
ESPIRITUAL

compañía del Párroco más cercano al sector , grupos

5. Identificar y estudiar por medio de 5.2 Hacer concientización por medio de taller con Una 5.2.1 Realizar demandas, derechos de petición
PROFESIONAL

capacitaciones cuales son los derechos Humanos especialista en derechos humanos

y cuales han sido vulnerados
 AUTOEVALUACIÓN

CRITERIOS EVALUACIÓN CUALITATIVA

Lecturas Propuestas Comprensión e investigación de las diferentes lecturas propuestas
Entrega en de estrategias de Se entregan por la plataforma en los tiempos acordados
aprendizaje
Normas APA Aplicación de normas APA, por perfeccionar su aplicación a los diferentes escritos enviados
Tutorías Participación activa a los diferentes encuentros programados por el docente

EVALUACIÓN CUANTITATIVA DE O.0 A 5.0

4,4