Universidad Nacional Del Altiplano – Puno

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

RÚBRICA DE CLASE MODELO PRÁCTICA EN PROMOCIÓN DE LA SALUD

I. DATOS INFORMATIVOS. NOTA:

1.1 Institución Centro de Atención de Medicina Complementaria (CAMEC)

1.2 Director (a) Miranda Salas Socorro Vicentina
1.3 Docente de Práctica Preprofesional Dr. Yan Carlo Quispe Quispe
Presidente
1.4 Jurado Evaluador 1er Miembro
2do Miembro
1.5 Estudiante Practicante Ludwin Omar Torres Portillo
1.6 Ciclo y semestre académico 2022-I VIII
1.7 Paciente Delmi Delgado Frisancho
1.8 Tiempo de la Actividad de aprendizaje 45 Minutos
1.9 Fecha

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: Coloque el puntaje en cada criterio del nivel de desempeño según

sus descriptores.

NOTA: Para obtener la nota final, sume la cantidad de puntos obtenidos en cada
criterio, la sumatoria dará como resultado del puntaje final. Finalmente escribe la
nota en el casillero Nota Final en la parte superior al costado de datos informativos.
II. CUALIDADES PERSONALES, PLANIFICACIÓN Y PROCESO PEDAGÓGICO

ASPECTOS POR
CRITERIOS REGULAR BUENO MUY BUENO PUNTAJE
MEJORAR
0.5 1 1.5 2
PLANIFICACIÓN El estudiante cuenta con El estudiante cuenta con documentos
El estudiante cuenta con
Carpeta pedagógica El estudiante no cuenta con documentos técnicos y técnicos y pedagógicos, carpeta 2
Historial clínico documentos técnicos y
documentos técnicos y pedagógicos, carpeta pedagógica, pedagógica, historial clínico, programa
Programa de actividad pedagógicos, carpeta pedagógica,
pedagógicos. historial clínico, programa de de actividad física, diagnóstico, sesiones
física. historial clínico, programa de
actividad física, diagnóstico, de aprendizaje y registro de asistencia
actividad física, diagnóstico.
Sesión de aprendizaje. sesiones de aprendizaje. personal.
0.5 1 1.5 2
Considera el nombre de la actividad,
No cuenta con su sesión de Considera el nombre de la Considera el nombre de la objetivo, diagnóstico y la prescripción 2
aprendizaje. actividad, objetivo, diagnóstico. actividad, objetivo, diagnóstico y del ejercicio físico adecuado según la
la prescripción del ejercicio físico. patología del adulto mayor en su sesión
de aprendizaje.
CUALIDADES
El estudiante no evidencia El estudiante evidencia escasa El estudiante evidencia actitud El estudiante evidencia actitud creativa,
PERSONALES 2
ninguna actitud creativa, actitud creativa, expresión oral y creativa, expresión oral. expresión oral y empatía de manera
Creatividad, expresión
expresión oral y empatía. empatía. eficiente durante la sesión.
oral y empatía.

PROCESOS DE LA PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO FÍSICO

INICIO 0.5 1 1.5 2
El estudiante practicante no toma El estudiante practicante se El estudiante practicante se El estudiante practicante se presenta y
Presentación, en cuenta la motivación, ni los presenta ante el adulto mayor y presenta y motiva acertadamente motiva acertadamente hacia el adulto 2
motivación y procesos procesos de la activación no respeta los procesos de la hacia el adulto mayor de manera mayor de manera adecuada y respeta los
de la activación corporal corporal en el adulto mayor. activación corporal. adecuada. procesos de la activación corporal.
0.5 1 1.5 2
Considera:
Considera la empatía en la evolución y
Empatía durante el Considera la empatía en la Consider la empatía en la Considera la empatía en la 2
progreso de la patología mediante
ejercicio físico y evolución y progreso de la a y progreso de la evolución y progreso de la ejercicio físico y actividad lúdica.
actividad lúdica. patología muy ineficiente. evolución patología mediante ejercicio físico.
patología.
PROCESO 0.5 1 1.5 2
 El estudiante practicante no El estudiante practicante explica El estudiante practicante explica y
El estudiante practicante explica
Propósito de la actividad explica con claridad la con claridad la prescripción del demuestra con claridad la prescripción
según patología. prescripción del ejercicio físico con dificultad la prescripción del ejercicio físico de la actividad de del ejercicio físico, de la actividad de 2
de la actividad. ejercicio físico. aprendizaje. aprendizaje según patología del paciente.
0.5 1 1.5 2
Desarrollo del momento El estudiante practicante realiza la
El estudiante practicante realiza El estudiante practicante realiza la
práctico. El estudiante practicante no la prescripción del ejercicio prescripción del ejercicio físico según 2
prescripción del ejercicio físico
(personalizado). realiza la prescripción del físico según sin (volumen, (volumen, intensidad, frecuencia y
según (volumen, intensidad,
ejercicio físico. duración) con metodología personalizada
intensidad, frecuencia y frecuencia y duración). según patología del adulto mayor.
duración).
0.5 1 1.5 2
El estudiante practicante no El estudiante practicante El estudiante practicante El estudiante practicante desarrolla
Desarrolla estrategias
desarrolla estrategias didácticas, estrategias didácticas, (método,
didácticas. (método, aplica estrategias didácticas, desarrolla las estrategias 2
técnica y (método, técnica, técnica, procedimiento) de manera
(método, técnica, didácticas, (método, técnica,
procedimiento). procedimiento) de manera pertinente y el uso de materiales
procedimiento) de manera procedimiento) sin el uso de
pertinente y el uso de materiales para
pertinente. materiales.
para lograr el objetivo. lograr el objetivo según la patología
del adulto.
FINAL 0.5 1 1.5 2
El estudiante practicante desarrolla El estudiante practicante desarrolla
Realiza ejercicios de El estudiante practicante no El estudiante practicante ejercicios de vuelta a la calma de ejercicios de vuelta a la calma de 2
vuelta a la calma - desarrolla ejercicios de vuelta a desarrolla ejercicios de vuelta a manera secuencial respetando los manera secuencial respetando los
respiración relajación la calma. la calma. procesos. procesos de respiración - relajación
pertinente.
0.5 1 1.5 2
Reflexiona sobre la El estudiante practicante reflexiona El estudiante practicante reflexiona
actividad realizada. El estudiante practicante no El estudiante practicante sobre la actividad realizada con el sobre la actividad realizada con el adulto 2
reflexiona sobre la actividad reflexiona sobre la actividad adulto mayor y hace hincapié sobre mayor y hace hincapié sobre el cuidado
realizada con el adulto mayor. realizada con el adulto mayor. el cuidado de su salud. de su salud de una vida activa.
NOTA FINAL 20

III. SUGERENCIAS Y/O OBSERVACIONES:

1er Miembro PRESIDENTE 2do Miembro