INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

DATOS INFORMATIVOS

I.E. CURSO Comunicación

PROFESOR FECHA ……de marzo del 2022

EXPERIENCIA 01 N° ACTIVIDAD 04

GRADO Y SECCIÓN 3ro y 4to CICLO VII

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD Promovemos el cumplimiento de las normas sobre discriminación.

COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

PROPOSITO En esta actividad, planificarán, textualizarán y revisarán una carta dirigida a las
autoridades de su localidad con el fin de expresar lo que sienten cuando estas no
hacen respetar las normas que prohíben actos de discriminación.

EVIDENCIA Una carta

ESTANDAR

Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa su texto al destinatario, propósito y el registro
a partir de su experiencia previa, de fuentes de información complementarias y divergentes, y de su
conocimiento del contexto histórico y sociocultural. Organiza y desarrolla lógicamente las ideas en torno a
un tema, y las estructura en párrafos, capítulos o apartados de acuerdo a distintos géneros discursivos.
Establece relaciones entre ideas a través del uso preciso de diversos recursos cohesivos. Emplea
vocabulario variado, especializado y preciso, así como una variedad de recursos ortográficos y textuales
para darle claridad y sentido a su texto. Reflexiona y evalúa de manera permanente la validez de la
información, la coherencia y cohesión de las ideas en el texto que escribe; controla el lenguaje para
contraargumentar, reforzar o sugerir sentidos y producir diversos efectos en el lector según la situación
comunicativa.

CRITERIOS

01 02 03 04 05

Adecúa la carta Escribe la carta de Utiliza recursos Reflexiona y evalúa

considerando el forma coherente y gramaticales y la forma y el
propósito comunicativo, cohesionada. ortográficos que contenido de la
el tipo textual y las contribuyen al carta..
características del sentido de la carta.
género discursivo.
N° LOGRO EL CRITERIO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL 01 02 03 04 05 NECESIDADES DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE
SI SI SI

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