Jueves 17 de marzo del 2022

RGANIZAMOS EN UNA NUEVA CONVIVENCIA

DEMOSTRANDO EMOCIONES

SEMANA 3
FICHA IMPRESA
FICHA

COMUNICACIÓN
 COMUNICACIÓN

Hoy leerás
un texto
sobre la
convivencia
semipresen-
cial.
-Menciona de que trató la información y su
propósito comunicativo antes de leer.
-Ubica la información que se encuentra en
el texto.
-Explica el tema del texto, sintetizando la
información que leído.
-Explica el significado de una palabra o
expresión del texto.
-Opiné sobre el contenido y organización
del texto.
Se les invita a las niñas y niños que observen y entonen la
canción “Las reglas” a través del siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=C4d32kccCXs
Luego se les pregunta sobre el vídeo:
•¿Les agrado el vídeo?
•¿De qué trató la canción?,
•¿De qué tratará nuestra actividad el día
de hoy?
 Antes de la lectura
Observen las imágenes y el título del texto. Luego se les pide que piensen en
cómo se relaciona las imágenes con el título del texto.
-¿De qué tratará el texto
-¿Para qué crees que se colocaron las
imágenes?
Durante la lectura
 Se le pide a los niños y niñas que con entonación adecuada.
Después de la lectura
 Marca con una “X”, la respuesta adecuada:

a. ¿De qué trata principalmente el texto?

De mantener una buena

De iniciar el trabajo
convivencia semipresencial
con la maestra(o). durante el trabajo de las
actividades.

b. ¿Para qué el autor colocó la imagen en el texto?

Las imágenes te ayudan a Se colocaron las imágenes

comprender que el texto para que se vea bien en el
trata de la convivencia texto.
semipresencial.

c. ¿Para qué sirve el texto?

Para comprender que
Para respetar algunos respetando los acuerdos
acuerdos que me conviene. mantendremos una buena
convivencia semipresencial.
Trabajar en armonía con mis compañeros.
Para trabajar tranquilos, en armonía y conocernos
mejor. .

Sí, para poder realizar nuestras actividades y

aprender.

Prestar atención / respetando las

normas/cumpliendo con las tareas/ respetar a los
 ACTIVIDAD PARA CASITA
- Escribe y dibuja 3 acuerdos que tú
consideres más importantes para una
convivencia segura en el colegio.
¡ Felicitaciones! Terminaste esta actividad. Es momento de valorar lo
aprendido.
ENVÍA TUS EVIDENCIAS A CLASSROOM
EN COMUNICACIÓN.