LICEO “SAN JOSÉ”

Barrio El Centro, El Rancho, San Agustín Acasaguastlán

Teléfono 7822 7505

PLANIFICACIÓN ANUAL 2021 BLOQUE No. ____1_____

Área: Idioma Ingles
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO
1. Comunica la
información global y 1.1. Utiliza
específica de textos el vocabulario en
orales y escritos, sobre situaciones comunicativas
situaciones y recreadas en el aula.
acontecimientos de su
entorno.. 1.2. Interpreta información
oral y escrita y la emplea
con fines prácticos.
1.3. Emplea el idioma
para resolver dudas en los
intercambios
comunicativos
Grado: Sexto Primaria Miss: María del Sol González Aldana
CONTENIDOS EVALUACIÓN RECURSOS
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Humanos:
present continuous Learn to use the present Get the child to learn to Docente
continuous in our daily lives. pronounce and know the English ORAL: participate in oral Alumnos
language, making use of it with communicative Director
simple present Make use of the present simple. their classmates. exchanges adapted to Padres de familia
the situation.
there is - there are Make use of ther is and there Materiales:
are in sentences. VISUAL: observing the
process of the activities Hojas
simple past (affirmative, Apply the simple past in carried out in the Lápiz
negative) affirmative and negative classroom. Lapiceros
sentences. Crayones
WRITTEN: reviewing Cuaderno
Apply and learn to pronounce the exercises carried out Libro de trabajo
New vocabulary
the words of professions. in the notebooks and in Recortes
"professions"
the worksheets. Entre otros.

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Miss: María del Sol González Aldana Ada Romilia Quiñonez y Quiñonez
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PLANIFICACIÓN ANUAL 2021 BLOQUE No. ____2_____

Área: Idioma Ingles Grado: Sexto Primaria Miss: María del Sol González Aldana
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS EVALUACIÓN RECURSOS
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Humanos:
2. Establece relaciones 2.1. Reproduce Get the child to learn to
entre el significado, la espontáneamente la The watch Learn to give and see the time. pronounce and know the English Docente
pronunciación y la pronunciación correcta de language, making use of it with ORAL: participate in oral Alumnos
representación gráfica las palabras. their classmates. communicative Director
del vocabulario de los Present perfect (negative) Practice the present perfect in exchanges adapted to Padres de familia
aspectos sonoros, del negative-. the situation.
ritmo y de la 2.2. Describe los Materiales:
entonación. elementos básicos de la Present perfect (affirmative) Practice the present perfect in VISUAL: observing the
estructura gramatical. the affirmative. process of the activities Hojas
carried out in the Lápiz
Apply the have and has in the classroom. Lapiceros
Have - Has
sentences. Crayones
WRITTEN: reviewing Cuaderno
Learn to use short answers in the exercises carried out Libro de trabajo
Short answer in the notebooks and in Recortes
questions.
the worksheets. Entre otros.

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Miss: María del Sol González Aldana Ada Romilia Quiñonez y Quiñonez

Área: Idioma Ingles
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO
3. Lee en forma 3.1. Emplea la
compresiva textos información contenida en
cortos y sencillos, los textos que se le
previamente trabajados proporcionan para
de forma oral, construir otra información.
relacionados con sus
experiencias e 3.2. Lee textos de manera
intereses. espontánea.
3.3. Sigue instrucciones
expresadas por escrito.
4. Produce textos
escritos sencillos sobre 4.1. Escribe textos cortos
temas conocidos y sencillos de acuerdo con
respetando los patrones gramaticales
las normas gramaticale básicos del idioma.
s del idioma en estudio.
4.2. Aplica los diferentes
elementos gramaticales
en producciones escritas
cortas.
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PLANIFICACIÓN ANUAL 2021 BLOQUE No. ____3_____
Grado: Sexto Primaria Miss: María del Sol González Aldana
CONTENIDOS EVALUACIÓN RECURSOS
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Humanos:
Present simple (negative know and practice the present
and interrogative) simple. Get the child to learn to Docente
pronounce and know the English ORAL: participate in oral Alumnos
There is - There are Apply the there is and there are language, making use of it with communicative Director
in sentences. their classmates. exchanges adapted to Padres de familia
the situation.
Simple past Know the simple past. Materiales:
VISUAL: observing the
process of the activities Hojas
Past continue. Apply the past continue to the carried out in the Lápiz
sentences. classroom. Lapiceros
Crayones
Learn the cardinal numbers. WRITTEN: reviewing Cuaderno
Cardinal numbers.
the exercises carried out Libro de trabajo
in the notebooks and in Recortes
the worksheets. Entre otros.
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Ada Romilia Quiñonez y Quiñonez
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PLANIFICACIÓN ANUAL 2021 BLOQUE No. ____4_____

Área: Idioma Ingles Grado: Sexto Primaria Miss: María del Sol González Aldana
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS EVALUACIÓN RECURSOS
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Humanos:
5. Incorpora elementos 5.1. Participa activa y vocabulary "The school" Learn to pronounce the new Get the child to learn to
culturales por medio voluntariamente en vocabulary and use it with your pronounce and know the English Docente
del idioma de acuerdo actividades de lectura. classmates. language, making use of it with ORAL: participate in oral Alumnos
con las costumbres y their classmates. communicative Director
modos de vida de los present perfect (affirmative) Do exercises in the present exchanges adapted to Padres de familia
nativos del idioma en perfect in the affirmative. the situation.
estudio. Materiales:
present perfect (negative) Do exercises of the present VISUAL: observing the
perfect in negative. process of the activities Hojas
carried out in the Lápiz
Going to future. Apply going to in future. classroom. Lapiceros
Crayones
WRITTEN: reviewing Cuaderno
Apply the will future in the exercises carried out Libro de trabajo
Future will in the notebooks and in Recortes
sentences.
the worksheets. Entre otros.

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Miss: María del Sol González Aldana Ada Romilia Quiñonez y Quiñonez