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LICENCIATURA EN

TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: PROYECTO

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LAS CORDENADAS GEOGRÁFICAS
NOMBRE DEL PROYECTO: GLOBO TERRÁQUEO, MAQUETA, PERIÓDICO MURAL, AGUILUCHO, ETC.
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SI NO ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La Fecha


Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto,
Arrugado O Remarcado.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible Y De
Tamaño Apropiado A Simple Vista.
Memoria Visual: Tiene Una Exposición E Impacto Visual, Hace Que El Trabajo Sea
Agradable.
Asociación: Exhibe Conjunción, Unión, Relación, Conexión Y/O Asociación Mental Entre Ideas
Redactadas, Imágenes Y/O Representaciones.
Desarrollo: Cumple Con Las Especificaciones Solicitadas, Se Explica Y Expone Con Orden,
Coherencia Y Amplitud Los Temas Expuestos.
Materiales: Se Usó El Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La Realización
Del Trabajo.
Dibujos-Imágenes: Todos Están Debidamente Ilustrados, Pintados Y/O Coloreados Y Bien
Realizados Y/O Dibujados (De Acuerdo A Cómo Se Solicite).
Bolígrafos: Uso Correcto De Tres Colores Firmes Que Hacen Una Óptima Presentación Visual
Del Trabajo O De Acuerdo A Lo Requerido.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y Gramaticales
–Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: TÉCNICAS DIDÁCTICAS

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LA INDUSTRIALIZACIÓN EN MÉXICO
TÉCNICA DESARROLLADA: MAPA MENTAL, CONCEPTUAL, CUADRO SINÓPTICO, DIAGRAMAS, ETC.
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SI NO ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La Fecha


Especificada.
Desarrollo: Cumple Con Las Especificaciones Solicitadas, Explica Y Expone Con Orden,
Coherencia Y Amplitud Los Temas Expuestos.
Asociación: Exhibe Conjunción, Unión, Relación, Conexión Y/O Asociación Mental Entre Ideas
Redactadas, Imágenes Y/O Representaciones.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La Realización
Del Trabajo.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible Y De
Tamaño Apropiado A Simple Vista.
Memoria Visual: Tiene Una Exposición, Presentación E Impacto Visual, Hace Que El Trabajo
Sea Agradable.
Palabras Claves: Las Palabras Están Escritas En Mayúscula Y/O Minúsculas De Acuerdo Al
Requerimiento Solicitado Y/O Dependiendo De La Técnica Aplicada.
Dibujos-Imágenes: Todos Están Debidamente Ilustrados, Pintados Y/O Coloreados Y Bien
Realizados Y/O Dibujados (De Acuerdo A Cómo Se Solicite).
Bolígrafos: Uso Correcto De Tres Colores Firmes Que Hacen Una Óptima Presentación Visual
Del Trabajo, O A Lo Requerido De Acuerdo A La Técnica Desarrollada.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y Gramaticales
–Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: RESÚMEN, INVESTIGACIÓN O ENSAYO

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: ÉPOCAS HISTÓRICAS
TIPO DE EVIDENCIA: RESUMEN
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La Fecha


Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto,
Arrugado O Remarcado, Engargolado, Empastado U Otro.
Contenido: Incluye Las Ideas Principales, Respeta El Orden De La Presentación De Las Ideas,
Consigna Título Del Texto, Autor, Editor, Pág. Web, Compañía, Libro, Revista, Etc.
Coherencia: La Redacción Está Vinculado, Tienen Conexiones O Relaciones Lógicas Las Ideas,
Es Decir, De Una Idea Con Otra Es Entendible Sin Presentar Alguna Duda.
Redacción: El Escrito Está Bien Copiado Y Transcrito, Séase A Mano, Máquina Mecánica,
Eléctrica O Computadora, Las Viñetas Están Bien Ordenadas Al Igual Que Los Párrafos.
Espaciado: Líneas, Sangría, Márgenes Y Párrafos Adecuados, Presenta La Debida Separación
Entre Párrafos Y Líneas, Evitando El Amontonamiento De Información.
Referencias: Notas Al Pie De Página, Citas, Bibliografía, Insertar Título E Índice Están Bien
Usados, Utiliza Correctamente El Estilo APA Como Corresponde U Otro Especificado.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y Gramaticales –
Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La Realización Del
Trabajo Y La presentación Del Mismo.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, Letra Legible Y De Tamaño
Apropiado A Simple Vista Para Cada Una De Los Temas, Subtemas, Separadores Y Desarrollo.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: BIOGRAFÍAS


ALUMNO: JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO
DOCENTE: JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: PERSONAJES DE LA HISTORIA DE MÉXICO
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo

ASPECTOS A EVALUAR SI NO ESTIMACIÓN


Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La Fecha
Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto,
Arrugado O Remarcado.
Cantidad: Se Entregaron Todas Las Biografías Que Se Pidieron Sin Faltar Alguna Y En El
Formato Solicitado Para Su Realización.
Contenido: Incluye Las Ideas Principales, Respeta El Orden De La Presentación De Las Ideas
Y Se Plasmaron Los Aspectos Más Importantes De Cada Personaje.
Coherencia: La Redacción Está Vinculado, Tienen Conexiones O Relaciones Lógicas Las
Ideas, Es Decir, De Una Idea Con Otra Es Entendible Sin Presentar Alguna Duda.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible Y De
Tamaño Apropiado A Simple Vista.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y Gramaticales
–Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
Imágenes: Todas Las Biografías Presentan Sus Respectivas Imágenes Impresas A Color, Y Las
Mismas Corresponden Al Personaje Correcto.
Espaciado: Líneas Y Párrafos Adecuados Y Presenta La Debida Separación Entre Párrafos,
Evitando El Amontonamiento De Información.
Bolígrafos: Uso Correcto De Tres Colores Firmes Que Hacen Una Óptima Presentación Visual
Del Trabajo, O A Lo Requerido De Acuerdo A La Técnica Desarrollada.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: EXPOSICIÓN DE TEMA


ALUMNO: JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO
DOCENTE: JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: Personajes de la Historia de México
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo

ASPECTOS A EVALUAR SI NO ESTIMACIÓN


Introducción: Se Presenta De Manera Personal Ante El Grupo Y Realiza La Presentación Del
Tema, Subtema O Seguimiento Que Le Corresponde En La Exposición.
Postura/Contacto: Asume Una Actitud Correcta Durante La Exposición Y Establece Relación
Visual Con Toda La Audiencia.
Exposición/Dominio: Exhibe Los Temas De Manera Coherente Y Lleva Un Orden Adecuado,
Domina El Tema Expuesto.
Contenido: Demuestra Un Completo Entendimiento Del Tema Y Esto Hace Que La Audiencia
No Se Aburra.
Cuerpo: El Volumen De Voz Que Presenta Es Lo Suficientemente Alto Para Ser Escuchado Por
Todo El Salón De Clase.
Parlamentación: Habla Clara Y Distintivamente, No Tiene Mala Pronunciación Evitando Así
Algún Tipo De Confusión De ideas.
Material/Apoyo: Usa Varios Apoyos (Pretecnológico O Tecnológico) Que Demuestran
Considerable Trabajo/Creatividad Y Hacen La Presentación Mejor.
Imágenes: Todos Están Debidamente Ilustrados, Cada Una Tiene Relación Con Las
Descripciones De Los Temas Presentados En El Material.
Ortografía: El Material Se Presenta Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De
Puntuación Y Gramaticales –Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
Tiempo: La Duración De La Presentación Es De 5 Minutos O Un Poco Más, Da El Espacio
Necesario A La Audiencia Para Que Entienda Lo expuesto.

TOTAL
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: LÍNEA DE TIEMPO

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: Mesoamérica
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La Fecha


Especificada.
Recursos: Contiene Todos Y Cada Uno De Los Eventos Relacionados Al Tema Que Está Siendo
Estudiado Y/O Especificado Por El Docente.
Contenidos: Los Hechos Y Fechas Son Precisos Para Todos Los Eventos Reportados De
Manera Ordenada Y Coherente.
Desarrollo: Se Plasmaron Los Eventos Más Importantes De Cada Suceso, Fecha O Situación
De Acuerdo Al Tema Visto.
Creación: Desarrolló Su Creatividad Y Habilidad En Los Aspectos Más Importantes En El
Trabajo Presentado
Imágenes: Todas Son Efectivas Y Balanceadas Con El Uso Del Texto, Cada Evento Está
Asociado A Su Respectivo Icono.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y Gramaticales
–Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La Realización
Del Trabajo.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible Y De
Tamaño Apropiado A Simple Vista.
Bolígrafos: Uso Correcto De Tres Colores Firmes Que Hacen Una Óptima Presentación Visual
Del Trabajo.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TIPOS DE EVIDENCIAS: MAPA MENTAL, DIAGRAMAS (PESCADO, DE “V”, DE LLAVES, ETC.)
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La


Fecha Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones,
Roto, Arrugado O Remarcado.
Cantidad: Incluye Todos Los Tipos De Evidencias Realizados Y Desarrollados Durante El
Parcial Sin Faltar Ninguno.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible Y
De Tamaño Apropiado A Simple Vista.
Desarrollo: Cumple Con Las Especificaciones Solicitadas, Explica Y Expone Con Orden,
Coherencia Y Amplitud Los Temas Expuestos.
Significación: Demuestran Los Avances En Los Aprendizajes Esperados Durante Las
Sesiones De Clases E Intraclases.
Organización: Todos Los Documentos Están Correctamente Presentados Y Enumerados,
Constan De Encabezado Y Es Explicativo.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y
Gramaticales –Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La
Realización Del Trabajo.
Bolígrafos: Uso Correcto De Tres Colores Firmes Que Hacen Una Óptima Presentación
Visual Del Trabajo.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: CARTEL O BOLETÍN

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LAS NACIONALIZACIONES
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La


Fecha Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones,
Roto, Arrugado O Remarcado.
Elementos: Incluye Todos Los Que Se Requirieron E Inclusive Presenta Información
Adicional.
Atractivo A La Vista: Es Excepcional En Términos De Diseño, Distribución Y Orden De
Presentación De Los Elementos.
En Cuanto Al Título: Puede Ser Leído Por Cualquier Persona A Una Distancia Prudente
Y Es Bastante Creativo.
Contenido: Presenta Al Menos Siete Hechos Que Están Relacionados Directamente Con
El Tema Desarrollado.
Imágenes: Todas Las Iconografías Expuestas Están Muy Bien Relacionadas Con El Tema
Lo Que Lo Hace Fácil De Entender.
Claridad En Las Imágenes: Están Muy Bien Enfocadas Con El Contenido, Es Fácil De
Visualizar E Identificarlos A Una Distancia Aceptable.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y
Gramaticales –Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La
Realización Del Trabajo.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: TRÍPTICO O FOLLETO

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS DEL MÉXICO POSREVOLUCIONARIO
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La


Fecha Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones,
Roto, Arrugado O Remarcado.
Contenido: Toda La Información Presentada, Desarrollada Y Plasmada Es Correcta, No
Existe Duda Alguna Al Momento De Leerlo.
Organización: Cada Sección Presentada Tiene Una Introducción, Un Desarrollo Correcto
De Cada Subtema Y Una Conclusión Clara Y Explícita.
Atracción: Tiene Un Formato Excepcionalmente Atractivo Y Una Información Muy Bien
Organizada.
Estructuración: Presenta La Debida Separación En Cada Uno De Los Párrafos, Así
Como El Uso Debido De Sangría.
Gráficos E Imágenes: Van Bien Con El Texto Informativo Presentado Y Desarrollado,
Hay Una Buen Combinación Entre Ambos.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y
Gramaticales –Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La
Realización Del Trabajo.
Vocabulario: Uso Correcto De Nuevas Palabras O Palabras Técnicas, Se Definen Bien Y
Con Claridad Las Palabras No Familiares O Cotidianas.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: COLLAGE

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LOS SECTORES ECONÓMICOS
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La


Fecha Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones,
Roto, Arrugado O Remarcado.
Calidad: Considerable Atención En Su Construcción. Sus Componentes Están Nítidamente
Cortados. Todos Los Elementos Están Cuidadosa Y Seguramente Pegados Al Fondo.
Creatividad: Varias De Las Gráficas U Objetos Usados Reflejan Un Excepcional Grado
De Creatividad Del Estudiante En Su Creación Y/O Exhibición.
Diseño: Las Gráficas Están Cortadas A Un Tamaño Apropiado Y Están Bien Organizados,
Se Presta Cuidado Al Balancear Las Fotos En Toda La Superficie.
Elementos: Incluye 15 O Más Elementos, Cada Uno Diferente De Acuerdo Al Tema
Desarrollado O Solicitado Por El Contenido O Indicaciones Del Docente.
Título: Está Escrito Claramente Y Es Fáciles De Leer Desde Lejos, Varía En Color,
Tamaño Y/O Estilo.
Atención Al Tema: Da Una Explicación Razonable De Cómo Cada Elemento Está
Relacionado Al Tema Asignado, La Relación Es Clara Sin Ninguna Explicación.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Visualizar Con Suma Facilidad El Contenido
Expuesto A Simple Vista.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La
Realización Del Trabajo.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA: MAPAS

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LOS VIAJES DE EXPLORACIONES
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La


Fecha Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones,
Roto, Arrugado O Remarcado.
Color: En Relación Al Color, Siempre Usa El Apropiado Para Los Aspectos Específicos,
Evitando Contrastes Muy Marcados Que Demeriten El Trabajo.
Nitidez: Líneas Bien Dibujadas Y Los Errores Han Sido Ingeniosamente Corregidos Y Las
Características Específicas Están Coloreadas Completamente.
Etiquetas: Entre Un Noventa A Cien Por Ciento De Las Características Específicas Del
Mapa Pueden Ser Leídas Fácilmente.
Título: Refleja Con Claridad El Propósito Del Mapa, Está Identificado Claramente Como
El Título (Por Ejemplo, Letras Grandes, Subrayado, Etc.), Y Está Impreso Al Principio.
Leyenda: Está Bien Colocada Y Contiene Un Juego Completo De Símbolos, Incluyendo
Un Indicador De Compás.
Materiales: Se Usó El Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelación Para La
Realización Del Trabajo.
Claridad: Se Distingue Bien, Se Puede Visualizar Con Suma Facilidad El Contenido
Expuesto A Simple Vista.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y
Gramaticales –Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN: PERIÓDICO

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La


Fecha Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones,
Roto, Arrugado O Remarcado.
Titulares: Todos Los Artículos Tienen Titulares Que Captan La Atención Del Lector Y
Describen Su Contenido Con Precisión, Llevan El Nombre De Su Autor.
Leyenda: Todas Las Gráficas Tienen Leyendas Que Describen Adecuadamente A La Gente
Y Las Acciones En La Misma.
Formato: El Nombre Está Centrado Y En Una Letra Que Lo Hace Sobresalir Del Resto,
La Fecha Y La Edición Aparecen Debajo Del Nombre En Una Letra Más Pequeña.
Gráficas E Imágenes: No Son Borrosas, Están Bien Hechas Y Claramente Relacionadas A
Los Artículos Que Acompañan.
Cuestionamientos: Todos Los Artículos Contestan Adecuadamente Estas Cinco
Preguntas; Quién, Qué, Cuándo, Dónde Y Cómo.
Artículos: Las Ideas Secundarias En Los Artículos Son Claras, Efectivas Y Vívidas En Un
Ochenta A Cien Por Ciento De Los Casos.
Columnas: Mecanografiadas En Un Estilo "Justificado". El Espaciado Entre Todas Las
Columnas Y Los Artículos Es Adecuado Y Consistente, Hace Pensar Que Es "Profesional".
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y
Gramaticales –Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS


LICENCIATURA EN
TRABAJO SOCIAL
“EXTENSIÓN COATZACOALCOS”

FORMATO PARA EVALUACIÓN: CUESTIONARIO

ALUMNO (A): JOSÉ GUADALUPE POSADAS OCAMPO


DOCENTE: LIC. JUAN FRANCISCO BAÑOS SANTOS
TEMA DESARROLLADO: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
MATERIA: SEMINARIO DE HABILIDADES N° DE TRABAJO: UNO
CUATRIMESTRE: UNO GRUPO: “101”
N° DE LISTA: 1 FECHA DE ENTREGA: 22-10-2013

RANGOS Y ESCALAS DE VALORACIÓN


0 Nulo 1 Deficiente 2 Aceptable 3 Satisfactorio 4 Óptimo
ASPECTOS A EVALUAR SÍ N0 ESTIMACIÓN

Entrega: Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno Y En La


Fecha Especificada.
Presentación: Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones,
Roto, Arrugado O Remarcado.
Cantidad: Todas Las Preguntas Se Encuentran y Se Presentan Contestadas Sin Faltar
Uno Solo, Las respuestas Están Completas No Se Escatima En Su Extensión.
Contestado: Las Respuestas De Las Preguntas Presentan Interacción En Las Ideas
Plasmadas, La Información Es Entendible.
Respuestas: Explicaciones Claras, Se Pueden Identificar Fácilmente Los Elementos
Importantes, Las Contestaciones A Cada Interrogante Planeada Son Correctas.
Delimitación: Ofrece Información Más Allá De La Contenida En El Texto Y Provee
Buenos Ejemplos.
Escritura: La Redacción De Las Respuestas Es Bastante Buena Y Hay Una Concordancia
Gramatical En Todo El Trabajo.
Espaciado: Cada Pregunta Está Debidamente Escrito De Manera Clara Y Separado De
Forma Correcta, Evita El Amontonamiento De Información.
Bolígrafos: Uso Correcto De Tres Colores Firmes Que Hacen Una Óptima Presentación
Visual Del Trabajo.
Ortografía: Sin Errores Ortográficos De Acentuaciones, Signos De Puntuación Y
Gramaticales –Uso De Puras Mayúsculas, Minúsculas, Ambas-.
TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS POR EVIDENCIAS: BACHILLERATO ESCALA DE RANGOS