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Planificacion Ingles 1

Este documento presenta la planificación semanal de la unidad curricular de Inglés 1 para el período 2020-2 en la Universidad Bolivariana de Venezuela. La planificación detalla 10 temas que serán cubiertos a lo largo de 11 semanas, incluyendo objetivos, contenidos, estrategias metodológicas y de evaluación. Los temas incluyen gramática básica del inglés como verbos regulares e irregulares en pasado simple, pronombres, adjetivos posesivos, y pronunciación de vocales y consonantes. La evaluación
Derechos de autor
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Planificacion Ingles 1

Este documento presenta la planificación semanal de la unidad curricular de Inglés 1 para el período 2020-2 en la Universidad Bolivariana de Venezuela. La planificación detalla 10 temas que serán cubiertos a lo largo de 11 semanas, incluyendo objetivos, contenidos, estrategias metodológicas y de evaluación. Los temas incluyen gramática básica del inglés como verbos regulares e irregulares en pasado simple, pronombres, adjetivos posesivos, y pronunciación de vocales y consonantes. La evaluación
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UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN XXXXXXXXXXXXXXXXXX


EJE GEOPOLITICO REGIONAL CACIQUE MARA
EJE MUNICIPAL XXXXXXXX

PLANIFICACION SEMANAL DE UNIDAD CURRICULAR

PNF: ESTUDIOS JURIDICOS PERIODO: 2020-2


UC: INGLES 1 TRAMO:
ANABELA TORRES
DOCENTE: TURNO: DIURNO
12.045.990
CEDULA: SECCION: UNES
ALDEA O
UBV
SEDE: TRUJILLO EJE DE FORMACION: IDIOMAS

OBJETIVO GENERAL: 1. Desarrollar en el estudiante las habilidades comunicativas y los conocimientos técnicos necesarios para el manejo de la
lingüísticas y la comprensión de textos en el idioma inglés.
2. Usar los conocimientos y técnicas para comunicarse en su entorno y para la comprensión de textos en el idioma inglés

Fecha de
Semana evaluaci Unidad, Tema y Contenido. Estrategias Metodológicas Estrategias de Evaluación y porcen
òn
TEMA 1: Warming * Preguntas de información y si/no, oraciones y respuestas
cortas con to be, pronombres personales sujetos, adjetivos
1 up. posesivos, nacionalidades. Cognados y falsos cognados.

EJERCICIOS ESCRITOS
Virtuales por Whast app y email
2 TEMA 2: PRESENTE Oraciones declarativas e interrogativas, expresiones de
SIMPLE tiempo: at, in, on, around, early, late, until, before y after.
Palabras claves.
3
27-11-20
TEMA 3:
this, that, these, those; one, ones; Preguntas con how
4 DEMOSTRATIVOS much/which; comparaciones con adjetivos

Preguntas de información y si/no, oraciones y respuestas


cortas con do/does. EJERCICIOS ESCRITOS
TEMA 4: Preguntas: what kind; Pronombres objetivos; Verbol modal Virtuales por Whast app y email
INFORMACIÓN
Preguntas: what kind; Pronombres objetivos; Verbol modal
INFORMACIÓN would;
5
verb + to + verb

11-12-20

Preguntas de información y si/no, oraciones y respuestas


TEMA 5 PRESENTE
6 cortas, cuantificadores: all, nearly all, most, many, a lot of,
CONTINUO some, not many, a few y few; pronombre: no one.

TEMA 6 ADVERBIOS Virtuales por Whast app y email DIALOGOS CORTOS


Always, almost always, usually, often, sometimes, hardly
DE FRECUENCIA
7 ever, almost, never, almost never; Preguntas: how often,
how long, how well, y how good; respuestas cortas.

22-01-21
Preguntas de información y si/no, oraciones y respuestas
TEMA 7 PASADO cortas en pasado simple. Verbos regulares e irregulares en
pasado simple; pasado con el verbo to be.
SIMPLE

8 Virtuales por Whast app y email EJERCICIOS


There is/are; one, any, y some; preposiciones de lugar;
TEMA 8
cuantificadores; preguntas con: how many y how much;
PREPOSICIONES sustantivos contables y no contables.

05-02-21
TEMA 9
Pronunciación de las vocales en el idioma inglés.
PRONUNCIACION
9 Virtuales por Whast app y email PRONUNCIACIÓN
TEMA 10
Pronunciación de las consonantes.
12-02-21 PRONUNCIACIÓN
SEMANA DE
10
RECUPERACION

11 Entrega de Notas Cargado de Notas SUR@UBV 100%


01-03-21
NOTAS: (1) ESTA PLANIFICACIÓN ESTÁ SUJETA A CAMBIOS, DEPENDIENDO DEL DESARROLLO DEL TRAMO. (2) LOS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE PUEDEN PLANIFICAR, EN MUTUO ACUERDO, CLASE
AUTORIZACIÓN DEL PROFESOR ENLACE DE LA ALDEA. (3) ESTA PLANIFICACION DEBE SER APROBADA POR LOS ESTUDIANTES AL INICIO DEL TRAMO (DETRAS DE ESTA PLANIFICACION DEBEN F
IMPORTANTE DESTACAR QUE EL 25 % DE INASISTENCIAS (NO JUSTIFICADAS) A LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS, TRAERÁ COMO CONSECUENCIA LA PÉRDIDA DE LA M
os para el manejo de las cuatro competencias

tos en el idioma inglés.

gias de Evaluación y porcentaje. Bibliografías utilizadas

-http:/[Link].
.com/es/translation.
asp?tranword=by%20means

20% -Longman Pronunciation Dictionary


3rd edition
Publication: March 2008
Find out more about the new edition
of the Longman Pronunciation
Dictionary

-Bonesteel L. (2004)
Strategic Reading, Building
Effective Reading Skills.
Cambridge University
20% Press.
1ra Ed.
-Taylor J. (1994) Reading,
Structure and strategy 1
Macmillan. 1ra Ed. and 2.
Swan M. (1995) Practical
Oxford English Usage.
University Press. 2da Ed
-Jack C. Richards & Jonathan Hull
(2005), New Interchange Third Ed.
Student’s book 1. Cambridge
University Press. 3era Ed.
20% Proyecto Nacional “SIMÓN BOLÍVAR”
Primer Plan Socialista de la Nación.
Desarrollo Económico y Social de la
Nación 2007-2013. Caracas,
Septiembre 2007.
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para La
Educación Superior. Despacho del
Ministro. Reglamento General de la
Universidad Bolivariana de
Venezuela. Publicada en la Gaceta
20% Oficial de la República de Venezuela
Resolución n°367.457. Años 198° y
149°. Caracas, 9 de Febrero de 2009.
[Link]
[Link]
Universidad Bolivariana de
Venezuela. Documento Rector.
Capitulo 7 y 8. Editorial: Dirección
20% General Académica. Caracas 2004.

100%

EN MUTUO ACUERDO, CLASES RECUPERATIVAS, CON LA PREVIA


STA PLANIFICACION DEBEN FIRMAR LOS ESTUDIANTES). (4) ES
CUENCIA LA PÉRDIDA DE LA MATERIA

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