SEMANA 3

Experiencia de aprendizaje Nº 0: ¿Los cuerpos con mayor masa demoran menos tiempo en caer al suelo?
Del 21 de marzo al 1 de abril del 2021
Actividad Nº 2: Procesamos y analizamos datos en una INDAGACIÓN
Nombres y apellidos: Grado: 3º Sección: Fecha: / / Ciclo: VII
Competencia Capacidad Propósito Evidencia de la actividad
Indaga mediante - Genera y registra datos Aprender a determinar si la - Utiliza tablas para registrar datos
métodos científicos e información cantidad de masa de un objeto
- Analiza sus datos formulando
para construir - Analiza datos e influye en el tiempo que demora
conclusiones.
conocimientos. información en caer al suelo.
- Evalúa y comunica el - Evalúa su indagación y comparte su
proceso y resultados de aprendizaje a través de un informe.
su indagación.
Competencias Gestiona su aprendizaje de forma autónoma
transversales
Enfoque transversal Enfoque búsqueda de la excelencia

AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

DIA 1 ………….Sigamos con nuestra indagación
iniciada en la actividad anterior.

3. GENERA Y REGISTRA DATOS DE INFORMACIÓN

Ahora que ya realizaste los pasos que has propuesto en la actividad Nº1, con cuidado y tomando en cuenta las
medidas de seguridad, veamos el ejemplo de Romina.

REGISTRO MIS OBSERVACIONES

Es importante que hayas realizado la experiencia varias veces para que los datos sean más confiables.
4. ANALIZA DATOS E INFORMACIÓN

Así como Romina, después de registrar los datos, es importante analizarlos y comparar la hipótesis con ellos para
determinar si es válida o no lo es.
A. Escribo nuevamente mi pregunta de indagación.
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B. Comparo mi hipótesis con los resultados que obtuve y con teorías y leyes científicas.
 C. ¿Mi hipótesis fue válida?, ¿por qué?
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D. ¿Qué conclusiones podría dar después de mi trabajo de indagación en el que respondo la pregunta problema?
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DIA 2
5. EVALÚA Y COMUNICA EL PROCESO Y RESULTADOS DE SU INDAGACIÓN

A. Reflexiono sobre los procesos que realicé para aprender:

Explico cuáles de las acciones que realicé ayudaron a demostrar mi hipótesis y cuáles no.
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……………………………………………………………………………………………………………………
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Explico cuáles de los materiales que utilicé realmente me ayudaron y cuáles no utilizaría nuevamente.
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……………………………………………………………………………………………………………………
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B. Elaboro un informe, un díptico, un tríptico, un papelógrafo o una presentación virtual para comentar a mis
compañeras y compañeros del aula lo trabajado.

EVALÚA TUS AVANCES

Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

Estoy en ¿Qué puedo hacer para
Lo logré
Criterios de evaluación proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Utilicé tablas para registrar mis datos obtenidos
Analicé mis datos formulando conclusiones

Elaboré un informe u otro para compartir los

resultados de mi indagación

¡Muy bien! Has culminado con tu

indagación ¿Los cuerpos con mayor
masa demoran menos tiempo en caer al