PRINCIPALES

CARACTERÍSTICAS DEL ÁREA

COGNITIVA

LAS CARACTERÍSTICAS
COGNITIVAS DE LOS ALUMNOS
PUEDEN SER DESCUBIERTAS EN
MUCHAS OCASIONES
OBSERVANDO COMO TRABAJAN
EN UN ÁREA CONCRETA.

HABILIDAD PARA MANIPULAR SISTEMAS DE

SÍMBOLOS ABSTRACTOS: MUESTRAN UNA
GRAN FACILIDAD PARA APRENDER Y
EMPLEAR EL LENGUAJE Y LOS NÚMEROS A
UNA EDAD INFERIOR A LA HABITUAL. ESTA
FACILIDAD TAMBIÉN SE MUESTRA EN OTRO
TIPO DE SISTEMAS NO VERBALES, COMO LA
UTILIZACIÓN DE ANALOGÍAS O LA
RESOLUCIÓN DE PUZZLES.

GRAN PODER DE CONCENTRACIÓN: SE

CONCENTRAN PROFUNDAMENTE EN
LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN Y
SON CAPACES DE PRESTAR ATENCIÓN
EN UN MISMO PROBLEMA DURANTE
UN PERIODO DE TIEMPO
CONSIDERABLE.

MEMORIA MUY BIEN DESARROLLADA E

INUSUAL: LA MEMORIA ES UNO DE LOS
PRINCIPALES ELEMENTOS PARA LA
ADQUISICIÓN DE LA INFORMACIÓN.
MUCHOS ALUMNOS DE ALTA CAPACIDAD
MUESTRAN UNA GRAN MEMORIA PARA
RECORDAR DATOS QUE HAN VISTO
SOLAMENTE UNA VEZ.

Interés y desarrollo del lenguaje

desde una edad muy temprana:
manifiestan un desarrollo precoz
del lenguaje y un gran interés por
la lectura desde muy pequeños.

Curiosidad: muestran una gran

curiosidad por conocer y entender
cómo funciona el mundo. Desde muy
jóvenes tienen grandes deseos por
darle sentido al mundo y se plantean
preguntas acerca de su origen y su
futuro.

Referencias:
Basantes, M. (11 de junio de 2019). CARACTERISTICAS COGNITIVAS DE NIÑOS DE 5 A 6.pdf. Obtenido de Archivo [PDF]:
https://www.interamericano.ec/resource/educando/CARACTERISTICAS%20COGNITIVAS%20DE%20NIN%CC%83OS%20DE%205%20A%206.pdf
CAPACIDADES COGNITIVAS. (s.f.). Elrincondelcuidador: https://www.elrincondelcuidador.es/psicologia/capacidades-cognitivas
jtoufi. (29 de febrero de 2016). Características cognitivas que hacen necesaria la acelereación de los más capaces. Obtenido de
javiertouron: https://www.javiertouron.es/caracteristicas-cognitivas-que-hacen/