MESA REDONDA

“Puedes potencia tus habilidades en la comunicación”

Se reúnen un grupo grande de personas alrededor de 6 personas por lo general,

para exponer sus puntos de vistas tanto iguales como contradictorios acerca de
un tema determinado

Intercambios de ideas No hay jerarquía

 GAMIFICACION

“El modelo del juego si funciona”

Transforma un juego en una manera mas entretenida de aprender así con el fin
de conseguir que el alumno entienda, ya sea para absorber mejor algunos
conocimientos, habilidad o solo recompensar por algo concreto

Motivación Recompensa por el logro cumplido

LLUVIAS DE IDEAS
 “Después de la tormenta llega la idea”

Esta herramienta mejora el trabajo en equipo y estimula la cohesión grupal eso

hace que se generen ideas mejores y lograr buscar la solución a un tema o
problema determinado

Ideas nuevas y originales

DIAGRAMA DE ISHIKAWA

“No existe un efecto sin

su causa de fondo”

Representación gráfica que nos ayuda a visualizar las causas que explican
dado problema el cual orienta a tomar una decisión a abordar para un mejor
desempeño, se debe analizar todos los factores involucrados en el proceso

Previene problemas futuros

es
 FLIPPED CLASSROOM

“Se aprende haciendo y no memorizando”

Método fuera de lo común consiste en que los alumnos estudien y preparen

sus tareas y pruebas fuera de la clase es decir en la casa, también dentro del
aula así realizar actividades mas participativas y puedan interactuar

Gracias a las
nuevas
tecnologías
Acto en que dos o mas personas opinan y expresan acerca de uno o varios
temas los que estén en cuestión y cada uno expone sus ideas y defiende sus
opiniones e intereses

Si se debate es para dialogar, escuchar y comprender una situación, luego

crear una solución

DEBATE ¡Ahora es cuando se debe hablar!

 APRENDER A APRENDER

AUTOAPRENDIZAJE

“La mente es como un paracaídas: solo funciona si se abre”

Ayuda al desarrollo de las capacidades de aprendizaje de toda persona u

estudiante, tiene que ser responsables tanto ellos como a la manera de
aprender ya que se vuelven autónomos al igual que a la hora de estudiar,
empiezan a estudiar solos
MAPA CONCEPTUAL

EJ:

“El grado de certeza con que nuestros mapas conceptuales describen el

territorio no altera que exista”

Es un diagrama para representar palabras, ideas, tareas u otros conceptos

ligados y dispuesto alrededor de una palabra clave, se puede desarrollar un
pensamiento lógico, simplificar sistemas complejos y contextualizar ideas
especificas dentro de temas mas grandes
 CRUCIGRAMAS

“Expande tu vocabulario”

Actividad lúdica en la que se debe descubrir palabras que se entrecrucen a

partir de definiciones o sugerencias y con las mismas pistas que se van
generando con el conocimiento de las letras que ya están expuestas
Estimula la mente, promueve el aprendizaje activo, también ayuda a
desarrollar varias habilidades relacionadas con la adquisición de:

1. 2. 3.

RAZONAMIENTO
VOCABULARIO ORTOGRAFIA
 PRESENTAR, DISCUTIR, COMPARTIR
INFORMACION

SIMPOSIO

Son sesiones centradas en un tema o problema de interés común, estas son

planificadas de forma previa en las que el coordinador a cargo realiza un
resumen al inicio y ofrece una perspectiva general del tema y les da la palabra
a los que quieran participar