Está en la página 1de 5

Sílabo de la unidad didáctica

ANÁLISIS DEL ENTORNO DE NEGOCIOS

I. Datos generales
Nombre de la unidad didáctica : ANÁLISIS DEL ENTORNO DE NEGOCIOS
Código de la unidad didáctica : 30015
Créditos :4
Requisitos : N/A
Total horas por periodo : 64 horas
Total horas por semana : 4 horas
Departamento : NEGOCIOS
Periodo académico : 202220

II. Sumilla
La unidad didáctica: Análisis del Entorno de Negocios es de naturaleza teórico-práctica. Tiene
como propósito potenciar la capacidad del estudiante para la formulación de un estudio
integral del entorno empresarial, requisito para el diseño e implementación de estrategias
congruentes con el escenario analizado.

Las unidades de aprendizaje están referidas a: la importancia del entorno empresarial;


herramientas de análisis; entorno y estrategia; e implementación de la estrategia.

III. Sistema de competencias


Competencia específica de la unidad didáctica
El estudiante diseña estrategias empresariales para viabilizar el negocio y afrontar los
factores que afectan el desempeño de la empresa a partir de la identificación, análisis y
evaluación de las variables del entorno, demostrando un manejo ético de la información.

Unidad de aprendizaje Indicador de logro Sesiones

Identifica las variables del entorno empresarial


que afectan el desarrollo de las empresas y 3
La importancia del entorno empresarial
construye propuestas de negocios.

Aplica las herramientas de análisis para


4
Herramientas de análisis diferentes situaciones empresariales.

1
Sílabo de la unidad didáctica

Establece objetivos y propone estrategias


empresariales sustentadas en los resultados de 4
Entorno y estrategia
un diagnóstico del análisis del entorno.

Diseña un plan con objetivos, que dan origen a


estrategias generales y secundarias para la
3
Implementación de la estrategia empresa asignada, así como el debido control
de los mismos.

IV. Programación de contenidos


Sesión Unidades de aprendizaje Contenido procedimental Contenido conceptual

1 La importancia del entorno Identifica los factores Empresa y entorno


empresarial del entorno a partir de • La empresa y los factores
la recolección y productivos
presentación de • El entorno empresarial
información de un • El entorno general y el
sector empresarial entorno específico
asignado para la
investigación.

2 La importancia del entorno Identifica oportunidades Oportunidades de


empresarial de negocio y crea el negocio
concepto de un • Idea de negocios
emprendimiento. • Oportunidad de negocio
• Formato para la creación de
un concepto de negocio
3 La importancia del entorno Reconoce el proceso de Planeamiento
empresarial planeamiento Estratégico
estratégico e identifica • Visión y misión
las herramientas de • Objetivos y estrategias
análisis y el momento • Plan operativo
en el que deben ser • Control
aplicadas.

4 Herramientas de análisis Analiza las variables del Matrices EFI /EFE


micro ambiente interno • Procedimiento para la
y externo. elaboración de una matriz
EFI
• Procedimiento para la
elaboración de una matriz
EFE
5 Herramientas de análisis Analiza las variables del Análisis PESTE
macro ambiente. • Metodología
• Factor político
• Factor económico
• Factor social
• Factor tecnológico

2
Sílabo de la unidad didáctica

• Factor ecológico
6 Herramientas de análisis Toma decisiones luego Análisis de las
de realizar un análisis fuerzas de Porter
de las fuerza de Porter. • Rivalidad entre
competidores
• Poder de negociación de los
compradores
• Poder de negociación de los
proveedores
• Amenaza de entrada de
nuevos productos
• Amenaza de entrada de
nuevos competidores
7 Herramientas de análisis Analiza las condiciones Análisis de la matriz
internas y externas de FODA cruzada
una organización, • Análisis interno
utilizando dicho análisis • Análisis externo
para la elaboración de • Metodología
estrategias. • Establecimiento de
estrategias
9 Entorno y estrategia Elabora un diagnóstico Diagnóstico
del entorno de la empresarial
empresa a partir de la • Utilidad
evaluación de la • Ventajas
información. • Pautas
• Elaboración
10 Entorno y estrategia Plantea objetivos en el Objetivos generales y
formato requerido. secundarios
• Concepto de objetivo
• Diferencia entre objetivos y
metas
• Planteamiento de objetivos
• Objetivos y estrategias
• Errores frecuentes
11 Entorno y estrategia Plantea estrategias Estrategias generales
generales. • Concepto
• Aplicaciones
12 Entorno y estrategia Plantea estrategias Estrategias
secundarias. secundarias
• Concepto
• Aplicaciones
13 Implementación de la Utiliza la matriz Matriz Estratégica
estrategia estratégica para • Concepto
plantear estrategias de • Diseño de la matriz
acuerdo a la situación • Utilización
empresarial
determinada.

14 Implementación de la Desarrolla una Temas importantes


estrategia propuesta de plan de para el análisis del
acción en relación con la entorno
realidad del entorno. • Globalización
• Economía
• Ciclo de vida de un producto
• Matriz BCG
15 Implementación de la Realiza un diagrama de Control y seguimiento
estrategia Gantt. del plan
• El control de la

3
Sílabo de la unidad didáctica

implementación de los
planes
• Importancia del control
• Diagrama de GANTT

V. Estrategias metodológicas
Los lineamientos metodológicos para el desarrollo de la unidad didáctica ANÁLISIS DEL ENTORNO DE NEGOCIOS,
permiten el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de la intervención activa de los
estudiantes. Esto implica, que el estudiante pueda establecer la relación de los saberes previos con la nueva
información, lo que posibilita la integración y posterior construcción del nuevo conocimiento. Asimismo, se
evidencia el rol del docente como facilitador – mediador, fuente de recursos y motivador, en un clima de
aprendizaje positivo en el que ambos sujetos (docente- estudiante) comprenden y aceptan sus roles aportando
lo mejor de sí.

En la presente unidad didáctica se aplican estrategias metodológicas como: aprendizaje adaptativo, aprendizaje
cooperativo, aprendizaje basado en problemas, método de casos, aprendizaje basado en proyectos y simulación.
El propósito es favorecer la autorregulación del aprendizaje, la comprensión y reflexión sobre el desempeño
profesional, y articular los conocimientos propios de la disciplina con las demandas del contexto real.

Esta unidad didáctica puede ser dictada en las siguientes modalidades: presencial, semipresencial o virtual. Cada
una de ellas tiene sus propias características.

Modalidad
Modalidad virtual Modalidad semipresencial
presencial

Se desarrollan en
Se desarrolla a través de
un aula de Parte de la sesión se desarrolla en el aula virtual y parte
un aula virtual en la
cualquiera de los de la sesión en un aula de cualquiera de los campus.
plataforma ISIL+.
campus.

El tutor explica el
Se pueden dar dos secuencias:
tema de la sesión y
puede realizar una
El estudiante revisa el a) Virtual-presencial: El alumno debe revisar el
actividad de
contenido y desarrolla las contenido en el aula virtual antes de su clase. En el
aplicación.
actividades y tareas en el salón el tutor explica dudas y asesora en el
aula virtual. El tutor es desarrollo de la actividad.
El estudiante asiste
un asesor permanente. b) Presencial-virtual: El docente explica el contenido
a clase en el
en clase y las características de la actividad. El
horario
estudiante desarrolla la actividad en el aula virtual.
establecido.

VI. Sistema de evaluación


En la unidad didáctica ANÁLISIS DEL ENTORNO DE NEGOCIOS se aplica un sistema de evaluación que responde al
enfoque por competencias. En tal sentido, la evaluación se asume como un proceso transversal al aprendizaje y
enseñanza, cuyo principal propósito es retroalimentar ambos procesos para optimizarlos.

4
Sílabo de la unidad didáctica

En la presente unidad didáctica se aplican procedimientos evaluativos sustentados en criterios e indicadores de


evaluación que determinan qué y cómo evaluar. Se emplean las técnicas e instrumentos pertinentes, según la
naturaleza de los aprendizajes.

ESQUEMA DE EVALUACIÓN

Evaluación permanente (EP) 40% Sesiones

Evaluación permanente 1 (EP1) 4

Evaluación permanente 2 (EP2) 6

Evaluación permanente 3 (EP3) 11

Evaluación permanente 4 (EP4) 14

Evaluación parcial (EV. PARCIAL) 30% 8

Evaluación final (EV. FINAL) 30% 16

VII. Referencias
Textos
 Chiavenato, I. (2004). Introducción a la teoría general de la administración. Madrid, España: McGraw-Hill.
 David, F. (2013). Conceptos de administración estratégica (14va. Ed.). México D.F., México: Pearson
Educación.
 Díez, E., García, J. y Jiménez, M. (2001). Administración y dirección. Madrid, España: McGraw-Hill.
 Ferrón, V. (2012). Guía de trabajo autónomo: Análisis del entorno de la empresa. Recuperado de
https://veraferron.files.wordpress.com/2012/10/gta-entorno-de-la-empresa.pdf.
 González, F. (2010). Principios y fundamentos de la gestión de empresas. Madrid, España: Pirámide.
 Robbins, S. y Decenso, D. (2002). Fundamentos de administración. México D.F., México: Prentice-Hall.

Recursos en Internet

 http://papelesdeinteligencia.com/la-complejidad-del-analisis-del-entorno-en-una-empresa/

También podría gustarte