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El nuevo currículo de la institución se centrará en tres etapas clave: exploración, enfoque y especialización. Los estudiantes tendrán flexibilidad para decidir su propia ruta formativa con la guía de un mentor, resolver retos basados en problemas reales con la ayuda de módulos y profesores expertos, y vivir experiencias extracurriculares que enriquezcan su formación de manera holística. Los profesores inspiradores cumplirán un rol de acompañamiento para apoyar la construcción de competencias de los
El nuevo currículo de la institución se centrará en tres etapas clave: exploración, enfoque y especialización. Los estudiantes tendrán flexibilidad para decidir su propia ruta formativa con la guía de un mentor, resolver retos basados en problemas reales con la ayuda de módulos y profesores expertos, y vivir experiencias extracurriculares que enriquezcan su formación de manera holística. Los profesores inspiradores cumplirán un rol de acompañamiento para apoyar la construcción de competencias de los
El nuevo currículo de la institución se centrará en tres etapas clave: exploración, enfoque y especialización. Los estudiantes tendrán flexibilidad para decidir su propia ruta formativa con la guía de un mentor, resolver retos basados en problemas reales con la ayuda de módulos y profesores expertos, y vivir experiencias extracurriculares que enriquezcan su formación de manera holística. Los profesores inspiradores cumplirán un rol de acompañamiento para apoyar la construcción de competencias de los
Los estudiantes que ingresen en agosto del año 2019 a la institución se encontrarán
con un currículum distinto al de cualquier otra universidad, en el que atravesarán por
tres importantes etapas: exploración, enfoque y especialización y en cada una de ellas tomarán decisiones y encontrarán las siguientes características distintivas que marcarán su formación profesional:
Flexibilidad: El estudiante podrá decidir la ruta de su
proceso formativo, tomando decisiones que le permitan explorar y especializarse en distintas opciones profesionales con el acompañamiento de un profesor-mentor. Además, podrá elegir entre diversas modalidades de aprendizaje, y entre los campus de la institución.
Aprendizaje basado en retos: Una gran parte del
tiempo del estudiante se invertirá en resolver una serie de retos de problemáticas reales relacionadas con su profesión. Para eso, contará con un conjunto de módulos que le proporcionarán los elementos necesarios para desarrollar las competencias requeridas para poder afrontar esos desafíos. En este proceso contará con la guía de varios profesores expertos en sus respectivas disciplinas.
Vivencia universitaria memorable: Dentro del
diseño de este nuevo modelo se contempla un conjunto de espacios y actividades que enriquecen la formación integral del estudiante a través del aprendizaje vivencial. Estrategias innovadoras en las que el estudiante sale del aula y vive experiencias elegidas por él mismo, de acuerdo a sus intereses y necesidades para lograr un desarrollo pleno, acorde a su plan de vida.
Profesores inspiradores: Los profesores abordan
nuevos desafíos y se exige una redefinición de su rol profesional y docente. La labor formativa del profesor se vuelve más importante en este proceso de acompañamiento a los estudiantes. El profesor será un mediador, entre las fuentes de información, el estudiante y la realidad; que apoyará la construcción de las competencias. Su ejemplo, inspirará y acompañará a los alumnos en la integración de un proyecto de vida profesional y personal acorde al bien común.