Los deberes son reglas, leyes y normas

que regulan nuestra convivencia en la

sociedad. Todos los miembros de una
sociedad niños, jóvenes, adultos y
ancianos, hombres y mujeres,
tenemos obligaciones para cumplir, al
igual que libertades para exigir.
ACTIVIDADES
PARA
TRABAJAR
DEBERES
PRIMARIA
JUEGOS PARA ENSEÑAR
LOS DEBERES A LOS
NIÑOS
¿Estoy de acuerdo o estoy en desacuerdo?
Este juego consiste en enunciar las siguientes
afirmaciones a las que los niños deberán
responder (sea por escrito o de forma oral) si
están de acuerdo o no (y porqué) con dicha
frase.
RECORDANDO
Cada niño debe dibujar un recuerdo (puede ser
agradable o desagradable) sobre la realización de
un deber. A continuación, entre todos los niños,
deben debatir para reconocer qué deber realizaban
en aquel dibujo y compartir sus opiniones.

Creo que es mejor que los niños con

dificultades en el aprendizaje asistan a
una clase separada de aquellos que no
tienen estas dificultades
Prefiero callar lo que pienso para no
hacer “el ridículo” en público
Todos los niños deben jugar al fútbol
mientras las niñas juegan a las muñecas
Los ricos merecen un trato privilegiado
porque tienen más dinero que los pobres
Los pobres no merecen educación
igualitaria
La maestra manda a sus alumnos y mi
papá manda a mi mamá
Sin lugar a dudas, estas preguntas (y algunas
que se pueden agregar según cada caso)
traerán un gran debate entre los niños
quienes, por cierto, aprenderán acerca de lo
que “es correcto” y lo que “no lo es” en
sociedad.
 DEBERES
Estos son los 9 deberes de los niños principales:
Tener respeto por sus semejantes. Respetar
a los demás sin importar su sexo, raza o
país de procedencia, la condición económica o
alguna discapacidad o impedimento físico o
mental.
Tener respeto por los mayores. Ya sean
familiares, docentes o incluso desconocidos.
Proteger y promover los cuidados del medio
ambiente y respetar la naturaleza.
Respetar las opiniones y costumbres de
otros ya sean niños o adultos.
Los niños también deben respetar las
conversaciones de los adultos.
Cuidar su cuerpo, pensamientos y
sentimientos.
Deben decir siempre la verdad y actuar con
justicia.
Tener una conducta adecuada tanto en el
hogar como en la escuela.
Ayudar en los quehaceres del hogar.
JUEGO DE ROL
Reglas del juego: Para realizar este juego no se necesita un número
mínimo de participantes, pero si es un grupo tiene al menos 5 niños será
más divertido.
Cada uno de los niños llevará una pegatina en la espalda, que le asignará
un rol que hará que los demás lo traten en consecuencia.
Él niño no podrá saber esa cualidad que lo define y nadie puede decírselo.
La finalidad del juego, consiste en mostrarnos cómo tratamos a las
personas dependiendo de su raza, género, nivel adquisitivo o religión.
Al final del juego debemos “preguntarles” cómo se han sentido y que
creen que hay que cambiar.
OPINAR, APRENDER Y
RESPETAR
Objetivo: Aprender a opinar de forma desinhibida, asertiva y
aprender a escuchar a los demás.
Reglas del juego: No hay un número mínimo para jugar, pero como se
trata de opinar, si hay un mínimo 4 niños el juego más divertido.
Lo más difícil y más importante de esta actividad didáctica, es
elegir las preguntas que sentarán la polémica.
Por ejemplo: Si pudieras ser otra persona ¿Quién serías?
Si fueras rico, ¿Cómo gastarías el dinero?