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El Arte y el Juego, como recurso

didáctico
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El Arte y el Juego como


estrategia de aprendizaje

El cerebro es el órgano que


permite adaptarnos al entorno
y el sistema nervioso
central, a los aprendizajes
(sistema sensorial).
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El Arte y el Juego

El cerebro humano posee millones de


neuronas que hacen posible la existencia
de conexiones que permiten el desarrollo
del pensamiento, es decir, a más
conexiones nerviosas, mayor capacidad
de pensamiento.
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El Arte y el Juego

Es importante saber que:


CEREBRO
• El Sistema Nervioso Central: cerebro y la médula
espinal. Hay neuronas motoras y sensoriales, éstas
conectan con el resto del cuerpo.
NEURONAS
• El cerebro procesa la información que proviene de
los cinco sentidos.

• Las neuronas se organizan en grupos funcionales y se


conectan a través de la sinapsis. SINAPSIS

• Las neuronas recogen la información entrante de los


sistemas sensoriales (vista, sabor, olor, tacto y
sonido).
PLASTICIDAD
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El Arte y el Juego
Son células especializadas que transmiten y
reciben señales eléctricas en el cuerpo. Cada

NEURONAS
neurona posee la capacidad de generar
muchos sitios especializados para la
comunicación con otras neuronas. Esta
acción es la sinapsis.

La sinapsis es la relación funcional de


contacto entre las terminaciones de las

SINAPSIS
células nerviosas. La función principal de
esta conexión es permitir la transmisión de
la información entre las diferentes
neuronas.

La plasticidad cerebral nos permite cambiar

PLASTICIDAD
y aprender hasta el final, estímulos externos
que condicionan aprendizaje (experiencias y
aprendizajes, como la lectura)
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El Arte y el Juego
Las emociones son el motor del aprendizaje

• Involucrar a todo el cuerpo en la


creación de un proyecto, en el arte
o en un juego, se trabaja con una
inmensa cantidad de emociones
que disponen a toda la persona
para el aprendizaje.
• Es importante proporcionar
estrategias de aprendizajes que
generen emociones placenteras y se
despierte la curiosidad.
• Aprender de forma divertida
asegura el proceso de enseñanza-
aprendizaje
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Importancia del Arte en el aprendizaje

El arte juega un papel muy importante en la


educación.
Además de estimular el aprendizaje de otras
materias, como la lectura o las matemáticas,
pintar, dibujar, modelar y la música, son
actividades imprescindibles para el desarrollo
de la percepción, la motricidad fina o la
interacción social
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El arte en los aprendizajes

En los primeros años y de forma natural el niño


juega, canta, baila, dibuja y todas estas
actividades son imprescindibles para su correcto
desarrollo sensorial, motor, cognitivo, emocional
y en definitiva cerebral que le van a permitir
aprender a aprender.

Con estas actividades –en nuestro espacio


educativo- el niño se divierte, se muestra
orgulloso de sus resultados, intenta mejorar y
ésta es una forma efectiva de entrenar una de
las grandes virtudes del ser humano: el
autocontrol.
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El Juego como Recurso Educativo

El juego es un medio para obtener aprendizajes.


Los niños expresan sus sentimientos y
preocupaciones.

En la etapa preescolar la actividad rectora es el


juego, y comprende de los 3 a los 6 años, con
características muy particulares, como el control
de los músculos, el equilibrio y la respiración,
además adquiere destrezas motrices como correr,
saltar y lanzar, que deben ser aprovechadas para
los aprendizajes.
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Artes plásticas - Hemisferio derecho

El Hemisferio derecho controla el


pensamiento creativo, las fantasías, el
talento musical y todas las actividades
artísticas.

Se especializa en la percepción visual y


espacial, más que en las palabras y
conceptos.

El lado derecho del cerebro, además, está


más ligado a la intuición y a los
sentimientos.
El teatro infantil en los aprendizajes
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Los títeres son un recurso educativo


muy entretenido.
Son utilizados para captar la atención
de los niños y niñas más pequeños,
nos ayudan a descargar emociones:
miedos, tensión, cólera, odio y otras.
Las recreaciones teatrales
proporciona el componente emocional,
asociado a las artes visuales,
generando imágenes reales o ficticias
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El Dibujo como recurso educativo

El dibujo es una de las formas de


expresión y comunicación más antiguas
de la humanidad.
Pueden ser garabatos, líneas, trazos
curvas, círculos con figuras.
Practicando, con el tiempo, el niño
mejora su dibujo progresivamente.
Además, a través del dibujo el niño nos
brinda mucha información sobre su
ambiente físico y mental.
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La Música en el aprendizaje

La música como otras manifestaciones artísticas,


conlleva cinco factores que la hacen una terapia
eficaz, siendo también factores que intervienen en el
ámbito educativo: a) Lo atencional; b) lo emocional, c)
lo cognitivo, d) motor-conductual y e) lo
interpersonal

La música desarrolla áreas del lenguaje, sirve de canal


de comunicación y expresión emocional, satisface
necesidades corporales, lingüística, sociales y
cognitivas.
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Para qué el Arte y el Juego

Permite adquirir toda una serie de


competencias y rutinas mentales alineadas con
la naturaleza social del ser humano y son
imprescindibles para el aprendizaje de cualquier
contenido curricular, inclusivo.

A través de juego se aprende de forma


divertida y cuidando las emociones de los niños
despertando su interés en cada tema
compartido.
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Nunca dejemos de aprender

Muchas
Con el arte, aprender es divertido

gracias

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