SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MORELOS

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

CENTRO UNIVERSITARIO JAPONÉS RVOE 2007P94060

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DOCENCIA

CORRIENTE ORGANIZACIONAL.

ALUMNO:
VALERIA JESSICA BRAVO HERNÁNDEZ

DOCENTE:
MFG: ALICIA HERRERA CAMPOS
 Taylorismo

Dentro de mi trabajo principal tengo contacto con el taylorismo, ya que, los

procesos que se manejan deben dividirse para así cubrir cada uno de los aspectos
que completan el todo de nuestros sistemas, esto significa que existe un área que
se encarga del levantamiento de requerimientos en los clientes, posteriormente
estos son analizados por los consultores y se trasladan a requerimientos específicos
para que lleguen al área de desarrollo, quien finalmente se encargará de plasmar
en código todo lo solicitado. Finalmente, antes de entregar algún sistema o cambio
deben hacerse pruebas por el área correspondiente y al finalizar esto entregarse a
los clientes.

Sin embargo, dentro del desarrollo de software los procesos son enfocados a
producir y quienes se encargan de sacar el trabajo por decirlo d alguna manera son
los jrs de las empresas, como la corriente lo índica son dirigidos por supervisores
que al final del día entregarán el trabajo que se obtuvo de ellos. Es importante que
se controlen tiempos y resultados obtenidos.

Gestión de Riesgos

Como su definición lo dice encuentro este tipo de corriente organizacional en el

manejo de recursos financieros de la empresa donde laboro, ya que, observo,
aunque de forma muy externa que los jefes cuidan los procesos que se llevan a
cabo, pero financieramente, esto es, todo aquello que se desarrolla por más
pequeño que sea o algún cambio requerido genera un costo para los clientes y así
es como se generan más beneficios para la empresa. Todo debe de estar alineado
ya que si alguien realiza alguna petición esta debe ser analizada antes por varias
secciones para poder darle salida sin pérdida de recursos humanos o financieros.

Organizaciones Inteligentes

Me parece que he encontrado este tipo de organizaciones trabajando para el

instituto tecnológico de Cuautla ya que desde que ingresé se me ha capacitado en
varias áreas de interés y para mi crecimiento como derechos humanos, violencia de
género y prevención de algunas situaciones. Mis jefes directos responden de
diferente manera a mis necesidades como docente y tratan de que todo aquello que
desconozca como docente primerizo me sea dado, ya sea información o que se me
tenga que hacer saber sobre algún proceso que sea desconocido para mí. Los
coordinadores más que ser jefes que solo dan órdenes también predican con su
ejemplo y son accesibles para pasar sus conocimientos a los demás. En definitiva,
es un lugar donde podría encontrar este tipo de corriente.