UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA
HUMANA

DOCENTE:

Mg. Sissy Mena Ordoñez

CURSO:

Bioestadística y Demografía

INTEGRANTES:

VALDIVIA CHAPI, Geraima Valdivia

RAMIREZ RIOS, Luciana Kamila
SILES TORRES, Silvana Roxana

TACNA -

PERÚ 2022
 INFORME DE ANÁLISIS
1. COLOCAR UN TÍTULO A ESTE ANÁLISIS:

ANÁLISIS DE LA PROACTIVIDAD PERSONAL Y PROFESIONAL

2. REDACTAR EL OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS:

● Objetivo General:

El objetivo general del presente informe es analizar los resultados de la base

de datos relacionada a la proactividad de un grupo de personas considerando
diferentes factores.

● Objetivos Específicos:

Algunos de los objetivos específicos son:

○ Mostrar la frecuencia sobre cada aspecto.

○ Exponer porcentajes correctos sobre las categorías

presentadas.

3. REDACTAR EL MARCO TEÓRICO DE LAS VARIABLES

PROACTIVIDAD Y GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

Las personas proactivas meditan y actúan conociendo la situación y conociéndose a sí

mismos, son conscientes de sus fortalezas y las aprovechan. Pero también son conscientes de
sus debilidades y actúan modelando su acción en función de ambos, si realiza estas acciones
es parte del grupo de la gente proactiva, en el caso contrario, difícilmente estás siendo
proactivo.

Un beneficio importante de poseer una personalidad proactiva es que el líder se desempeña

mejor en una variedad de formas, como buscando problemas con la única finalidad de
resolverlos, previniendo problemas y yendo más allá de su responsabilidad asignada. La
Gestión del Talento Humano es la estrategia de una organización para la contratación,
capacitación y retención de los empleados que desarrollan un mejor rendimiento. Se basa en
cuatro fases que consisten en seleccionar al personal, evaluar su potencial, desarrollarlo y
retenerlo.

Se puede considerar que una persona proactiva es aquella que asume el pleno control de su
conducta de forma activa. Es decir, que toma la iniciativa y realiza actos encaminados a
generar mejoras en función de las circunstancias.
 4. LEER LOS RESULTADOS:

El primer resultado indica la diferenciación en tres grupos: laboral, etario y ocupacional; de

los cuales se realizó una división en ambos sexos. Los resultados mostraron la diferencia
porcentual de acuerdo al grupo y se evidenció que los resultados porcentuales terminan en un
total completo.

Los resultados de cada título de tabla señala que la diferencia entre Válido Medio y Bajo y
Alto es estadísticamente significativa, siendo esta mucho más alta que las otras dos.
Observamos que todas las tablas nos muestran el mayor porcentaje en cada subtítulo Válido
Medio.

El nivel de productividad nos muestra todos los resultados de la prueba, sus porcentajes;
enseñando que cada porcentaje acumulado termina en un total completo del 100%.

Cada tabla nos muestra tres escalas (Bajo, Media, Alto), considerando una diferencia en cada
frecuencia, y enfatizando en cantidad a la Válida Media, la cual concluye que en cada estudio
el valor medio es mayor en frecuencia y porcentaje para la gente proactiva según sea el título
donde se encuentren.

También podemos observar las diferentes dimensiones y subdimensiones de proactividad,

donde se consideran escalas de bajo, medio y alto, dependiendo de la frecuencia y
porcentajes obtenidos.

5. REDACTAR LAS CONCLUSIONES:

En conclusión la proactividad es el acto de actuar rápidamente para evitar futuras

complicaciones. También es "tomar situaciones" para uno mismo, aprender y desarrollar
actitudes que puedan predecir problemas y actuar incluso antes de que sucedan.

6. REALIZAR RECOMENDACIONES DE ACUERDO A LO ENCONTRADO:

● Ser conscientes de sus potencialidades y debilidades.

● Plantear los problemas como oportunidades.

● Gestionar de forma positiva sus emociones.

● Adaptarse fácilmente a los cambios para alcanzar sus metas.

● Convertir los fracasos en oportunidades de aprendizaje.