Escuela

Negocios

Asignatura

Español II

Participante

Brismeylhy Cabrera

Matricula

100052106

Facilitador

Jior Perroux

Tema

El texto

Fecha

31/07/2022
Introducción

En la siguiente asignación, se habla de la lectura y la importancia de la misma para

nuestras vidas. La lectura Nos permite conectar y ponernos en la piel de otras personas /

personajes. Ejercita a nuestro cerebro: despierta vías neuronales, activa la memoria. Nos

hace recordar, conocer y aprender. Libera nuestras emociones: alegría, tristeza, cólera,

miedo, sorpresa, amor.

Emití opiniones sobre los textos colgados en la asignación y también pude reflexionar

sobre las referencias y razones de cada uno, espero haber podido expresarme de la

forma más precisa para desglosar la importancia de casa tema.

El Texto

 Desarrolla las cuestiones siguientes:

I - Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al
final de este.

Importancia de la Lectura.

Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de

conocimientos ya  que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica nuestro
pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en  el incremento de nuestra capacidad intelectual y por
lo tanto, de nuestro desarrollo  como ser humano independiente.
Leer equivale a pensar, así como saber leer  significa tener la capacidad  de identificar
las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y brindar un juicio
crítico sobre lo que se está leyendo.
En definitiva leer implica razonar, crear, soñar  y convertirnos en seres cada vez más
tolerantes y respetuosos de las diferencias  de los demás, consiste en aprender  a
observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más objetivo, alejándonos
de prejuicios  e ideas  contradictorias a  la realidad.
¡Lea, Lea… y siga  leyendo!
Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar  a las personas que nos rodean
hacia la lectura  debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.
Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos
pensantes  y  libres de ideas arcaicas y peligrosas  que podrían perjudicar su buen
funcionamiento.
Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir  el acto de leer en un
momento placentero, gratificante  y compartido.
Indiscutiblemente no saber  leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos solo 
puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o lo que es
peor, a un destierro absoluto de los principales  ámbitos en que se mueven la mayoría
de los miembros de  la sociedad de la que formamos parte.
Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos, solo nos
 queda un camino: Aprender a leer y a comprender  aquello que hemos leído.
Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

La intensión principal del texto es invitarnos a todos a reflexionar sobre el valor de la

lectura, la importancia y los aportes que la misma le da a nuestras vidas; como podemos
crecer a través de la lectura y utilizarla de forma sabía para ampliar nuestros saberes y
habilidades mentales tales como la analogía y el léxico.

Nos invita a enamorarnos de la lectura y a ver más allá de una lectura mecánica y como
implementar estos hábitos a nuestras vidas cotidianas. Una parte muy importante es
cuando hace referencia a la mejora de la creatividad a través de la lectura, haciendo
hincapié en que leer expande tu mente a crear imágenes desde cero, a soñar e imaginar.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la lectura, así

como incentivar a las personas que nos rodean hacia la lectura debe ser un reto que
debemos plantearnos cada uno de nosotros.”, que aparece en el texto.

Refiere a que desarrollar el gusto de la lectura es de mucho beneficio para cada uno de
nosotros, yo en lo personal podría mencionar algunas ventajas que ofrece tener una
lectura para el desarrollo del intelecto:

·         Nos ayuda a comprendernos mejor entre nosotros mismo.

·         Nos permite desarrollar mejor la concentración, la atención y la observación, que
muchas personas no desarrollan.
·         Nos permite mejorar la expresión oral y escrita, por lo cual hace el lenguaje más fluido.
3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

El texto posee 6 párrafos

 4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la

conclusión del escrito.

Marqué de azul la introducción, de verde el desarrollo y de amarillo la conclusión.

5-Explica brevemente de qué trata el texto.

Trata de la lectura, su importancia, lo que aporta y nos da consejos precisos sobre las
consecuencias de implementar la lectura en nuestros hábitos y enamorarse de ella.

Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario

interpretativo.

Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti

“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía meditar, ya que
sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro que sus pensamientos y las
imágenes que generaba no le dejaban meditar, y que aun cuando se iban unos instantes
al poco volvían con mayor fuerza, no dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto
sólo dependía de sí mismo, y que dejara de cavilar.

Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le dejaban

meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le aparecían pensamientos y
reflexiones de manera continuada, a menudo poco útiles e irrelevantes.

A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la mano,

mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que de pronto el
maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo, dejándola caer al suelo. Miró
a su maestro, confuso, y este le preguntó que quién agarraba a quién, si él a la cuchara o
la cuchara a él.”

Comentario: Ciertamente, este cuento de la tradición zen nos invita a pensar en la

importancia de estar en estado de presencia permanente, en el aquí y ahora, para poder
liderar nuestros pensamientos, y no que ellos nos mantengan cautivos, sin poder salir de
esa “prisión” mental que en ocasiones nos encerramos. La gran mayoría de esos
pensamientos están constituidos por juicios que hacemos de la realidad, de lo que nos
pasa, juicios de valor sobre la perspectiva de los otros, juicios que constantemente están
comparando lo que pasa con lo que pasó, o lo que podría pasar.
Conclusión

Para finalizar esta asignación e reflexión y comentarios, podríamos decir y certificar que

la lectura es la fuente y la razón. El análisis y la creatividad que esta aporta a tu mente

está más allá de lo importante y esencial para poder aprender a expresar nuestras

opiniones, darles orden y cohesión a nuestros juicios.