UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA

Y COMUNICACIÓN
LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN
INFORMÁTICA
INFORMÁTICA EDUCATIVA

EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA

William Abrego
Escobar Efrain
Díaz Ivaniel
Núñez Iván
Castro Oloninikinya
 INTRODUCCIÓN

El confinamiento obligó a la humanidad a adaptarse a un nuevo modo de vida

que da lugar a la creación de nuevos escenarios en los que prima el uso de
nuevas tecnologías que van transformando los espacios físicos, mismos que
paulatinamente fueron reemplazados por espacios virtuales. La telemática se
convirtió en un nuevo canal de comunicación e información que dio lugar al
teletrabajo y a la teleeducación. El empleo de la telemática en el ámbito
educativo, es “cada vez más amplio y diverso, ya que la puede utilizar el
profesor como soporte pedagógico o el alumno para el aprendizaje autónomo.
 TEMAS
Educación Virtual.
Antecedentes
¿Qué es educación virtual?
Características.
El tutor virtual
Papel del Internet y la infraestructura de hardware y software necesarios.
Papel del educador en un sistema virtual de educación.
El currículum, adaptaciones necesarias al implantar un sistema de
educación virtual.
 TEMAS
Educación a Distancia y Otras Modalidades
Conceptos
B-learning
E-learning: nuevas tendencias y prácticas innovadoras
Estándares para el diseño de oferta formativa virtual
Cápsulas auto instruccionales de aprendizaje
Aplicaciones móviles educativas
Universidades virtuales
 EDUCACIÓN VIRTUAL
Antecedentes
Basándonos en la clasificación establecida por García Aretio (2001) nos encontramos con:
1. Primera Generación: Enseñanza por Correspondencia.
Nace a finales del siglo XIX y principios del siglo XX apoyándose en el desarrollo de la imprenta y de los servicios
postales.

2.Segunda Generación: Enseñanza Multimedia.

Nace en la década de los 60 con la utilización de múltiples medios como recursos para el aprendizaje. El texto
escrito de la Primera Generación comienza a estar apoyado por recursos audiovisuales (radio, televisión, vídeo,
etc.).

3.Tercera Generación: Enseñanza Telemática.

Nace a mediado de los 80 con la integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la
informática. Se puede decir que es el momento en el que pasamos de una enseñanza centrada en los contenidos a
una enseñanza centrada en el alumno.

4.Cuarta Generación: Formación a través de Internet o e-Learning.

Esta etapa se inicia a mediados de los 90, cuando la educación a distancia comienza a utilizar campus virtuales.
Con el apoyo de Internet, se va superando el aislamiento característico de la educación a distancia tradicional.
 EDUCACIÓN
VIRTUAL
¿Qué es educación virtual?
Es la optimización de los recursos tecnológicos para mejorar el proceso educativo
y es gracias a la tecnología que se logra potencializar el apoyo y desarrollo de los
alumnos. Gracias a la distancia y a estar en un ambiente “no presencial” la
participación del alumno es interactiva.
 EDUCACIÓN
VIRTUAL
Características
Algunas de las caractericas que posee la educación virtual son:
1. El aprendizaje autónomo: Los colaboradores pueden acceder a una plataforma virtual y encontrar contenido
multimedia a la hora que ellos deseen. Son responsables de su tiempo de estudio.
2. La comunicación es bidireccional: Tanto los tutores como los colaboradores tienen voz y voto dentro de estos
procesos de aprendizaje.
3. Su alcance masivo: Para la educación virtual no existe la barrera espacio-tiempo. Sólo hasta tener acceso a un
ordenador e internet.
4. Dejar de lado los modelos de calificación tradicionales: Aunque existe un sistema de notas, estos se basan en el
aprendizaje, la práctica y la interacción.
5. El trabajo en equipo: Es necesario para la permanente retroalimentación sobre el desempeño del
colaborador y el tutor.
EDUCACIÓN VIRTUAL
El tutor virtual

El Tutor Virtual es fundamental, ya que está allí

ante aquellas dudas que no quedan claras en la
página de ayuda. Él aporta su apoyo y sugerencias
que dan los años de experiencia, los estudios
pedagógicos; ésto tiene un valor especial, que no lo
consiguirás jamás en un tutorial.
EDUCACIÓN VIRTUAL
Papel del Internet y la infraestructura de hardware y
software necesarios

Internet ofrece un mayor acceso a la

información, tanto complementaria sobre las
lecciones que se abordan en clase como
enfoques y temas nuevos con los que el alumno
puede seguir aprendiendo sobre una materia de
forma autónoma.
EDUCACIÓN VIRTUAL
Papel del educador en un sistema virtual de
educación.

El papel del educador en un sistema virtual de

educación provoca el aprendizaje, partiendo de
las experiencias previas de los estudiantes
mediante análisis y estudio de las fortalezas y
debilidades de las aulas en la educación virtual,
pero con dominio de la asignatura y el mismo
tiempo con calidez humana que permita dar un
enfoque más humanista a esta modalidad
educativa.
 El currículum, adaptaciones
EDUCACIÓN
necesarias al implantar un
VIRTUAL sistema de educación virtual

Currículo Educativo:
Es un instrumento del Sistema Educativo, compuesto por un conjunto de
estrategias formativas plasmadas en un plan de estudios, constan de ciertos
elementos como: objetivos, metodologías, destrezas con criterio de
desempeño, contenidos, recursos, evaluación, entre otros; este documento
está establecido en la Ley Orgánica de Educación de cada país.

se aracteriza por ser flexible, integrador, multidisciplinario y proporciona una

guía a seguir en el proceso de enseñanza aprendizaje.
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y modalidades de
OTRAS MODALIDADES educación a distancia

Como consecuencia del desarrollo de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TICS), en la educación virtual se han originado tres grandes
modalidades de educación a distancia que le facilitan al estudiante el acceso a
sus aulas virtuales. Dichas modalidades son:

E-learning
B-learning
M-learning
CONCLUSIONES
Cuerpo del texto