1. ¿Qué es la ética?

La ética es una ciencia que tiene como órgano básico la razón, y el estudiar
los actos humanos.---

2. ¿Qué es la moral?

La moral es un conjunto de valores, normas, reglas o deberes y

comportamientos aceptados por una sociedad que sirven para estructurar de
forma correcta esa sociedad determinada y fomentar el equilibrio entre las
personas que la conforman.

3. ¿De dónde proviene la palabra ética?

Del griego “ethos”, acción, costumbres.---

4. ¿De dónde tiene su origen la palabra moral?

La palabra moral tiene su origen en el término latino “mores”, cuyo

significado es “costumbre”.

5. ¿Cómo define Karol Wojtyla la moral?

Como una ciencia descriptiva, que se dedica a exponer las normas de las
conductas existentes en un ambiente o una época determinada.---

6. ¿Qué opinan Roberto Cañas-Quirós y Karol Wojtyla sobre la relación de

la moral y la ética?

La moral es una ciencia descriptiva de lo que es reconocido como bueno o

malo dentro de una sociedad determinada. La ética como una ciencia
normativa, una reflexión crítica y sistemática sobre la moral.---

7. ¿Cuál es la regla de oro para una fraternal convivencia humana?

Regla de oro para la fraternal convivencia humana: “NO HAGAS A OTRO LO

QUE NO QUIERES QUE TE HAGAN A TI”.---

8. Instrumento que se utiliza para ver lo bueno y lo malo en la ética y moral.

La brújula---

9. ¿Qué ciencias estudian los comportamientos humanos?

Economía, psicología, sociología, antropología.---

10. ¿Qué son los valores?

Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a

una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente
positivos o de gran importancia para un grupo social.---
11. ¿Qué son la naturaleza de los valores?

Son actitudes y conductas que surgen del flujo de la vida humana. Son
producto de nuestras experiencias diarias.---

12. Mencione la categorización de los valores?

Los valores hacen que nuestro mundo sea humano y semejante al plan de
Dios. Existen muchos tipos de valores (sociales, religiosos, morales,
espirituales, intelectuales, económicos, otros).

13. Mencione los valores religiosos, morales, espirituales, y sociales.

Valores religiosos: oración, fe. Valores morales: libertad, justicia,

solidaridad, puntualidad, respeto, disciplina, urbanidad, cortesía,
honestidad, responsabilidad, verdad. Valores espirituales: amor, bien,
arte, belleza. Valores sociales: cívicos, políticos, económicos.---

14. ¿Qué son los valores personales y sociales?

Valores sociales, se dirigen hacia el bien de un grupo social. Valores

personales, son aquellos que sustenta cada persona y le dan su
singularidad. Para poder hablar de valores personales se necesita que
alguien dé un valor a algo o a alguien y ese valor lo da el ser humano.---

15. ¿Dónde surgen los valores?

Los valores surgen, primordialmente en la persona por “influjo”, en el

seno de la familia, se cultivan en la escuela, en el trabajo y otros
ambientes. ---

16. ¿Qué significa ser un animal racional?

Si el hombre es un animal, entonces comparte y posee todas sus

cualidades, pero además de todo eso, el hombre y la mujer tiene la
razón. El hombre es un animal racional”, esta afirmación ha trascendido
en el tiempo. Aristóteles nos dice que el hombre es esencialmente
un animal social, racional y político; en virtud de sus tres componentes
básicos: su naturaleza, sus hábitos y su raciocinio

17. ¿Dónde aprende la persona los valores?

La persona aprende desde la temprana infancia los valores y le asigna un

sentido propio, esto irá de acuerdo a su experiencia y desarrollo interno.---

18. ¿Qué es la persona?

La persona es, pues, un individuo humano, pero considerado como sujeto

autoconsciente, racional y moral. Cada uno de nosotros es una persona en
construcción, ya que la condición de persona no se hereda, sino que se
realiza a través de la acción y el contacto con los demás.
19. ¿Qué significa individuo?

Individuo significa indiviso en sí y dividido, es decir, distinto o separado

de los demás.---

20. Menciona 7 ejemplos de problemas morales.

1. Alcoholismo

2. Robos/Asaltos

3. Prostitución

4. Maltrato infantil

5. Corrupción Avaricia---

6. Femicidios

7. Adicciones

21. Defina que es la dignidad, libertad, responsabilidad y opción fundamental

Dignidad: La dignidad humana es el derecho que tiene cada ser humano,

de ser respetado y valorado como ser individual y social, con
sus características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser
persona. ---

Libertad: es la facultad o capacidad del ser humano de actuar según sus

valores, criterios, razón y voluntad, sin más limitaciones que el respeto a
la libertad de los demás.--

Responsabilidad: es dar cumplimiento a las obligaciones y ser cuidadoso

al tomar decisiones o al realizar algo. La responsabilidad es también el
hecho de ser responsable de alguien o de algo. En otras palabras,
responsabilidad significa cuidar de sí mismo y de los demás, en respuesta
a la confianza que las personas depositan entre nosotros. Cuando somos
responsables, estamos expresando el sentido de comunidad y de
compromiso que asumimos con los demás.

Opción fundamental: es una decisión voluntaria y libre que el hombre hace

entre dos o más posibilidades. Por eso, optar es sinónimo de elegir,
escoger, preferir. La opción fundamental es la orientación que una persona
da a su vida en forma constante y profunda. Aquello que le da sentido y
fundamenta el proyecto de vida. La opción se toma en lo más íntimo de la
persona y la compromete globalmente, de algún modo, de manera
definitiva.—
 22. ¿Cómo era vista la dignidad en la prehistoria? ---
En la primitiva comunidad, la dignidad era vista desde la colectividad,
nadie tenía una dignidad para sí o propia. Los conceptos "yo", "mío" o
"tuyo" no tenían existencia. Si alguien realizaba una buena labor era
reconocido por y para la comunidad. Faltarle a un miembro, era pisotear a
la comunidad, a todos.

De ahí que, la muerte de algún miembro de una tribu o clan por

parte de otro, eran duramente vengadas. Tales acciones se
consideraban una ofensa a la dignidad de la comunidad primitiva.

23. ¿Cuáles son los problemas que enfrenta la población panameña?

R: Entre los problemas que enfrenta la población panameña tenemos a la

pobreza, analfabetismo, aborto y embarazo no deseado, problemas de
vivienda, salud, desempleo, delincuencia, desnutrición, drogadicción y
adicciones, maltrato en el núcleo familiar.

24. ¿Qué es la familia?

R: La familia es el conjunto de personas unidas por vínculos de
matrimonio, parentesco o adopción. Es considerada como una comunidad
natural y universal con base afectiva, que influye en la formación del
individuo y tiene interés social.

25. ¿En qué etapa se inicia el diálogo entre papá y mamá?

R: En la infancia

26. ¿Cómo se trasmite la comunicación en la infancia?

R: Esa comunicación que se trasmite por las miradas, gestos y caricias,
tiene gran importancia en la relación futura de padre e hijo ya que esta
etapa se profundiza a gran escala la afectividad.

27. .- ¿Qué es la preadolescencia?

R: “Preadolescencia es un periodo de tiempo que dejan de ser niños y
niñas, para convertirse en seres más independientes.

28. ¿Qué es la adolescencia?

R: Es la época más conflictiva con los padres. El adolescente toma
actitudes de adulto. Los jóvenes sienten que su cerebro ya ha madurado y
su cuerpo también. No logran comprender que su situación no ha variado,
puesto que siguen dependiendo legal y económicamente de sus padres o
familiares que tengan la responsabilidad de su crianza.

29. ¿Cuáles son las etapas de la adolescencia?

R: Es una etapa de la vida que usualmente inicia entre los 13 y 15 años.
30. Mencione algunas características del comportamiento típico de un adolescente
Mantiene una actitud distante y menos afectuosa hacia su familia.
Quiere cambiar las normas.
Permanece absorto muchas veces.
Elude las responsabilidades impuestas.
Tiene una actitud negativa hacia las personas, y muchas veces hacia sí
mismo.
31. ¿Qué es la violencia y que la causa?
R: La violencia es el uso intencional de la fuerza o el abuso de poder para
dominar a alguien o imponer algo. Se puede manifestar a través de
comportamientos que involucran: La fuerza física, para lastimar, dañar o
matar a alguien. Las acciones verbales y gestuales, para rebajar o
descalificar la idea o postura de alguien.

32. ¿Cuál es el origen de la violencia en la sociedad?

R; Es la combinación de factores negativos entre el individuo y la
sociedad.

33. ¿A qué se le llama delincuente juvenil?

R: Se llama delincuente juvenil al adolescente de un sexo o del otro cuya
conducta se desvía de los códigos imperantes en la sociedad. Constituye
un grave mal social es también un serio problema personal, ya que la
conducta indeseable es un síntoma de desajustes en el individuo.

34. ¿Qué es delincuente juvenil?

R: Es el menor que ha sido llevado ante el juez por infracción de la ley.

35. Mencione algunos factores que contribuyen a la delincuencia juvenil. Ver

página 32 del libro de ética.

36. ¿Qué es la drogadicción?

R: La drogadicción es un trastorno, aunque no siempre se entiende como
tal. Cuando un ser humano abusa de sustancias en la mayoría de los
casos no es consciente de que es un padecimiento y es por ello que solo
un grupo pequeño acude a tratamiento. La juventud hoy día no es
consciente del peligro que corre al utilizar estas sustancias en muchas
ocasiones por presiones de grupo y otras por curiosidad o circunstancias
especiales (no maneja bien su situaciones o problemas personales y se
apoya en consumo de estas sustancias, etc).

37. ¿Qué es la adicción?

R: La adicción es una enfermedad crónica y recurrente del cerebro. Se
basa en la búsqueda del alivio a través del consumo o uso de sustancias u
otras conductas similares.

38. Mencione las consecuencias de la adicción.

R: Tiene consecuencias psicológicas, neurológicas, sociales y biológicas.
39. ¿Qué se debe tener en cuenta que una persona es adicta?
R: Para considerar que una persona es adicta hay que tener en cuenta: La
frecuencia del consumo, la cronicidad y la vulnerabilidad pre-existente.

40. ¿A quién se considera adicta?

R: Se considera adicta a una persona que consume sustancias todos los
fines de semana y no lo hace durante la misma.

41. ¿Qué es dependencia?

R; Es el uso excesivo de sustancias que produce consecuencias negativas
al paciente y su entorno.

42. Mencione y explica los fenómenos para hablar de dependencia.

R: Tolerancia (Necesidad de consumir mayor cantidad de sustancia para
obtener el mismo efecto)
Abstinencia: (Aparición de diferentes síntomas, fisiológicos y cognitivos
ante el cese del consumo de la misma)

43. ¿Qué es dependencia física?

R: Se manifiesta por la aparición de intensos trastornos físicos cuando se
irrumpe el consumo o administración de sustancias.

44. ¿Qué es dependencia psicológica?

R: Sentimiento de satisfacción y un impulso psíquico que exigen la
administración continuada de sustancias para producir placer o evitar
malestar.

45. ¿Qué es abuso?

R: Es el uso continuado de sustancias a pesar de sus consecuencias.

46. Mencione algunos síntomas que aparecen en la perturbación de una persona

que consume droga.
R: No cumple con sus labores en el caso de los adultos, labores en el
hogar, se involucra en problemas legales y es frecuente ver a la persona
envuelta en situaciones que lo exponen a peligros físicos, por ejemplo, al
conducir un auto, equipo pesado, etc.
47. ¿Cuántos tipos de drogas existen y cuáles son?
A pesar de ello, una clasificación de los tipos de drogas más comunes
sería la siguiente: Estimulantes: Tabaco, cocaína, anfetamina, cafeína,
MDMA. Depresoras: alcohol, cannabis, benzodiazepinas, GHB, opio,
opiáceos. Alucinógenas: LSD, setas mágicas,

48. ¿Cuáles son los síntomas por intoxicación por drogas?

• Tamaño anormal de la pupilas o pupilas que no se dilatan cuando se
exponen a la luz.
• Agitación.
• Convulsiones, temblores.
• Comportamiento delirante o paranoico, alucinaciones.
• Dificultad respiratoria.
• Somnolencia, coma.
• Náuseas y vómitos.
• Tambaleo o marcha inestable (ataxia)