INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN

INDUSTRIAL

CARRERA: ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA

SECCIÓN: 241-A3

UNIDAD CURRICULAR: CURSO DE INICIACIÓN

PROFESORA: NIDIA FIGUEREDO

EDUCACIÓN VIRTUAL

RIOS FREIDERLYN
C.I. 27.309.252

Caracas, Mayo 2022

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 Índice

Pág

-Introducción 3
-La educación virtual 4
-Características 4
-Ventajas 5
-Herramientas necesarias 5, 6
-Conclusión 7
-Referencias bibliográficas 8

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 Introducción

En este trabajo se presenta un breve análisis de la educación virtual

como un nuevo proceso de aprendizaje y transmisión del conocimiento a
través de las redes modernas de comunicaciones, para determinar su
efectividad, definiendo sus ventajas y herramientas necesarias.

Como primer punto se conceptualiza a la educación virtual para tener

una apreciación general de ella.

Como resultado de la breve investigación se encontró como

coincidencia que la educación virtual es una muy buena alternativa de
aprendizaje para aquellas personas que no pueden acceder a una
institución tradicional o llevar cursos de la forma tradicional. También es
una buena alternativa de aprendizaje por que el modelo educativo que se
debe desarrollar en ellas se basa en el aprendizaje significativo en el que
el estudiante construye su propio conocimiento y el profesor solo le
proporciona herramientas para que lo construya, y de esta manera le sirva
de por vida, además de que el estudiante establece y organiza sus tiempos
de aprendizaje.

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La educación virtual

Hace referencia al desarrollo de la dinámica de enseñanza - aprendizaje

que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo en
donde los docentes y estudiantes pueden interactuar diferente al espacio
presencial.

La educación virtual hace referencia a que no es necesario que el

cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro
de diálogo o experiencia de aprendizaje. Sin que se dé un encuentro cara
a cara entre el profesor y el alumno es posible establecer una relación
interpersonal de carácter educativo.

La educación virtual, por tanto, es solo una modalidad dentro del abanico
de posibilidades. Lo que pretende es desarrollar este tipo de educación, de
manera que se convierta en la opción real y de calidad para los estudiantes
que pueden encontrar en ella el espacio para formarse.

Características de la educación virtual

• Permite al estudiante consultar por diferentes medios (audios,

videos, imágenes) la información.
• El estudiante maneja su ritmo de trabajo.
• Aprendizaje flexible.
• Cuenta con herramientas interactivas.
• El profesor o tutor puede monitorear el proceso del estudiante por
medio de la plataforma.
• Implica distanciamiento físico.
• Promueve el aprendizaje independiente.

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Ventajas de la educación virtual

• Comodidad total: El aula virtual permite un nivel de comodidad muy

elevado. Por ejemplo, pudiendo estudiar a través de un ordenador,
una Tablet e incluso un teléfono móvil. Además, tú eliges cuándo y
dónde estudiar. Tan solo necesitas tener internet para ver las clases
online o para descargarlas y verlas más tarde.
• Equilibrio perfecto: Lo puedes adaptar a tus tiempos, a tus
necesidades e incluso a las de los tuyos. Puedes ver una clase
mientras vas en el bus, antes de irte a dormir, por las mañanas al
despertar, en los descansos de tu trabajo.
• Facilitará el trabajo colaborativo, el acceso a chats, debates y
prácticas en las plataformas, enriquecen los conocimientos.
• Fomento de la autonomía: También fomenta la autonomía y
responsabilidad del estudiante.
• Por la pandemia del Covid-19 evitas el contacto con otras personas.

Herramientas necesarias para la educación virtual

• Correo electrónico: puede emplearse como herramienta de

comunicación maestro-alumno o entre alumnos. De esta forma el
docente puede asignar tareas o trabajos, así como recibirlos,
revisarlos y proporcionar retroalimentación directa a los estudiantes.

• Chats: el chat o conversación en línea es una herramienta de

comunicación sincrónica en el que se utilizan mensajes escritos, en

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 otras palabras, es un medio que permite interactuar en tiempo real,
por lo que permite el intercambio de ideas y la colaboración.

• Foros virtuales: se trata de un grupo de personas que intercambian

en línea información, archivos, preguntas y respuestas, así como
diversos materiales. Es un medio de interacción asincrónica, los
mensajes pueden clasificarse por temas, en los cuales los
participantes pueden ir realizando sus aportaciones para enriquecer
o aclarar las temáticas propuestas.

• Classroom (clase invertida): es una metodología que se puede

implementar en estos momentos de contingencia, ya que se redirige
la atención dándosela a los estudiantes y a su aprendizaje. Los
materiales educativos (por ejemplo, lecturas o vídeos) son
estudiados por los alumnos en casa y posteriormente se trabajan en
el aula, tiene la ventaja de que no es estrictamente necesaria una
conexión a internet.

También hay que considerar las herramientas externas como, por

ejemplo:

• Laptops
• Computadoras
• Tablet
• Celulares
• Conexión a internet
• Cámaras.

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 Conclusión

Podemos considerar que el nuevo modelo educativo virtual está

plenamente implantado, soportado tanto desde su perspectiva tecnológica
como didáctica y su uso se irá incrementando en los próximos años.
Concretamente, en el caso de la enseñanza superior en nuestro país,
prácticamente todas las Universidades públicas y privadas o bien imparten
cursos virtuales en la actualidad o bien han iniciado o realizado ya distintos
proyectos en el área de la tele-formación.

En la educación virtual el aprendizaje está centrado en el alumno y su

participación activa en la construcción de conocimientos le asegura un
aprendizaje significativo. Los profesores (facilitadores) ya no centran su
trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de los libros;
ahora asumen que los estudiantes pueden leer estos contenidos, y por lo
tanto conciben la clase como un espacio para estimular el trabajo
colaborativo y autónomo.

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 Referencias Bibliográficas

Noriega. A. D. (2021) Educación virtual a distancia (Revista Electrónica).

Disponible en https://2-learn.net/director/que-es-la-educacion-virtual-o-a-
distancia. (2021, 27 de Junio).

Hora 8:00 pm.

Ibañez. F. (2020) Educación en línea, virtual, a distancia, ¿Cuáles son

sus características y diferencias? (Revista Electrónica). Disponible en
https://observatorio.tec.mx/edu-news/diferencias-educacion-online-virtual-
a-distancia-remota. (2020, 20 de Noviembre).

Hora 5:30 pm.