Reconociéndonos Dónde estamos Conociendo la asignatura

Bienvenido
Primer
Semestre 2021 Calendario de
evaluaciones Iniciando el camino 1
 Asignatura: Programa de
Beneficios y Compensaciones

Horario: Lunes 19:00 a 20:30 hrs.

Aspectos Correo:
Generales paol.carreno@profesor.duoc.cl
2
Quienes nos
acompañan
Cuánto conocemos a nuestros
compañeros/as? Experiencias de su Sus gustos o Personas que
infancia que le preferencias influyeron en él o ella
influyeron

3
 placer culpable Color favorito

A Jugar cantante favorito} Comida favo

lo que mas te divierte

lo que mas te aburre

qué quería ser cuando niñ@

lugar ideal para trabajar

PERFIL DE UN INGENIERO EN ADM RRHH

El Ingeniero en Administración de Recursos Humanos al finalizar sus

estudios estará capacitado para desarrollar el rol de asesor interno o
externo de recursos humanos , definiendo políticas de recursos
humanos e implementado programas de desarrollo de personas,
desarrollo organizacional, sistemas de compensaciones y beneficios,
adoptando una posición de liderazgo y fomentando el trabajo en
equipo en la organización.

Podrá verificar el cumplimiento de las disposiciones legales asociadas,

tanto a la relación individual, como colectiva de trabajo, y podrá
construir y controlar la evolución del conjunto de indicadores de
gestión, apoyándose de herramientas tecnológicas, que permiten
evaluar el aporte de cada uno de los procesos de recursos humanos a
la organización
 Reflexión

Evidencias
Portafolio
Nota

Asignatura Examen
Transversal

Clave 7
 Procedimiento de Reclutamiento y Selección

Procedimientos Legales Administrativos

Desarrollo de Personas.

Asignaturas Evaluación de Desempeño.

Claves Programa de Compensaciones y Beneficios.

Ingeniería en
Administración
Clima, Cultura y Cambio Organizacional.

de Recursos Relaciones Laborales.

Humanos Planificación Estratégica de Recursos Humanos. 8

Programa de Beneficios y
Compensaciones
 Unidades de Competencia Asociada a la Asignatura

• Identifica diferentes paquetes de beneficios y

compensaciones acorde a los objetivos
organizacionales
• Realiza levantamiento sobre las distintas realidades
locales en temas de compensaciones y beneficios, en
empresas grades, pequeñas y medianas, utilizándolos

Programa de como input a sus propuestas organizacionales

• Establece paquetes de beneficios y compensaciones en
Beneficios y una organizaciones, basado en la normativa vigentes,

Compensaciones estrategia de la organización, procurando la

competitividad del mercado 10
 Ventaja
Modelos de
Competitiva de
Sistema de
los Sistemas de
Compensaciones Establece paquete de
Compensaciones
Identifica diferentes y Beneficios beneficios y compensaciones
y Beneficios
paquetes de beneficios y en una organización, basado
compensaciones acorde de en la normativa vigente,
los objetivos estrategia de la organización,
organizacionales. procurando la competitividad
del mercado

Realiza levantamiento sobre

Establece paquete de
distintas realidades locales en
beneficios y compensaciones
temas de compensación y
en una organización, basado
beneficios, en empresas
en la normativa vigente,
grandes, pequeñas y
estrategia de la organización,
Estructura
medianas, utilizándolo como
procurando la competitividad
input a sus propias
del mercado
propuestas organizacionales.
de la
Asignatura 11
Evaluaciones
Primera unidad Semana 26 de abril Prueba escrita

Segunda Unidad Semana 31 de mayo Informe + ronda de

(primera parte) pregunta
Segunda Unidad Semana 21 de junio Informe + ronda de
(segunda parte) pregunta
Reflexión Semana 28 de junio -.-

Examen transversal Semana 05 de julio Encargo sin presentación

12
 • Chiavenato, Idalberto. Administración de Recursos
Humanos, 2007
• Chiavenato, Idalberto. Gestión del Talento Humanos,
2009
• Alles, Martha. Dirección Estratégica de Recursos
Humanos, volumen 1, 2006
• www.ignaciofernandez.cl/documentos/sesion_9_co
mpensacion

Recursos • Hidalgo, Bernardo. Remuneraciones Inteligentes,

2001
Bibliográficos 13
 Normas de • Clases Remotas: son en vivo con un profesor

Convivencia
conectado y de manera simultanea con todos
los alumnos. Esto permite hacerle preguntas
al docente durante el dictado y que pueda
absolver nuestras dudas en tiempo real.

• Clase Online: son impartida a través de

internet, mediante videoconferencia, con una
pizarra virtual y en el horario que el estudiante
elija. Es él el que decide cuándo y dónde
estudiar. 14
 Normas de • Autogestión: es el estudiante el protagonista

Convivencia
de su proceso de aprendizaje, por lo que debe
comprometerse con:
• Asistir a clases.
• Participar activamente en las clases sincrónicas
(audio, chat).
• Trabajar de manera autónoma (asincrónico) .
• Colaborar en el aprendizaje (trabajo en
equipo).

15
 Normas de
Convivencia

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 Normas de
Convivencia

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19
Nos vemos la
próxima clase
20